《规划人生演绎精彩》人生设计主题班会总结.doc
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1、规划人生演绎精彩人生设计主题班会总结 认识到人生规划的重要性,并学会做简单的规划。这里给大家分享一些关于规划人生演绎精彩人生设计主题班会,希望对大家有所帮助。规划人生演绎精彩人生设计主题班会1一、活动背景踏入大学校门时,我们还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭呵护着的中学毕业生。经过大学三年,我们会从思考中确立自我,从学习中寻求真理,从独立中体验自主,从计划中把握时间,从表达中锻炼口才,从交友中品味成熟,从实践中赢得价值,从兴趣中攫取快乐,从追求中获得力量。离开大学时,对什么都可以拥有的自信和渴望二、活动目的和意义大学下学期,是大学当中尤为重要的,在这半学期,大多数的同学将要确
2、定的以后的方向,到底是考研,工作,还是走其他的路。为了帮助同学们摆脱进入大二后的迷茫,尽早地树立明确的目标,顺利通过英语四级的考试,我们班特此举办了这次“笑迎大二”主题班会。三、活动时间2020年3月13日四、活动地点五、活动流程(1) .前期准备1.十个班委开会商讨,初步确定班会进程,并到各寝室征求同学们的意向来确定主题;2.广泛收集大家的创意;3.学习委员准备四级考试的相关内容;4邀请嘉宾;5.派遣生活委员对班会所需物品进行采购; 6 . 组织宣传委员和其他班委提前布置好教室;7. 班长通过飞信通知班上同学班会举行的时间、地点。(2).活动主要内容及具体安排1主持人发言开场白;2播放一段包
3、括我们大一期间参加活动,外出游玩风采的影集;3学习委员介绍一下关于四级考试的相关内容;4请我们班级内的代表进行代表性发言,总结我们大一上学期期间的得失;5进入提问环节:请每位同学把对于大二生活、学习各个方面的问题以小纸条的方式上交,我们对于问题进行归纳总结,选出有代表性的对来宾进行针对性的提问;6 有请到场的来宾进行讲话,讲完后由副班长负责提问;7学习委员对班会进行总结;8 主持人宣布活动结束;七、注意事项1. 活动现场维持好现场秩序;2. 组织人员打扫卫生;3.爱护公共设施。活动策划人:规划人生演绎精彩人生设计主题班会21通过各种形式来表现学生们的美好人生,使大家懂得树立理想的重要性。2联系
4、实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。活动主题:人生与理想活动班级:高一(10)班活动时间:2020年4月18日下午第三节组织单位:班委会参加人员:全班同学活动程序:B:在我们步入高中生活后,我们渐渐感觉学习的路是那样艰难,学习的路又是那样甜美。面对高考,我们或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或犹豫彷徨。因此为了激发同学们的自信心和责任感,珍惜冲刺高考的机会,以良好的祝愿鼓舞人,下面我宣布高一(10)班人生与理想主题班会现在开始。同学们,你们有美好的理想吗?同学们:有。B;每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问
5、他?可能我们一时都难以说清楚。B:斯迈尔斯曾经说过:理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的理想又都是什么呢?(主持人进行现场采访,教室里气氛轻松、活跃)B;刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们知道岳飞的理想是精忠报国,保卫大宋王朝;邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想!可见,理想随时代的不同而不同,随个人的不同而不同。B:那么,什么样的理想才是崇高的理想呢?请听A同学给我们带来的诗朗诵理想的乐章。理想的乐章理想,一个既响亮而又富诗意的名词,它
6、是一种意志,一种精神,一种追求。理想,对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在理想的天地间自由飞翔;我们相用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼;我们想用青春的双脚,去征服生活的崇山峻岭;我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影;为了青春的渴望,来吧,让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程!理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就会失去前进的动力,一个人的理想越高,生活就越纯洁,一个人追求的目标越高,人活的就有意义。雨果说过:人有了物质才能生存,人有了理想才能生活,生存与生活不同就是:动物生存,人则生活。对与人类来说,没有信仰和追求生活就会失去航向,我们都希望有一个有意义的人
7、生,那我们就要树立起崇高理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业,它万古长青,永远芬芳。我们要树立共产主义理想,为共产主义事业而奋斗终身。B:的确,崇高的理想是一个前进的动力,墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定的意志,顽强的毅力和脚踏实地的努力。B:丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林,方实现理想,用一颗鲜红的心为人民迎来光明。B:布鲁诺拖着脚镣,赤足踏开混饨愚昧的荆棘,为理想、为真理献出了生命。B:一个有着终生理想的人,青春不是基本,而是为理想奋斗的一段路程,为了远大的抱负,青春可以忍受贫穷,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦难。B:只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,
8、只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。B:再也不潇洒地流浪街头,再也不傲慢地涂写诗句。B:再也不多情咀嚼凄怆!再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。B:收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。B:在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?请同学们踊跃回答。(同学们自由回答)B:同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。B:那么,为了实现我们的理想,我们该如何去做呢?(我们从现在起,要珍惜时间努力学习,争取考上大学。为了实现理想,学习要踏踏实实,不懂就问.为了理想)(同
9、学们自由回答)B:下面欢迎班主任讲话。规划人生演绎精彩人生设计主题班会3知识与技能:认识到人生规划的重要性,并学会做简单的规划;过程与方法:通过引导,懂得人生规划的重要性;通过讨论,检讨自己以往的成败得失;通过借鉴,学会如何合理规划人生;情感态度与价值观:通过这次主题班会,认识到人生中规划的重要性,并确立初中后两年的学习目标,进而学会如何用行动把梦想变成现实,树立积极进取的人生观。教学形式:主题班会教学方法:讲解与讨论结合课时:一课时主题班会过程:一、 导入主持人:同学们有没有思考过我们为什么活着?活着是为什么?生命有何意义?人生的价值是什么?相信每一个充满幻想的青年,几乎都会思索这个亘古难题
10、。于是,许许多多的青年带着这种困惑 走进了中年,他们中有的人成功了,有的却失败了,更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后,他们才发现:人生有无数条单行的轨道,条条都通向未来, 而他们的所谓“探索”,往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道,或许他们会终于明白:人生终究不是用来“探究”的,活着并精彩地演绎生活,才是惟一的人生。然而,人生要活得多姿多彩,却不能没有梦!A:心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。 好 的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。B:人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线
11、,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。A:然而,有了规划,就一定会有成功的人生吗?也不一定。同学们思考一下,你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果?B:学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。二、进入正题主持人:上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是:你找不到基本航线,怎么办?三、请听演讲肖伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中,调整适应,发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本
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