新部编七年级-上册语文语言表达练习训练及答案.doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上新部编七年级 上册语文语言表达练习训练及答案一、部编语文七年级上册 语言表达练习1进入初中一个学期了,我们认识了不少新同学,在和谐的大集体里,我们需要朋友,寻求友谊,共同探讨交友之道。期末,班级围绕“交挚友,共成长”开展了一次学习活动。 (1)解读“朋友” 为了读懂“朋友”的内涵,同学们找到了以下材料:名称内容材料一这是“友”字的小篆写法,它像两只同时伸出来的手,两手相交表示握手。材料二甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。后来有志同道合为“朋”,情趣相投为“友”之说。材料三唐代文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的意见,有失
2、检点,喜欢赌博,他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播,就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信,直言不讳的忠言规劝,终于使韩愈认识到了自己的错误,幡然悔悟,后来把张籍当做平生第一至交。根据上述探究,写出你对“朋友”的理解和感受。(2)友谊之光 友谊可以跨越种族、国界。图中的外国人是中国人民的好朋友。请结合本学期所学的课文内容,写出相关的人物和故事。要求80字以内。(3)共学互勉 真正的朋友心灵相交,相互勉励。请用你所学知识选择下面的词语,将对联补充完整送给这个学期结交的好朋友。上联:愚者同行无裨益 下联:贤友相伴明 A.道理B.真情C.方向D.是非【答案】 (1)示例:朋友是平等友好,情同手足,志同道
3、合的。真正的朋友能帮助你明辨是非,改正错误,不断进步,共同成长意近即可。(2)示例:白求恩同志是加拿大共产党员。他不远万里来到中国,支援中国抗日战争。一次对伤员施行急救手术时被细菌感染,不幸以身殉职。(3)D 【解析】【分析】(1)细读材料中对“朋”和“友”的解读以及韩愈的例子。我们不难发现朋友是:“两手相交表示握手”友好的,“这种并列关系表达了朋平等的内涵。后来有志同道合为朋,情趣相投为友之说”平等的、志同道合、情趣相投,“终于使韩愈认识到了自己的错误,幡然悔悟,后来把张籍当做平生第一至交”朋友能帮助你改正错误,不断完善自己。据此理解作答。 (2)图片中的外国人是白求恩。他是加拿大共产党员,
4、国际主义战士,著名胸外科医师。1938年来到中国参与抗日革命,1939年11月12日凌晨因病逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血,毛泽东称其为是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。据此理解作答。 (3)对联要满足三个条件。一是字数相等 。二是同类对同类,例如:颜色对颜色,食品对食品。三是词性相对,名词对名词,形容词对形容词。这副对联表现的是朋友的作用,上联中的“裨益”是一个名词,下联中的“明”意思是“辨别”的意思,所以应填“是非”。故选D。 故答案为:示例:朋友是平等友好,情同手足,志同道合的。真正的朋友能帮助你明辨是非,改
5、正错误,不断进步,共同成长意近即可; 示例:白求恩同志是加拿大共产党员。他不远万里来到中国,支援中国抗日战争。一次对伤员施行急救手术时被细菌感染,不幸以身殉职; D。 【点评】本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,即可作答; 本题考查日常的积累。观察所给的图画,可知表现的人物是白求恩。用简洁、连贯的语句表述出白求恩从加拿大来到中国的原因、目的与殉职的过程即可; 本题考查对联的补充。根据对联上下联在音韵上的要求,可知下联的尾字应是平声。2书香校园文化节开始了,初一级将举办“取经路上”课本剧表演大赛。请你在孙悟空、沙和尚中任选一
6、位,仿照示例,为人物设计一句自我介绍。 示例:想当初俺老猪被贬下凡,在高老庄幸得师父点化;如今是那取经路上知错能政的猪悟能。【答案】 想当初俺老孙被压五行山,幸得南海观世音菩萨指点,如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。 【解析】【分析】明确要求:孙悟空、沙和尚中一个人物;仿照句式,想当初如今;和人物经历相关。示范:想当初俺沙僧被贬下凡,在流沙河幸得师父点化;如今是那取经路上任劳任怨的沙悟净。 故答案为:想当初俺老孙被压五行山,幸得南海观世音菩萨指点,如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。 【点评】本题考查句子的仿写,注意在孙悟空、沙和尚中任选一位,仿照示例,为人物设计一句自我介绍。3仿写句子,要求句
7、式相同,语意连贯。 人的一生不能没有朋友,更不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风,为我送来芬芳;如_,_;如久旱时的一场甘霖,为我送来凉爽;如_,_。【答案】 寒夜里的一团火焰;为我送来温暖;沙漠里的一片绿洲;为我带来希望 【解析】【分析】在仿写时要注意把握内容和形式两方面,结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。示例:如大海里的一座灯塔,为我带来希望。如饥渴中的一泓清流,为我送来甘甜。 故答案为:寒夜里的一团火焰;为我送来温暖;沙漠里的一片绿洲;为我带来希望【点评】本题考查学生的仿写能力。解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结
8、构特点,修辞运用。在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。4请你阅读下面的图片,然后向同学们介绍大西高铁的基本情况。(包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分)(80字左右) 【答案】 答案示例:大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路,全长859KM,途经朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。大西高铁是秦晋交通的大动脉,将更好地促进沿线城市的经济发展。 【解析】【分析】本题考查图文转换。要求介绍大西高铁的基本情况(包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分),80字左右。“大”指“山西大同”,“西”指“陕西西安”,然后按照顺序介绍路程(全长859KM)、途经
