环境影响评价报告公示:辽宁通正检测[点击这里打开或下载]Copyrig环评报告.doc
《环境影响评价报告公示:辽宁通正检测[点击这里打开或下载]Copyrig环评报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环境影响评价报告公示:辽宁通正检测[点击这里打开或下载]Copyrig环评报告.doc(36页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、沈阳市铁西区建设项目环境影响评价文件受理情况的公示根据建设项目环境影响评价审批程序的有关规定,2016年7月29日我局受理辽宁通正检测有限公司项目环境影响评价文件。现将受理情况予以公示,公示期为2016年7月29日至8月4日。联系电话:024-25658939联系地址:沈阳市铁西区北一西路52号铁西审批局环保窗口项目名称建设地点建设单位环境影响评价机构辽宁通正检测有限公司铁西区北一西路52甲3号辽宁通正检测有限公司辽宁宇洁环保咨询有限公司建设项目环境影响报告表(试行)项目名称: 辽宁通正检测有限公司项目建设单位(盖章): 辽宁通正检测有限公司编制日期:2016年7月4日国家环境保护总局制建设项
2、目环境影响报告表编制说明建设项目环境影响报告表由具有从事环境影响评价工作资质的单位编制。1. 项目名称指项目立项批复时的名称,应不超过30个字(两个英文字段作一个汉字)。2. 建设地点指项目所在地详细地址,公路、铁路应填写起止地点。3. 行业类别按国标填写。4. 总投资指项目投资总额。5. 主要环境保护目标指项目区周围一定范围内集中居民住宅区、学校、医院、保护文物、风景名胜区、水源地和生态敏感点等,应尽可能给出保护目标、性质、规模和距厂界距离等。6. 结论与建议给出本项目清洁生产、达标排放和总量控制的分析结论,确定污染防治措施的有效性,说明本项目对环境造成的影响,给出建设项目环境可行性的明确结
3、论。同时提出减少环境影响的其他建议。7. 预审意见由行业主管部门填写答复意见,无主管部门项目,可不填。8. 审批意见由负责审批该项目的环境保护行政主管部门批复。建设项目基本情况项目名称辽宁通正检测有限公司项目建设单位辽宁通正检测有限公司法人代表张进联 系 人董蕾通讯地址沈阳市铁西区北一西路52甲3号联系电话13820704590传真邮政编码110000建设地点沈阳市铁西区北一西路52甲3号立项审批部门沈阳市铁西区发展和改革局批准文号沈西发改备字【2015】005号建设性质新建行业类别及代码专业实验室占地面积(平方米)3000绿化面积(平方米)总 投 资(万元)3000其中:环保投资(万元)70
4、环保投资占总投资比例2.3%评价经费(万元)预期投产日期2016 年10 月工程内容及规模:1.项目背景辽宁通正检测有限公司(英文名称:LIAONING GENERAL FAIR TESTING CO.,LTD,简称“GFT”)是东北地区具有综合实力的独立第三方检验检测机构,专注于食品安全及环境领域的检验检测服务。公司成立于2015年5月13日,注册资金人民币叁仟万元,总占地面积3000多平方米,坐落于国家级服务业聚集区沈阳金谷科技园内,服务于流通领域的一二级批发市场、农贸市场、大型综合商超、星级酒店、大型社区连锁便利店、公共食堂(学校、政府、企事业单位)、生产企业等。通正检测以诚信、公正、责
5、任、担当为价值导向,为国内外客户提供高公信力的检测服务。伴随着中国经济的持续健康发展,GFT坚持自主创新,建有高标准的检测实验室,配备先进的检测仪器设备,包括液相色谱串联质谱仪、原子吸收分光光度计、原子荧光分光光度计、气相色谱质谱仪、ICP-MS各种现场检测仪器160多台套以及采样仪器等。在此良好的实验环境基础上,公司还拥有一支食品及环境领域经验丰富的专家队伍,专业技术人员博士2名,硕士20名,本科生若干名,会为客户提供专业意见协助其改善产品质量,以达至质量和环保标准。公司通过科学的研发系统、先进的检测实验室、健全的技术服务体系和高效的服务流程,为生产、科研、贸易、政府管理等活动提供优质的分析
6、测试数据,随着业务的不断拓展,GFT还将陆续新建其他专业类别检测实验室。3. 拟建工程建设方案本项目租用沈阳金谷科技园现有厂房,地下1地上3,共4层、框架结构。用地面积3000,总建筑面积1600。 项目各楼层平面布置见图1图4。4. 建设地点、建设规模、建设内容本项目建设地点位于沈阳市铁西区沈阳金谷科技园。本项目地理位置详见图5。项目占地面积3000m2,建筑面积1600m2,为四层建筑。地下一层:危废暂存间、样品室、样品制备室、地下车位。地上一层:前台、接待区、业务科、环境实验室2间、快检实验室2间、普通实验室5间。地上二层:无机实验室、有机实验室、一般仪器室、光谱室、数据处理室、高温室、
