建筑工程制图与识图培训PPT土木制图诸论.ppt

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1、,建筑工程制图与识图,钟星鸣建筑工程系,一、本课程的性质和任务,性质：“建筑工程制图与识图”是研究建筑工程图样绘制与识图的理论和方法。通过该课程的学习，学生获得职业基 本技能，并在绘图和识图学习领域得到系统训练。,一、本课程的性质和任务,任务：1、学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。2、学习、贯彻制图国家标准的有关规定。3、培养绘制和识读本专业及其相关专业工程图样的基本能力。4、培养空间想象能力和空间几何问题的分析、图解能力。5、培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。6、使学生对计算机绘图有初步的了解。,二、本课程的内容和要求,内容：本课程的主要内容包括：制图的基本知识与技能

2、、正投影法基本原理和投影图、建筑工程图以及计 算机绘图简介等四部分。,二、本课程的内容和要求,要求：1、通过学习制图的基本知识与技能，熟悉并遵守国家标准规定的制图基本规范，学会正确使用绘图工具和仪器，掌握绘图的基本方法与技巧。2、通过学习正投影法基本原理和投影图，掌握用正投影法表达空间形体的基本理论和方法，具有绘制与识读空间形体投影图的能力。3、建筑工程图包括建筑施工图、结构施工图，这部分是本课程的主要内容。通过学习，应掌握建筑工程图样的图示特点和表达方法；初步掌握绘制与识读建筑工程图的方法；能正确绘制和识读中等复杂程度的建筑施工图和结构施工图。4、随着计算机技术的发展与普及，计算机绘图将逐步

3、代替手工绘图。在学习本课程的过程中，除了 掌握尺规绘图和徒手绘图的技能外，还必须对计算机在工程图中的应用有所了解。,三、本课程的学习方法,1、“热爱是最好的老师”（爱因斯坦，对专业的热爱和对知识的渴求，是推动学习的动力。2、要下功夫培养空间想象能力，即从二维的平面图形想象出三维形体的形状，这是本课程的重点和难点之一。3、做作业或课堂训练时，要画图与读图相结合。4、在专业制图与识图部分，应首先认真学习国家制图标准中的有关规定，熟记各种代号和图例的含 义。5、要注重自学能力的培养。6、培养认真负责、一丝不苟的工作作风。,任务一 绘图工具及用法,一、图板、丁字尺、三角板,项目一 制图的基本知识与技能

4、,任务一 绘图工具及用法,二、圆规和分规,项目一 制图的基本知识与技能,任务一 绘图工具及用法,三、曲线板使用曲线板时，应根据曲线的弯曲趋势，从曲线板 上选取与所画曲线相吻合的一段进行描绘。每个描绘段应不少于34个吻合点，吻合点越多，画出的曲 线越光滑。每段曲线描绘时应与前段曲线重复一小段（吻合前段曲线后部约两点），这样才能使曲线连接 得光滑流畅。,项目一 制图的基本知识与技能,任务一 绘图工具及用法,四、铅笔绘图铅笔用来画底稿和描深图线。铅笔用H和B代表铅芯的软硬程度。H表示硬性铅笔，色浅淡。H 前面的数字越大，表示铅芯越硬（淡）。B表示软性铅笔，色浓黑。B前面的数字越大，表示铅芯越软(黑）

5、。HB是中性铅，表示铅芯软硬适中。一般情况下，用2H或3H的铅笔画底稿，用HB、B或2B的 铅笔描深图线，而用HB的铅笔写字。,项目一 制图的基本知识与技能,任务一 绘图工具及用法,除了上述工具外，绘图时还需备有削铅笔的小刀、磨铅笔的砂纸、固定图纸用的胶带纸、橡皮，另外为了保护有用的图线可以使用擦图片（如图1-8所示）等。,项目一 制图的基本知识与技能,任务一 绘图工具及用法,工程图样是工程界的技术语言，是施工建造的重要依据。为了便于技术交流以及符合设计、施工、存档等要求，必须对图样的格式和表达方法等作出统一的规定，这个规定就是制图标准。国家标准技术制图和房屋建筑制图统一标准是工程界重要 的技

