初一语文开学第一课 - 副本.ppt

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1、1,开学第一节课,让我们爱上语文,2,学语文重要么？,3,重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！”周总理怎么回答他呢？“对！牛弹琴！”,4,歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说：“我是不会给傻瓜让路的!”歌德会怎么回答他呢？我恰恰相反。,5,生活多宽广语文学习就多宽广,6,歌曲,广告,对联,标语,7,不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（真心英雄）,素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆。青花瓷,我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。（蜗牛）,8,猜猜

2、“我”是谁 请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词,夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器）实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器）一毛不拔（日常用品）今年二十，明年十八（日常用品）黑眼圈留给熊猫,9,下面是一学生和校长的对话，请用“广告词”回答,有一天，有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？他说：。（美特斯邦威）校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？他说：（李宁）校长问他翻墙是什么感觉？他指了指鞋子，说：（特步）第2天，他从正门进学校，校长问他“怎么不翻墙了？”他说：（安踏）第3天，他穿混混装，校长说他不能穿混混装.他说：（森玛服饰）第4天，他穿背心上学，校长说：不能穿背

3、心上学。他说：（爱登堡服饰）校长说：我要记你大过。他说：为什么？校长说：（动感地带）,10,标语、告示,悄悄的来，悄悄地去。（阅览室告示牌）除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记 忆，什么都别带走。（旅游胜地告示牌）小草在成长，请勿打扰。（草坪上的告示牌）当您看到这行字时，您的车离我太近了。（车后标语）,11,怎样学习语文？,12,第一个故事,一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如爬山时遇上山体滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃地说：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面

4、对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。,13,老者、落榜青年面对山上滑坡只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。,14,第二个故事,一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！,15,鸡笼里的幼鹰相信自己是一只

5、雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。学习语文要有自信,16,第三个故事,开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起

6、了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。,17,苏格拉底甩胳膊成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。语文学习也如此,18,第四个故事,父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看没人，贴近牛的耳朵大声叫道（请同学们猜猜他说了些什么）：“爹，转弯啦！”牛应声而动。牛是用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。,1

7、9,一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。,父子卖柴养成习惯，重在坚持,20,分析：学习语文要养成什么习惯？,多看一些书，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。看像读者散文三国唐诗宋词之类的书籍。看读者散文，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来；读三国唐诗宋词，可以增长见识，积累写作素材，增强文章底蕴。,21,现在作文的

8、一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看书看报更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。,22,在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美或经典的句子，使它们转化成自己的东西，

9、常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的感觉越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。,23,第五个故事,有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道:“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？,24,学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。,要钓竿，不要鱼篓注重方法，培养能力。,25,三、小结：学习语文三要素,第一、相信自己，勇敢面对第二、养成习惯，重在坚持第三、注重方法，培养能力,26,你一定会爱上语文的！哪怕天天有作业。,