用橡皮筋作动力.ppt
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1、,第二课 用橡皮筋作动力,复习,自行车电动自行力汽车马车,电瓶内燃机马人力,1、我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是。2、在做小车实验中垫圈数量越多,小车运动越。3、在这个实验中,拉力的大小与 有关。4、在这个实验中,让小车运动起来的力是。,重力,我们的小缆车,快,垫圈个数,垫圈的重力,弹 簧 秤,扩 胸 拉 力 器,弓 箭,弹 弓,橡皮筋的弹力是怎样产生的?橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。,本课用橡皮筋带动小车轮子转动,轮子再带动整个小车前进
2、,这种方法就是轮驱动。,初步探究,1、把橡皮筋一端固定在车架上,另一端固定在车轴上。,2、转动车轮,让橡皮筋在车轴上缠绕,松开手,车轮就会转动。,用橡皮筋作动力,你能想办法控制赛车的行驶方向吗?,想一想:,要使小车向前运动,橡皮筋在车轴上缠绕的方向应该怎么样?,试一试:,当橡皮筋缠绕的方向与小车的方向相反时,小车就向前行驶。,橡皮筋往后绕,小车前进;橡皮筋往前绕,小车后退。,小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系,深入研究,第二部分:研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系,对二者关系进行推测。设计实验来检验推测。,2圈,1圈,我们的猜测:(橡皮筋缠绕1圈时,产生的弹力较小;缠绕多圈时,产生的弹力较
3、大。橡皮筋缠绕1圈时,弹力作用在小车上的时间短;缠绕多圈时,弹力作用在小车上的时间长。),实验要求,1.可以在小车的轴上缠绕不同圈数来做对比实验。讨论确定实验的圈数。2.实验时还应注意:小车相同,橡皮筋相同。地面光滑程度相同。3.可以在地面上做好相应的标记来比较它们的行驶的距离。4.小车行驶的距离是指小车前轮从起点到终点的距离。,车头,距离(厘米),距离(厘米),车尾,(1)缠绕好橡皮筋放在起点,轻轻松手,不得外加任何力量;(2)小车停止运动后,测量行驶距离(单位厘米);(3)同圈数实验反复做3次,并做好记录;(4)实验结束后,将本组的平均值登记在电脑上,其他同学将实验材料整理成原样放回原处,
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