6、术基础标准，是绘制和阅读工程图样的依据。需要指出的是：房屋建筑制图统一标准适用于建筑工程图样，而技术制图标准则普遍适用于工程界各种专业技术图样。我国国家标准（简称国标）的代号是013，例如013/1174511998技术制图图样画法视图，表示制图标准中图样画法的视图部分，08/1表不推荐性国标，17451为编号，1998是发布年号。,项目一 制图的基本知识与技能,任务二 制图标准的基本规定,本节主要介绍国家标准技术制图、房屋建筑制图统一标准（GB/T50001 2001)中有关图幅、比例、字体、图线、尺寸等的规定。一、图纸幅面和格式,项目一 制图的基本知识与技能,任务二 制图标准的基本规定,项

7、目一 制图的基本知识与技能,3其他符号,(1)对中符号,为了缩微摄影和复制图样时定位方便，应在图纸各边长的中点处分别画出对中符，如图1-17所示。对中符号用粗实线绘制，线的宽度不小于0.5mm，长度从纸的边界开始到伸入图框内约5mm。当对中符号处在标题栏范围内时，伸入标题栏部分则省略不画。,图纸中的对中符号,（2）方向符号,当图纸上预先印好的标题栏与绘图看图的方向不一致时，可采用图（a）所示的方向符号来表明绘图看图的方向，此时，方向符号应在图纸的下边对中符号处，标题栏应位于图纸右上角。方向符号用细实线绘制的等边三角形表示，其画法如图（b）所示。,图纸中的方向符号及其画法,任务二 制图标准的基本

8、规定,项目一 制图的基本知识与技能,图1-11 制图作业标题栏格式,任务二 制图标准的基本规定,二、比例图样的比例是图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比（线性尺寸是指能用直线表达的尺寸，如直线的长度、圆的直径等）。图样的比例分为原值比例、放大比例、缩小比例3种。用符号“：”表示。绘制技术图样时，应根据图样的用途与所绘形体的复杂程度，优先从表1-2所规定的系列中选取合适的图样比例。注意：不论采用何种比例绘图，尺寸数值均按原值标注，与绘图的准确程度及所用比例无关。,项目一 制图的基本知识与技能,任务二 制图标准的基本规定,项目一 制图的基本知识与技能,任务二 制图标准的基本规定,项目一 制图的基

9、本知识与技能,任务二 制图标准的基本规定,项目一 制图的基本知识与技能,四、图线1、图线的形式及应用,任务二 制图标准的基本规定,项目一 制图的基本知识与技能,图1-14 图线应用示例,5.画线注意事项示例,A1 虚线画相交。,B1 虚线段应断开。,C1 圆心应为画的交点。,D1 点画线的两端是画，应超出图形外25mm。,E1 可用细实线代替点画线。,任务二 制图标准的基本规定,项目一 制图的基本知识与技能,2 图线的画法绘制图线时，应注意做到以下几点。1同一图样中，同类图线的宽度应基本一致。虚线、点划线及双 点划线的线段长度和间隔应各自大致相等。2相互平行的图线，其间隙不宜小于其中粗线的宽度

10、，且不宜小于0.7mm。3绘制图形的对称中心线、轴线时，其点划线应超出图形轮廓线外35mm，且点 线的首末两端是长划而不是短划；用点划线绘制圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点。4在较小的图形上绘制点划线、双点划线有困难时，可用细实线代替。5虚线、点划线、双点划线自身相交或与其他任何图线相交时，都应是线、线相交，而不应在空隙处或短划处相交，但虚线如果是实线的延长线时，则在连接虚线端处留有空隙。6图线不得与文字、数字或符号重叠、混淆，当不可避免时，应首先保证文字等的清晰。,任务二 制图标准的基本规定,项目一 制图的基本知识与技能,五、尺寸标注1、尺寸的组成,1、尺寸组成,图样上的尺寸标注由尺寸线

11、、尺寸界线、尺寸起止符号、尺寸数字四部分组成。,尺寸标准的基本形式,工程图上必须标注尺寸才能使用。,尺寸界线 细实线，一般与被注长度垂直，一端离开图样轮廓线2mm另一端超出尺寸线23mm。图样轮廓线可作尺寸界线,尺寸线 细实线，与被注长度平行。图样任何图线不能作尺寸线，尺寸线的间距约为7-10mm。,尺寸起止符号 一般为中粗斜短线，长23mm，与尺寸界线成顺时针45。半径、直径、角度弧长用箭头,尺寸数字 一般依其方向写在靠近尺寸线的上、左方,2.同一张图上，数字及箭头的大小应保持一致,数字要采用标准字体，且书写工整，不得潦草。在同一张图上，数字及箭头的大小应保持一致。,(三)尺寸标注示例,1.