7、洗刷室、天平室、色谱室、样品室、药品室、标样室、标液室、微生物检验室(P2)、无菌室(P2)、培养室(P2)、准备室(P2)、霉菌检验室(P2)、电泳室(P2)、扩增分析室(P2)、样品处理室(P2)、试剂准备室(P2)、洗涮消毒室(P2)、菌种冷藏室(P2)、粉碎间(P2)、危险废物处理室(P2)。地上三层:会议室、培训教室、总工办公室、采购部、财务部、人事行政部、商务部、主管办公室及董事长办公室。项目组成内容表详见表1。表1 建设项目组成内容 工程类别单项工程名称工程内容备注主体工程地下一层 危废暂存间、样品室、样品制备室、地下车位。地上一层 地上一层:地上一层:前台、接待区、业务科、环境
8、实验室2间、快检实验室2间、普通实验室5间地上二层 二层:无机实验室、有机实验室、一般仪器室、光谱室、数据处理室、高温室、洗刷室、天平室、色谱室、样品室、药品室、标样室、标液室、微生物检验室(P2)、无菌室(P2)、培养室(P2)、准备室(P2)、霉菌检验室(P2)、电泳室(P2)、扩增分析室(P2)、样品处理室(P2)、试剂准备室(P2)、洗涮消毒室(P2)、菌种冷藏室(P2)、粉碎间(P2)、危险废物处理室(P2)。地上三层 地上三层:会议室、培训教室、总工办公室、采购部、财务部、人事行政部、商务部、主管办公室及董事长办公室。公用工程供水由市政管网提供依托沈阳金谷科技园生活水泵。供电由市政
9、电网提供。依托沈阳金谷科技园变电所。供热冬季采暖由市政热网提供排水雨水、污水管网。依托沈阳金谷科技园现有雨水、污水管网。环保工程水污染防治措施 本项目排水为实验室清洗废水及生活污水。实验室清洗废水排入消毒池内处理后进入化粪池,与生活污水一同排入市政排水管网,最终排入沈阳仙女河污水处理厂统一处理。噪声防治措施 对于设备噪声噪声源通过减震设施、封闭间、建筑隔声、内墙面贴吸声材料。固体废弃物 生活垃圾统一收集,交由环卫部门处理。微生物实验产生的废弃物、灭活后由专用容器储存,送至危险废物垃圾暂存间。理化实验产生含重金属废液、由专用容器储存,送至危险废物暂存间,定期由危险废物处置工程技术(沈阳)中心统一
10、回收处理。危废暂存间位于本项目地下一层。大气污染防治措施普通实验室:废气经活性碳过滤系统处理(实验室内有统一排风)后通过排气筒引至楼顶有组织排放。P2实验室:实验均在II级生物安全柜内进行。室内排风使用高效空气过滤器(高效空气过滤器主要用于捕集0.5um以下的颗粒灰尘及各种悬浮物)过滤后,通过单独排气口排放。普通实验室与P2实验室排放口分开设置5.主要实验设备本项目为教学实验室,教学楼内主要实验设备详见表2 表2 主要设备一览表序号设备名称型号/规格单位数量1气相色谱-质谱联用仪Agilent 7890-7000C套12气相色谱串联质谱仪Agilent套13液相色谱串联质谱仪Waters套14
11、串联四极杆液质联用仪Waters XEVO TQD套15电感耦合等离子体质谱仪NexION350D套16气相色谱仪GC7980套17气相色谱仪7890B套18气相色谱仪国产套19高效液相色谱仪Waters e2695套110高效液相色谱仪Primaide套111超高效液相色谱仪Waters套112高效液相色谱仪Chromaster套113氨基酸分析仪L-8900套114荧光分光光度计F-4600套115火焰-石墨炉一体式原子吸收光谱仪PincleAA900T套116原子吸收光谱仪(石墨炉)国产套117原子吸收光谱仪(火焰)国产套118测汞仪ZYG-II型套119可见光分光光度计元析套220紫外
12、/可见分光光度计天美套121原子荧光光度计AFS-8230套122全自动凯氏定氮仪Kjeltec 8400套123实时定量荧光PCR仪QuantStudio3套124实时PCRABI套125普通PCR仪2720套126微波消解仪国产台127离子色谱仪883套128有机碳分析仪TOC2000台129瓶口分液器1-100ml套630电动连续分液器100ul-10ml个531电子天平台732电热恒温培养箱HPX-9272MBE台333酶标仪sm600套134阿贝折光仪IR140温控型台135旋光仪IP-digi300/2台136真空干燥箱DZF-6050 MBE台137超低温冰箱(-86)MDF-8
13、6V158台138纯水机普力菲尔FST-I-20A台139旋转蒸发仪YRE-5299台240台式高速冷冻离心机TGL16B台141拍击式均质器HBM-400B台142氮吹仪HSC-24B台243双头面筋测定仪MJ-IIIB台144全自动罗维朋比色计TLV-100A台145高速冷冻离心机V18R套146自动电位滴定仪ZDJ-4A台147生物安全柜BHC-1300B2个448全自动牛奶冰点测定仪FM-10台149全自动顶空进样器HS-16A台150大流量尘埃粒子计数器CLJ-3106台151智能交直流移动电源9011J台252烟气预处理器1080D台253水质硫化物酸化吹气仪TTL-HS台154形
