《社会政策概论》教育、就业社会政策(20P)(1).ppt
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1、内容提要,一、教育政策的基本概念,1、教育政策的定义(1)从静态看,是调整教育关系的法律、法规、文件、措施的总和,表现为教育活动的依据和准则。(2)从动态看,是政策主体的教育活动过程和行为,政策主体包括决策主体、执行主体和参与主体。(3)从实质上看,是教育机会和利益的分配手段,本质上是一种在公平、效率、社会发展与社会稳定等价值和意识形态的支配下的公共选择。2、教育政策的基本内容(1)从横向看,包括教育目标、教育对象和教育手段。(2)从纵向上看,包括:某一单项教育政策;某一教育领域的政策的集合;一个国家总体的教育政策的总和;元教育政策文本,即关于教育政策制定和实施的基本理念和方法。,二、教育政策
2、在当代社会中的重要性,1、对个人的重要性(1)对个人教育机会和教育权利的影响;(2)对个人行为选择的影响。2、对社会的重要性(1)导向作用,为教育事业的发展提出明确的目标和实现目标的途径。(2)协调作用,包括两个方面:协调教育系统与经济、政治以及其他系统之间的关系;协调教育系统内部各要素之间的关系。,三 中国教育制度的发展,一、中国教育制度的历史发展1、中国古代的教育制度2、中国近代教育制度的发展变化3、改革开放以前中国教育制度的特点(1)教育为工农服务;(2)学习苏联;(3)教育政治化乃至泛政治化。,四、中国教育体制的改革,1、改革的背景2、改革的内容1985年关于教育体制改革的决定内容:(
3、1)向地方政府放权,有步骤地实行九年制义务教育;(2)调整中等教育结构,大力发展职业技术教育;(3)改革高等院校招生计划和毕业生分配制度,扩大高校办学自主权;(4)加大教育投资,中央和地方政府的教育拨款的增长要高于财政经常性收入的增长,并使在校生人均教育经费逐年增长。1993年中国教育改革和发展纲要内容:(1)形成以政府办学为主体社会各界共同办学的体制;(2)深化中等以下教育体制改革,继续完善分级办学、分级管理的体制;(3)高等教育体制改革,主要是解决政府与高等院校、中央和地方、教育部与中央各业务部门之间的关系,逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制。,五、当前中国教育制度及相关政策
4、分析,一、现阶段中国教育体制及相关政策概况1、学校教育制度2、教育管理体制:中央和省级政府两级管理,以省级政府管理为主的体制。3、投资办学体制:以政府办学为主,各种社会力量共同办学的体制。二、目前中国教育制度及相关政策体系中的问题及未来发展方向1、主要问题分析(1)教育资源配置失衡;(2)在20世纪90年代,教育经费特别是义务教育经费严重不足的问题仍然特别突出;(3)办学体制改革有待深化。2、我国教育政策未来发展方向简析(1)巩固“两基”成果;(2)深化教育改革全面推进素质教育;(3)努力构建和完善终身学习体系,男生,女生,穷书生,生生不息!,初恋,热恋,婚外恋,恋恋不舍!,博士生,研究生,本
5、科生,生生不息!,上一届,这一届,下一届,届届失业!,金沙江,嘉陵江,黑龙江,江江可投!,实验楼,教学楼,宿舍楼,楼楼可跳!,生无可恋,愿读服输,空前绝后,四因素影响女大学生就业 家庭出身成难跨越瓶颈据中国青年报报道,北京师范大学教育系多元文化教育研究中心前不久的一项调查显示:影响女大学生就业的因素排名依次是专业、性别、外貌、家庭出身及国家政策。家庭出身成为影响女大学生就业的第四大因素。详细 一个大学教师眼中的大学生就业率笔者供职于某高校,对自己学生的就业压力有切肤的感受,而这种就业压力却完全不能体现到就业率上来。2005年,本人供职的院系的学生就业率反映到纸面上是94,当系领导自鸣得意地念出
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