12、圆的直径,(1)直径尺寸应在尺寸数字前加注符号“”。(2)尺寸线应通过圆心，其终端画成箭头。(3)整圆或大于半圆应注直径。,小直径注法,在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。,2.圆弧半径,(1)半径尺寸数字前加注符号“R”。(2)半径尺寸必须注在投影为圆弧的图形上，且尺寸线或其延长线应通过圆心。(3)小于或等于半圆的圆弧应注半径尺寸。,半径的尺寸标注方法,小圆弧半径,3.大圆弧,在图纸范围内无法标出圆心位置时，可以如图所示进行标注,4.小半径注法,在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。,角度的尺寸线应以圆弧表示。此圆弧的圆心应是该角的顶点，角的两条边为尺寸界线

13、。起止符号用箭头，若没有足够位置画箭头，可用圆点代替。角度数字应按水平方向注写。,5.角度尺寸,120,标注圆弧的弧长时，尺寸线为与该圆弧同心的圆弧线，尺寸界线垂直于该圆弧的弦，起止符号用箭头表示。弧长数字上方应加圆弧符号“”,标注圆弧的弦长时，尺寸线应平行于该弦的直线，尺寸界线垂直于该弦，起止符号用中粗斜短线表示,6.狭小部位的注法,在没有足够位置画箭头或注写数字时，可按上图的形式注写。,任务二 制图标准的基本规定,项目一 制图的基本知识与技能,五、尺寸标注,图1-19 尺寸数字的注写形式,任务二 制图标准的基本规定,项目一 制图的基本知识与技能,五、尺寸标注3、坡度的标注,任务三 几何作图

14、,项目一 制图的基本知识与技能,一、等分及作正多边形,任务三 几何作图,项目一 制图的基本知识与技能,一、等分及作正多边形,任务三 几何作图,项目一 制图的基本知识与技能,二、椭圆画法,三、圆弧连接,相切：一条线光滑地过渡到另一条线。,圆弧连接：用已知半径的圆弧光滑连接（相切）相邻两已知直线或圆弧的作图方法。切点称为连接点,圆弧连接的关键是确定连接弧的圆心和连接点。,任务三 几何作图,项目一 制图的基本知识与技能,表1-6 圆弧连接画法,任务四 平面图形的画法,项目一 制图的基本知识与技能,一、平面图形的分析1.尺寸分析平面图形的尺寸按其作用分为两大类。定形尺寸：确定平面图形各组成部分的形状和

15、大小的尺寸。圆的直径、半径、线段的长度及角 度等都属于定形尺寸。如图1-23所示的直径30、R16、R14及52、6等尺寸。定位尺寸：确定平面图形各组成部分之间相对位置的尺寸。如图1-23所示的36、100、76等尺 寸。尺寸80既是定形尺寸确定图形下部总长度，又是定位尺寸确定R14的圆心位置。在平面图形中，应先确定水平和竖直两个方向的基准线，它们既是定位尺寸的起点，又是最先绘制 的线段。通常选取图形的重要端线、对称线、中心线等作为尺寸基准。如图1-23所示的平面图形，分别 选取对称线与重要端线作为水平和竖直方向的尺寸基准。,任务四 平面图形的画法,项目一 制图的基本知识与技能,一、平面图形的

16、分析2.线段分析平面图形的线段，按所给定的尺寸可分为三种。已知线段：尺寸完整（有定形、定位尺寸)，能直接画出的线段。如图1-23所示的直线段、直径30的圆以及R98、R14的圆弧(线段、)等。中间线段：有定形尺寸，但定位尺寸不全，必须依赖与一侧相邻线段的相切条件才能画出的线段。如图1-23所示的R16的圆弧(线段)。连接线段：只有定形尺寸，而没有定位尺寸的线段，必须依赖与两侧相邻线段的相切条件才能 画出的线段。如图1-23所示的R16的圆弧(线段)。作图时，应先画已知线段，再画中间线段，最后画连接线段。,任务四 平面图形的画法,项目一 制图的基本知识与技能,二、平面图形的绘图步骤,任务五 徒手绘图简介,项目一 制图的基本知识与技能,