中小学生《和网络游戏说再见》主题班会总结.doc

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1、中小学生和网络游戏说再见主题班会总结 由于这类游戏刺激大、反馈及时、升级迅速等特点，让很多学生学不安心，食不甘味，睡不安寝，沉醉其中，不能自拔。针对这种现象，我们应提高警惕，学会抵制诱惑。这里给大家分享一些关于和网络游戏说再见主题班会，希望对大家有所帮助。和网络游戏说再见主题班会1网络技术的发展和普及，拓展了学校思想政治工作的新渠道和新手段，为加强和改进学校思想政治工作带来了新的机遇。网络游戏对学生产生正反两方面的影响，我们在德育工作中就要有一个正确的态度，正确引导，针对网络游戏带给学生的消极因素，探索积极有效的方法，把学生从网络游戏中解放出来。3月10日高二（1）班召开主题班会：虚拟与现实如

2、何正确对待网络游戏。在班会课的讨论中有的同学说：“在网络中，我们可以尽情展示自我，去做我们心目中的英雄。然而，网络毕竟是虚拟的，网络中的英雄业绩如同美丽的泡影一样终将不复存在，神话再美，也永远无法改变我们现实的惨淡。当时间如明媚的阳光，安静地在我们的每一寸肌肤里淌过，当时间与风霜雨雪染白了我们青春的鬓发，当命运女神已离我们愈去愈远，我们才恍然发现网络不过是一场虚拟的梦境，沉溺其中却不知身是客，只图得一晌贪欢，待到流水落花春去也，蓦然回首，竟是天上人间，也许只有悔恨才能教会我们一切。有些事现在不做，以后还有机会；有些事现在不做，就再也没有机会了。人生在世，短短数十载，决不能来也匆匆，去也匆匆，总

3、得留下一些令人惊奇的东西。”有的同学说：“在我看来，一个人应当具备四种素质：（1）不俗的外表；（2）出众的才华；（3）高尚的品德；（4）成功的事业。我们每个人都希望自己成为英雄，网络中的英雄是虚幻的，只有现实中自我完善才是真正的俊杰。个人的长相自然天注定，但一个人的气质却可以自我完善，这主要通过提高自我的道德文化与知识修养，这样，才能在以后做出不平凡的业绩，成为真正意义上的英雄。”又有的同学说：“我们不禁发问：沉溺网络，我们究竟从中获得了什么呢？是学业的荒废，还是父母的伤心流泪？是个人的自暴自弃，还是老师、学校的苦口婆心？是走上违法犯罪的道路，还是在向死神靠近？难道我们真的要不负责任地丢下一切

4、美好的前途与憧憬？难道我们真的要残忍地使那么多爱我们的人心痛吗？”通过班会课的讨论同学们对网络游戏有了更进一步的认识，更懂得了在今后的生活中如何正确对待网络游戏。全体同学们面对网络游戏一定会提高自制力，一定会远离网络游戏，做一个心理健康的中学生。和网络游戏说再见主题班会2一、 班会主题把握青春,向网络又说不二、 主题背景现今的商家抓住学生的特点，将游戏设计得十分诱人，充满暴力色彩。网络游戏中虚拟的英雄，美女在鼠标的点击和操纵下，运用各种武器，跳过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生，扣人心环，极富惊险刺激。结果，导致许多中小学生沉溺其中，无心学习，耽误课业，有些甚至走上违法犯罪的道路。针对这种现

5、象，我们应提高警惕，学会抵制诱惑。三、 班会目的1、 让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；2、 理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络，用血淋淋的事实敲响警钟。3、 让同学们对网络利弊有所了解，能正确使用网络。4、 给予抵制网络诱惑的措施，号召同学之间互相监督、帮助。四、 班会形式看案例和视频、PPT演示、师生问答、签写倡议书五、 班会时间2020年4月6日六、 班会地点数应A1601班 班级教室七、 班会主题数应A1601班全体同学八、 班会具体流程1、 开场主持人：随着现代化技术的飞速发展，家家户户的条件也变好了。电

6、子计算机已经走进寻常百姓家，而上网的人数则多之又多。网络给我们带来了许多最新的消息，也方便了我们学习与交际，同时，闲暇之余也是娱乐休闲的不错选择。同学们，你们一般上网都做些什么呢？（请同学发言）2、总结网络的利弊老师：其实网络就像同学们辩论的一样，有利有弊，老师也大概总结了里几点：（PPT展示）网络的优点：1、查找学习资料。网络上有很多学习资料，比买书本跟方便、快捷。你要查某个学习知识点时，只要上网一搜，就有很多相关资料。2、解疑答惑。学习上遇到问题，旁边又没有人会。只要能上网，就可以在网上搜索答案，或是网上提问。当然，你也可以通过即时交流的工具QQ进行网上咨询。3、相互交流。交流聊天是排解不

7、良情绪的很好方式。当今中学生承受着很大的学习压力，网络给了孩子一个敞开心扉交流的窗口，在与同龄人的交流中、在向专业网站老师的咨询中，孩子慢慢就可以自我接纳，并学会心理调节，从而减轻了学习压力。4、开阔视野。网络让孩子从单调的书本中解脱出来，进入到一个巨大的不断更新的知识库和信息库中。网络上几乎涵盖了大部分的最新知识和常用知识，从而可以轻松提升孩子的综合素质。5、多媒体技术帮助孩子快速理解知识，多角度思考问题。网上的教学课件好多都做成了动画形式，丰富的色彩、多样的形式、直观的感受使孩子对知识的理解更透彻，更容易学到知识。网络的坏处：1、孩子的辨别能力不强，容易误入歧途或接受不良思想。2、对眼睛和