9、主要站点(朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等)、建设价值(促进沿线城市的经济发展)等。语言要通顺,有条理。 故答案为: 答案示例:大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路,全长859KM,途经朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。大西高铁是秦晋交通的大动脉,将更好地促进沿线城市的经济发展。 【点评】本题考查考生对图片信息的理解和提取的能力。要求考生仔细观察图片,注意图片中的图案、文字,结合题干的要求进行整合,注意表达的语言要简洁,流畅,准确。5阅读下列材料,完成下列各题。 某校为增添班级文学氛围,准备开展与文学相关的系列活动。(1)第一项活动是请儿童作家李晓玲女士在2020年1月9日下午
10、三时来学校报告厅,为全体同学举办一场文学讲座。请你代表校学生会,给李晓玲女士写一封邀请函。 (2)第二项活动是“走近鲁迅”主题班会,以下是七年级某班主持人的开场白。 老师们,同学们,大家好! “横眉冷对千夫指”是您对敌人严厉的斥责,“俯首甘为孺子牛”是您为民族解放贡献一生的真实写照。看到国家贫弱,看到国民麻木,他弃医从文,用笔坚定地书写,用笔唤醒无数国民。即使前方狂风暴雨,即使前方布满荆棘,您也笔耕不辍,坚强地走在自己认为对的那条路上。其实世上本没有路,走的人多了,就变成了路。您是一位用笔写作的普通作家,您是一位用笔作战的伟大革命家。同学们,知道我说的这个“您”是谁吗?对了,是鲁迅先生。今天,
11、让我们一起拥有敬畏之心更深入地认识鲁迅,主题班会“走近鲁迅”现在开始。对这段开场白画横线的词语修改不正确的一项是( )A.第句中的形容词“严厉”应修改为“严苛”。B.第句中的代词“他”应修改为“您”C.第句中的形容词“坚强”应修改为“坚定”。D.第句的动词“拥有”应修改为“怀着”。【答案】 (1)示例: 尊敬的李晓玲女士/阿姨: 您好!我们学校很多同学拜读了您的著作,非常喜欢您的作品,同学们希望能够与您面对面交流,得到您在文学写作方面的指导。恳请您在2020年1月9日下午3点光临我校报告厅,做一场名为“儿童文学与快乐写作”的主题讲座。谢谢!某校学生会2019年某月某日(2)A 【解析】【分析】
12、(1)写邀请函注意以下几点:被邀请者的姓名应写全,不应写绰号或别名。在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”,不用顿号或逗号。应写明举办活动的具体日期。应写明举办活动的地点。语言应简洁明了。因此本题邀请函要求写明:称呼:尊敬的李晓玲女士;活动内容:恳请李晓玲女士做一场名为“儿童文学与快乐写作”的主题讲座;时间地点:2020年1月9日下午3点,我校报告厅;署名和日期:某校学生会,2019年某月某日。注意语言要得体。(2)本题考查对开场白的修改辨析。A“严厉”意思是严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚,不姑息。用于形容对敌人的斥责正确。“严苛”意思是严厉苛刻,对象用于敌人错误。故选A
13、。 故答案为:示例:尊敬的李晓玲女士/阿姨:您好!我们学校很多同学拜读了您的著作,非常喜欢您的作品,同学们希望能够与您面对面交流,得到您在文学写作方面的指导。恳请您在2020年1月9日下午3点光临我校报告厅,做一场名为“儿童文学与快乐写作”的主题讲座。谢谢! 某校学生会2019年某月某日A。 【点评】本题考查撰写邀请函,邀请函的格式:正中写“邀请函”顶格写称呼,另起一行空两个写正文。正文内容要求写好活动的内容、时间、地点、最后落款写好署名、日期; 本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义
14、词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。6仿照下面画波浪线的句子,在C、D两处使用暗喻的修辞手法续写句子。 人们漫步于文学的长廊中,感受到文学的美丽,闻到了人间最香的气息。文学是宝石,光芒璀璨,等着你去欣赏;文学是海洋,浩瀚无边,等着你去畅游;C_,_,_;D_,_,_。【答案】 文学是春风;和煦轻柔;等着你去感受;文学是细雨;滋润万物;等着你去沐浴(或文学是曙光,温暖美丽,等着你去追寻。) 【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。此类题要审清题目要求,包括字数、句式、修辞等隐含要求,然后根据要求认真作答
15、。本题根据示例,利用所给材料续写两句话,围绕文学,运用比喻,句式与所给示例相同即。示例:文学是歌谣,温柔动听,等着你去聆听;文学是美酒,甘醇香甜,等着你去品味。 故答案为:示例:文学是春风,和煦轻柔,等着你去感受;文学是细雨,滋润万物,等着你去沐浴;文学是曙光,温暖美丽,等着你去追寻。 【点评】解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。7根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。 春天
16、时,湖水涨满,潮天一色,船走湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,似在画中。上联是:春水船如天上走;下联为:_。【答案】 秋山人似画中行 【解析】【分析】本题考查学生对对联的能力。结合对联常识来分析,“春”对“秋”,“水”对“山”,“船”对“人”,“如”对“似”,“天上”对“画中”,“走”对“行”。 故答案为: 秋山人似画中行 【点评】本题考查考生对联知识的掌握和运用的能力。解答此题要求考生在平时掌握对联的基本知识,明确对联的基本要求,结合材料,联系上联,进行作答。8读下面文字,然后做题。 金娜匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后
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