GRE阅读根据题型使用针对技巧.doc

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1、GRE阅读根据题型使用针对技巧 许多GRE考生喜欢在解题时直接找选项和原文的意思进行排除。虽然某些细节题的确可以通过排除法快速解答，但还有很多*主旨和结构的题目则完全无解。今天给大家带来了GRE阅读根据题型使用针对技巧,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。GRE阅读根据题型使用针对技巧GRE阅读排除法并非万能技巧用简单粗暴式的排除法直接找选项和原文的对应关系，而完全不顾题干所问究竟是什么，也是很多同学在做GRE阅读题时正确率始终难以提高的主要原因。很多同学习惯了以往在中考、高考甚至是托福做题所用的找选项和原文的意思对应这种做题方法，并带到了GRE做题过程中来。对于某些细节题，这种方法也许是适用的

2、，但是对*的主旨、结构这一类和宏观方面有关的题型却并没有对症下药。而哪怕是在细节题里，也存在着不同题型提问方式上的差异，直接导致了做题过程中的做题方法和挑选项的标准有很大的不同。一起来看下面几道例题题干：例1：The author of the passage mentions which of the following as an advantage of high-technology development?例2：The passage suggests which of the following about the majority of United States manufac

3、turing industries before the high-technology development era of the 1980s?例3：The author mentions the behavior of the circulatory system of sea snakes when they are removed from the ocean primarily in order to解题思路分析如果单看这几个问题，大家能不能看出题干所问内容的区别?或者能否看出每一个问题潜在的正确答案应该是什么样子?如果深入分析一下，不难发现例1问的是*提到了什么，所以正确答案一定

4、是*提到过的内容，而且一定是原文原句表达过的意思，所以正确答案一定是与原文中句子相同意思，只不过换了一种表达方式的选项。例2问的是*暗示了什么，那么正确选项一定也会和原文有关，但意思一定不会和原文完全相同，而是原文信息的合理延伸。例3看似和例1很像，都用了“mention”这个词，但是看到最后的“in order to”的话可以发现题目所问的其实是*之所以提到这句话是为了干什么。因此，这种题干本质上是问句子作用，最后回答问题的正确选项一定不会是这句话本 身，而是句子背后的目的。从上述这三个例子中，相信大家大家不难看出，以往在其他英语考试中无往不利的排除法，其实面对GRE阅读并不是那么好用。而盲

5、目使用排除法强行解答，只会造成各种问题，反而增加了错误的发生。因此，只有对症下药，根据不同的题目具体问题具体分析，重视*框架和整体结构，才是确保GRE阅读高分的关键要点。综上所述，GRE阅读在解题过程中，也许依靠诸如排除法等讨巧手段可能解决一些特定题目，但从整体而言，一味依赖这些本身并不靠谱的技巧，其实绝非良策。希望大家能够正确认识解题技巧，谨慎选择最合适的GRE阅读解题方法。GRE长难句解析:抽象的理性The very richness and complexity of the meaningful relationships that kept presenting and rearra

6、nging themselves on all levels， from abstract intelligence to profound dreamy feelings， made it difficult for Proust to set them out coherently.译文：各种有意义的联系在所有的层次上，自抽象的理性至深刻的梦幻般的情感，层出不穷并不断重新组合排列;正是这些有意义的联系的丰富性和复杂性，致使Proust难于将它们错落有致地安排好。解释：该句子考察的是也是复杂修饰与插入语。句中的主语是The very richness and complexity，然而其后由

7、of引导的the meaningful relationships that kept presenting and rearranging themselves on all levels这句长长的话全是用来修饰前面那个主语的。而其中还夹杂着from abstract intelligence to profound dreamy feelings这个插入语，它有效地分开了主语和谓语。解法：其实本句虽然结构也比较复杂，但是也还算不上长难句中的难题。该句子真正的难点，还在于句子中除了用插入语外还加入了结构复杂的句子来干扰考生对整句句意的理解。其实可以直接先不看of短语后面的的一系列修饰成分，然

8、后也直接跳过插入语，直接看完整个句子主干就可以轻而易举地理解本句话的意思了。GRE长难句解析:抨击批评家How did Contre Saint-Beuve， an essay attacking the methods of the critic Saint-Beuve， turn into the start of the novel Remembrance of Things Past?译文： Contre Saint-Beuve一文一篇抨击批评家Saint-Beuve批评方法的*是如何转变成为小说Remembrance of Things Past的开端的?解释：这个句子考察的是一个比较简单的含有插入语的句子。其实单从句子形式中的前后成对出现的两个逗号就比较容易看出是插入语。本句的主语和谓语部分被插入语an essay attacking the methods of the critic Saint-Beuve所分割。同时插入语部分也是前面Contre Saint-Beuve的同位语，只是为了进一步解释说明一下这篇*。解法：看出是插入语之后，可以直接先跳过插入语不读，直接将前后的内容连起来就不难本句结构了。待句子句意完全读完整之后再读插入语，进一步帮助我们理解句意。GRE