人教版初中历史第十三课灿烂的宋元文化(一)公开课.ppt.ppt

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1、授课教师:李永红,热烈欢迎各位老师光临指导！,第十三课 灿烂的宋元文化(一),1、掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。2、了解科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史实。3、学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。,学习目标：,自学课本72页73页（活字印刷术的发明）结合下列问题圈划知识点。,1、宋元时期闻名世界的重大科技成就是哪三项？2、活字印刷术的发明时间、人物？3、活字印刷先后有哪四道工序？4、对比雕版印刷和活字印刷的不同，你认为有哪些变化？5、印刷术发明的意义？,活

2、字印刷中的四道程序刻制单字、排版、印刷、拆版,对比雕版印刷和活字 印刷的不同，你认为 有哪些变化？,突出两个“变”字：死字变活字，死版变活版，既经济又省力、省时，可反复使用,阅读73页课文、插图内容，在书上作标注并思考回答：1、磁石可以指示南北的特性是什么时候发现的？那时的指南仪器叫什么？你认为它有什么缺点？2、指南针是什么时候发明的？开始用于哪个行业？何时广泛用于航海？3、指南针的传播对世界历史产生了什么影响？,司南战国时制成，磁勺用天然磁体磨成，置于地盘中心圆内，在静止时，勺尾指向南方。体积大，不易携带。天然磁石磁性较弱，怕震动、怕高温。,罗盘针又称罗盘，是把指南针和方位盘联成一体。使用时

3、不受晃动限制，便于携带。由于指南针是天然磁石摩擦钢针后制成，磁性大，更精确。南宋时期广泛应用。,宋朝人记载指南针在航海中的作用：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。-宋朱彧萍州可谈渺茫无际，天水一色，舟舶来往，唯以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。-宋赵汝适诸蕃志从以上材料中获得了什么信息？突出的变化是什么？北宋时指南针已经用于航海，特别是在阴天要靠指南针辨别方向，而在晴天仍是观测日月星辰。南宋时完全靠指南针来定方向。变化：说明指南针的应用越来越广泛。,火药是我国古代炼丹家在炼制 丹药时发明的,唐末火箭,宋代的抛石机 和突火枪,元朝铜火炮,神州五号上天,1、左图的人物你

4、认识吗？,2、现代航天火箭的发射与古代火箭发射的原理相同吗？,相同,造纸术 13世纪,阿拉伯,印刷术 12世纪,造纸术,造纸术 7世纪,火药13、14世纪,指南针12、13世纪,欧洲,印刷术,四大发明的传播示意图,“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”培根议一议：四大发明传播的历史意义是什么？1、造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，有利于 文化的普及和传播；2、活字印刷既经济又

5、省时，大大增加了书籍的种类和数量，促进了文化的传播和发展；3、指南针的使用，促进了航海事业的发展，为后来欧洲航海家进行远洋航行提供了重要条件；4、火药的使用，改变了单纯依靠大刀、长矛和弓箭作战的局面，使整个作战方法发生了重大变革。,古代科技发展的高峰,三大发明,伟大的科学家,印刷术,雕版 印刷,活字印刷,指南针,司南,指南针,火 药,唐末用于军事,宋元广泛使用,沈括,中国科学史上最杰出的人物,科学著作梦溪笔谈,郭守敬,授时历,主持开凿了通惠河,如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。美国罗伯特坦普尔中国，发明的国度想一想：宋元时期是我国古代科技发展的高峰

6、，什么因素促使宋元时期科技得到如此巨大的成就？(1)宋元时期政治的发展、经济的繁荣;(2)各民族各地区间经济文化的交流;(3)承继隋唐时期文化和吸收外来文化;(4)各族人民的聪明才智和辛勤的劳动等等，都是宋元时期文化灿烂辉煌的原因。,选择题1、北宋时期，平民毕升发明了（）活字印刷术 发现磁石指南北的特性发明了火药 创制了“十二气历”2、我国最早的指南仪器的名称是（）指南针 指北针 司南 罗盘针3、我国的火药武器什么时候开始用于军事上().战国时期 唐朝中期 唐朝末年 宋元时期4、科学巨著梦溪笔谈的作者是()郭守敬 毕升 沈括 郦道元,动脑筋,A,C,C,C,辨析题小明自称是历史小博士，下面是他为同学们介绍宋元时期文化成就的一段话，现在请你判断一下他说的对不对，并说出判断的依据“宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，在这一时期，劳动人民创造出了雕版印刷术，大大提高了印刷效率宋朝时还出现了世界上最早的指南仪器：罗盘针当时的主要火药武器有 步 枪，火箭，火炮北宋著名的科学家郭守敬创制了十二气历，是当时先进的历法”,活字,司南,突火枪,战国,沈 括,古代中国的辉煌已成历史，而今，我国正走科教兴国之路。创新求发展，改革促繁荣。我们要树立危机意识，增强责任感，探索创新，我们要重振民族雄风，再创辉煌！,结束语：,