8、身体的发育不好。3、虚拟世界的吸引力很大，小学生容易沉迷于网络。4、在没有接受规范的教育和理论前，接受网络理论容易产生严重的叛逆心理。5、孩子们的思想都还是在青春期，如果孩子们上了什么不良网站，就会污染孩子们纯洁的思想。老师： 网络的好处只有正确合理的使用，才会影响到我们，但我们往往没有充分利用网络，享受到的是它的坏处所以我们要好好利用网络，进行适当正确的活动，不能沉迷。3、 给予方法老师：很好，看来大家都意识到沉迷网络的危害了。其实老师我是一个网络迷，特别喜欢上网，像玩洛克王国、魔兽世界、CS啊，平时看电影啊，玩QQ啊。老师知道沉迷网络的危害，但自己难以抵制诱惑，怎么办？你们能给我出出主意吗

9、？（请同学回答）老师：恩，你们给我提的意见都很棒，我会记得的。对了，老师为了这个也自己找了些方法，可是不太理解，你们能帮解释一下吗？或者给些实际操作的例子，哪位同学可以给我帮助呢？（展示PPT，请同学回答）抵制诱惑的方法：定时限量，请人监督，定时检查；注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法；座右铭法。老师：哦，原来如此，_、_同学（班级里沉迷网络的同学）你们是否觉得这方法可行呢？4、我们的约定老师：既然这样，我们全班一起签一下协议吧，大家一起来监督老师，好不好？同时同学们也互相监督，不要沉迷网络。签完后我们把它贴在教室里，好提醒我们每个人。（全班同学一一郑重的在纸上签下自己的名

10、字）（倡议内容）1、充分认识网络对未成年人的影响,树立文明上网意识。2、从我做起,从现在做起,拒绝网络不良信息诱惑。3、积极劝说身边的同学、朋友拒绝沉迷网络。4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。5、同学、老师互相监督、相互督促，共同进步九、班会准备1、暗地里查询班里大概是哪几个学生沉迷网络2、提前做好倡议书3、搜集一些网络的利弊、案例和视频、抵制诱惑的方法等资料4、做好班会要用的PPT和网络游戏说再见主题班会3活动目标：1.让学生了解什么是网络游戏，了解其实质。2.活动和自由讨论让学生明白网络游戏的利弊，有所权衡。3.此次活动，让学生互相学习，共同抵制网络游戏的不良诱惑。活动对象：六年级

11、(1)班课前准备：收集玩网络游戏成瘾的不良案例、全班分组准备网游主题的小品活动方式：1、案例分析2、学生分组辩论。3、小品展示活动过程：主持人：老师、同学们：大家好！关于小学生是否应该玩网络游戏，我认为大家心中都有一个答案。玩网络游戏对我们的身心健康有害。比如说，有些同学长期玩网络游戏，导致严重的视力下降，早早地戴上了近视镜，严重的甚至视网膜脱落。玩网络游戏时，我们的眼睛一直盯着电脑屏幕，电脑散发出的辐射就在伤害我们。网络游戏对我们的毒害太深了。下面一起来欣赏一个视频，视频中的主人公就是网路游戏的受害者。一、观看视频。视频中是某小学的三个学生，在网吧通宵玩电脑游戏后，准备回家，又累又饿，坐在铁

12、轨上休息，不知什么时候就睡着了，其中一位同学已沉迷电脑游戏中长达3个通宵。一列火车疾驰而来。一个同学滚下铁轨死里逃生，另两个瞬间便告别了美好的青春年华。幸存的那位同学后来说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学会被火车惊醒，他们决不会死。”（设计意图：通过播放玩网游以及给其带来精神萎靡、生活消极状态后果的的视频来揭露主题，直观展示网游的危害。）二、全班同学展开辩论赛主持人：从上面的案例大家认为网络游戏的利与弊是什么?（设计意图：通过辩论的式，学生各抒己见，更加明确要利用好网络这个学习工具，避免它变成游玩工具。）三、用小品展示网络游戏的利弊。主持人：经过一番激烈的辩论，相信大家对网游的弊端有了更深

13、的认识，下面请每组展示网游主题的小品，然后通过投票选出表演最投入、表达意义最深刻的小品。（设计意图：将自己置身其中，体验网游的危害，让那些有网游嗜好的同学悬崖勒马，让未接触过的同学心里也筑起一道防火墙。）四、讨论：玩网游与正常使用网络的区别？网路应该如何利用？主持人：大家的小品展示都意义深刻。作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！玩网游与正常使用网络的区别是什么？网路应该如何利用？（设计意图：网络是一个百宝箱，提醒大家网络上的知识值得我们学习的。但是，当面临网络游戏时，一定要调整好自己的心态，别被网络游戏这张大网网住了手脚。）五、走进现实，情景判断。全班同学提出倡议。主持人：请观看图片，判断图中行为是否得当，如果不得当，该如何改正。（设计意图：情境判断能激发学生的逻辑联想和智慧能力的发展力量）六、小结活动主题通过大家的发言，班主任总结如下：1、充分认识网络游戏对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。2、从我做起,从现在做起,自觉远离网络游戏,拒绝网络不良信息诱惑。3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。5、正确科学合理地使用网络，让我们做网络的主人，而不是做网络的奴隶，让它更好地为我们学习生活服务!