图文转换（漫画） 专题复习.ppt

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1、千言万语总关“图”生活处处皆语文,“图文转换”(漫画)专题复习,学习目标,1、掌握解读漫画的思路。2、训练描述漫画、揭示寓意的能力。,考点解析,“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“扩展语句压缩语段”等多种题型，考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。,命题探讨,（一）从所供材料角度分：1.图（

2、分“漫画”和“徽标”）文转换题 2.表（格）文（字）转换题（二）从表达角度分：1.直接表述图表信息2.对图表信息推断总结,漫 画 类,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事,让 座,习 惯,自食其果,标题（可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,主体：是画面各“因素”构成的情景；,文字说明（可以没有）是对画面情景的提示与注解。,漫画的构成：,第一步：明白画面中有什么1、看标题 标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。2、看画面 漫画画面上的每

3、一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。3、看画中字 漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。4、看夸张处 漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。,解读漫画类题目的思路：,第二步：联系现实展开想像，揣摩画外音。1、看画面指向，联想相关现实；2、透过现象看本质，跳出画面思画外。(多个角度想想看，创作动机是什么。),题型1、画面描述题,解题要领：1、仔细观察整体画面 仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可

4、超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。3、注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。,请描述下面漫画的画面内容。,我们要正确理解第一幅画中第一只小狗与望远镜的关系 小狗举着望远镜，显然，这只小狗是在带路；我们还要理解盲杖、墨镜与最后一只小狗的关系，显然，这两样东西意在点明最后一只小狗的特点，这是一只盲狗；我们还要理解窨井和这些狗们的关系，第一幅画中小狗们正准备向前走，窨井是他们前进路上

5、的障碍，第二幅画中小狗们都不见了，只有那只盲狗还在继续前行；我们还要理解脚印和狗们的关系，一串脚印告诉我们三只实力正常的狗调进了窨井，只有视力有缺陷的狗绕过的窨井，得以继续前行。,(1)要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系。,(2)要理解人或物发展变化的条件及原因。上面这幅漫画的结果令人难以理解。视力正常的狗掉进了窨井，而盲狗却躲过了窨井。这有些违背常理。那么，我们就要分析造成这种结果的原因。通过分析，我们不难发现，那些视力正常的狗只用望远镜看远处，而没有注意脚下，所以才掉进了窨井。因此这幅漫画的寓意也就可以表述为：每个人都应该踏踏实实，关注今天，关注脚下，不能好高骛远。,画面：拿

6、望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进，观察着方向，但却没有看见脚下的窨井。明眼的小狗都掉入窨井中，而盲眼的小狗却可绕过窨井安全而行寓意：告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲从；要脚踏实地，在摸索中前进。,参考答案,图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，最后一只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。,戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最后一只是只盲眼的小狗，它拄着拐杖。在它们的前面有个地洞，但前面的明眼的小狗没有看见脚下的地洞，都掉入洞中，而

7、盲眼的小狗绕过地洞安全而行。,观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。,有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。,仔细观察漫画，请用简单的描述性语言，阐释画面。,参考答案：一只英俊洒脱的公鸡在对着一只鸡蛋讲授高等代数，讲台前方是课桌，课桌下的一把椅子上空空如也，只有那只鸡蛋静静地躺在桌面上。,解题要领：1【审读画面】仔细观察主体特征和背景信息；2【揣摩指向】找出讽刺或颂扬的对象或行为。（注意：标题、文字或变形夸张处）3【思考本质】挖掘隐含信息，对主体行为发问：这事对不对？反映了什么？表达时，语言要概括、切中要害，用议论

8、性的语言。一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。,题型2：揭示寓意题型,仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。,答案示例：讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。,仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。,答案示例：讽喻有些人依权附势且目空一切。,看下面漫画，说说它的讽刺意义。,答案示例：漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。,题型3、拟写标题,标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。,下面是

9、一幅意味深长的人生哲理漫画，请你认真欣赏之后完成如下题目，在理解漫画寓意的基础上，给漫画拟定标题。,怀疑一切只会成为孤家寡人,简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。,寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。,标题：如此团结/如此划船,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）,题型4、编拟公益广告,参考答案：,毒品就是焚尸炉！,一次沾染，危害终生毒品！,毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。,享一时飘逸，变一堆白骨

10、。,吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱吸毒。,巧妙用修辞,比喻,顶真,移用广告,化用名句,答案示例：,莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。,一吸毒成千古恨。劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。,不吸不知道，一吸就完了请勿试毒。远离毒品不尝试，你好我好大家好。,请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。,06年山东卷,参考答案 这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个没有头脑的人，正趾高气扬地一只脚踏在树桩上站着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。揭示了盲目的砍伐，必将殃及人类自身。,砍,巩 固 练 习,仔细观察下面一幅

11、漫画，根据要求回答问题。(1)为该漫画拟一个恰当的题目。(2)试分析此漫画的寓意。,(1)示例：拔河、方向等(2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活，不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意思对即可),表文转换,从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语。某市小学五年级学生学习、生活情况调查表,从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着以下三个问题,课业负担过重 睡眠时间不足 体育锻炼不够,阅读下面的图表，完成后面的题目。以下是2003年对全国和广东烟民情况的调查：,请根据图表所反映的情况，写出两条结论：,以下五条结论，写出两条即可：（1）广东省吸烟严峻程度高于全国平均水平。

12、（2）广东省成人吸烟率高于全国。（3）广东省男性吸烟率高于全国。（4）广东省烟民起始吸烟的平均年龄小于全国。（5）广东省烟民日均消耗的香烟多于全国水平。,下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。,（1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体数字）。,（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从中获得什么启示？,（1）大多数师生认为教材内容与现实的联系不够。,（2）应加强教材内容与现实的联系（或：教材内容应该在与现实的联系方面进行改革）。,读下面的材料，在横线处填写句子，要求句子表达合理、简明。某中学学生会向一个年级的学生进行调查，调查结果

13、如下表：,(1)调查结果是怎样的？(请概括说明)_,(2)形成这样的认同意味着_,(3)这种状况是否需要改变?请陈述理由。,武侠言情和娱乐休闲超过三分之二，文学历史和时事政治不足三分之一。相当多的学生喜欢轻松，不注重学识修养，缺乏时代责任感。需要改变，因为青少年代表着国家的希望，肩负着历史的重任。,阅读下面的图表，完成后面的问题。某网站对今年过年您用什么方式给亲友拜年进行了在线调查。,请根据图表所反映的情况，写出两条结论：,调查结果表明，电话拜年和手机短信拜年已经成为时下最流行的两种拜年方式。快捷简便的拜年方式越来越受欢迎。,根据提供的材料，回答问题。新闻周刊就新技术对年轻人成长影响的利与弊，

14、分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，其结果见表1与表2。请概括这两个表格所反映的主要信息。,表1（利）,表2（弊）,答：接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长有利，而电子游戏对年轻人的成长是有害的。,解答图表题要注意以下几点：1、认真审题，整体把握题旨：要认真读懂图表的内在含意、参透题旨。要特别注意题干中暗示的答题方向和角度。2、适当运算，化繁为简：正确处理图表中的相关数据，通过恰当的运算，找到数据之间的关联，要特别重视数据变化的细节。3、通盘考虑，完整答题。答题时要依据考题的要求，从纵横两方面去考虑，以免顾此失彼。4、锤炼语言，简明答题：依据试题的字数要求，反复斟酌，力求用最简洁的文字归纳概括为结论性的话语。,