小学语文课件《学写带有“三点水”的字》 .ppt

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1、,一、教材分析,二、学情分析,三、教学目标,1.写好三点水及带有三点水旁的字，写得正确、美观，初步感受汉字的形体美，体会运笔规律。2.通过观察、讲解和练习，引导学生归纳三点水旁字的结构特点和规律。3.培养良好的写字习惯和审美情趣，感悟互相谦让、团结合作的做人道理。,四、教学重难点,五、教法学法,六、教学过程,活动导入，激发写字兴趣,1,观察“三点水”的形态，总结书写规律,2,1,指导写好左右结构带有“三点水”的字,3,熏陶与拓展,4,小结收获，延伸课堂,5,一、活动导入，激发写字兴趣,手腕操 画横画竖画三角，先撇后捺对称好，左右画圆转手腕，指节伸缩利手脑。,写字歌写字时，要做到：右手握笔背挺直

2、，眼离书本有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳。“三个一”，要做到，字写工整视力好。,一、活动导入，激发写字兴趣,甲骨文,金文,小篆,印篆,隶书,草书,行书,楷书,一点左下到右下，二点起笔略向左。三提右下挑出尖，斜点弯弯如瓜子。左边环绕呈弧形，三点等距字更美。,采用“读贴临帖评改”三步法：,执笔歌 食指配合大拇指，夹住钢笔好轻松，笔杆斜靠食指上，小指中指无名指，托住钢笔往上弓。,写字评价表,这个环节的设计是为了让学生通过一次次的对比，加深印象，改正不足，感受“临帖”的重要性。,温,洋,海,江,左窄右宽,利用写字三步法，采用“扶、放”的方式进行教学,点尖尾圆，横平竖直，横轻竖重，横细竖粗，撇捺有尖，提要出尖，钩短而尖，折方弯圆。,“教是为了达到不需要教。”因此，在教学中，我力求做到以“看-思-写-照”为中心，以“渗透写字即做人”为依托，层层紧扣，使学生成为真正的学习主人。,柳公权 唐 玄秘塔碑 骨力道健 笔力挺拔,楷书四大名家的作品赏析：,楷书四大名家的作品赏析：,