14、态分析仪国产套155气象五参数测定仪LS2009台156中流量颗粒物采样器1108A-1台257大气综合采样器KC-6120台258便携式水质检测设备(PH计、电导率)800型台17.原材料来源实验室原辅材料消耗详见表3 表3 原材料年消耗量序号材料名称规格数量单位1甲醇4L/瓶120瓶2乙腈4L/瓶80瓶3正己烷4L/瓶80瓶4石油醚500ml/瓶400瓶5无水乙醇500ml/瓶400瓶6盐酸500ml/瓶400瓶8硫酸500ml/瓶400瓶9硝酸500ml/瓶800瓶10氢氧化钠500g/瓶200瓶11缓冲蛋白胨水250g/瓶1000瓶12营养琼脂250g/瓶1000瓶13铅瓶1000ug
15、/ml14汞瓶1000ug/ml15砷瓶1000ug/ml16铬瓶1000ug/ml17BP培养基250g/瓶500瓶18沙门显色培养基250g/瓶60瓶19阪崎显色培养基250g/瓶100瓶20滤纸盒500盒21防护眼镜1副/盒50盒22防毒口罩1副/盒30盒23防毒口罩副1024一次性手套50副/盒100盒25防护手套副1026防护面罩个58. 检测内容本项目为食品质量安全的检测。提供食品中营养素、添加剂、违禁物质、重金属、生物毒素、微生物、农药残留、兽药残留、转基因等全方位的检测服务。检验内容详见表4。 表4 实验内容组成表项目检测内容农药、兽残检测线 农药、兽药残留检测现国内国际都采用
16、大型仪器分析方法,具有准确度高、检出限低、重现性好等特点,应用于食品、饲料、土壤等检测。重金属检测线 称取一定量的样品,经过高温灼烧或加酸消解除去有机物质,将剩余无机物及其残渣加适量的酸溶解,经过过滤除去不溶于酸的杂质,将滤液定容至一定体积,上机检测,与标准品进行比对,外标法定量分析,出具检测报告。微生物检测线 常规菌:无菌称取一定量样品,转移至生理盐水或磷酸缓冲液中,均质,取均质后的样液,根据样品污染程度做多个稀释度,分别移取原液或稀释液接种于不同的培养基中,待培养基冷却后放置培养箱中培养,根据不同的培养条件观察培养结果并出具报告; 致病菌:无菌称取一定量样品,转移至不同的前增菌液中,按不同
17、的培养条件进行增菌培养;用接种环或接种针取增菌液进行二次增菌或分离培养,将分离培养出来的菌落进行革兰氏染色和生化鉴定,根据革兰氏染和生化鉴定结果最终出具检测报告。9. 实验室级别本项目在地上二层东侧区域为BSL-2实验室(P2实验室),其余均为普通实验室。BSL-2 与普通实验室类似,适合于对人和环境有中度潜在危险的病源(包括伤寒杆菌、痢疾杆菌、乙型肝炎病毒),研究该实验人员均接受过病源处理方面的特殊培训,并由有资格的科学工作者指导;进行实验时,限制进入实验室;对于污染的锐器,要特别注意;某些可能产生传染性气溶胶或飞溅物的过程。应在生物安全柜中或其它物理遏制设备中进行。 P2实验室相关要求:1
18、 实验室相对独立,通过隔离门与公共部位相隔。实验核心区应包括实验室间及与相连的缓冲走廊,明确划分为清洁区、半污染区和污染区。2 实验室内所有物品应专用,需带出时必须严格消毒。3 实验室工作人员进入实验室应穿戴好个人防护用品。4 培养基、组织、体液等必须放入防漏密闭的容器内储运。5 血清学试验、致病菌检测、样品处理及分装应在II级生物安全柜内进行。6 样本离心时,离心机应放在排毒柜内或生物安全柜内进行,以防产生气溶胶或溅出。7 实验过程中使用的器材、实验废弃物均应按规定使用医用灭菌锅进行消毒、灭菌处理。8 实验完毕,先消毒物体表面,再按规定程序脱下个人防护用品,并进行空气消毒。9 离开实验室前,
19、必须按有关规定清洁消毒双手。10 仪器设备运出实验室前必须按有关规定进行严格消毒。10. 人员配备、工作制度公司共有员工50名,实行8小时工作制。年工作日为260天。11. 公用工程 给水工程由市政管网提供,依托沈阳金谷园科技生活水泵。 排水系统本项目排水为实验室清洗废水及生活污水。实验室清洗废水排入消毒池内处理后进入化粪池,与生活污水一同排入市政排水管网,最终排入沈阳仙女河污水处理厂统一处理。 供热 项目供暖由沈阳千缘地源热泵供暖有限公司提供。 制冷项目夏季制冷由沈阳金谷科技园中央空调统一提供。 供电项目供电由铁西区供电公司提供。 通风系统普通实验室采用整体室内排风系统,排风经过活性炭吸附技
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 点击这里打开或下载 环境影响评价 报告 公示 辽宁 检测 点击 这里 打开 下载 Copyrig
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2824585.html