中学个人继续教育工作计划范本.doc
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1、中学个人继续教育工作计划范本 全面推进素质教育,全面实施新课改,全面提高教育教学质量的关键在教师,只有高素质的教师才能培养高素质的学生。下面是给大家带来的继续教育工作计划,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!#继续教育工作计划1#一、指导思想本学期学校的继续教育工作将以科学发展观为指导,以全面贯彻和落实“20_年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点”为目标导向,以课题运作为手段,以校本研修为方式,以教师博客为交流平台,紧密坚持教师继续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则,脚踏实地的做好以校为本的继续教育,进而促进教师的专业化发展,提升教育教学质量。二、工作安排(一)、当前工作1、
2、进一步研读20_年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点,了解培训部今年下半年工作部署情况,为我校进一步制定本学期教师继续教育工作计划把关定位。2、充分利用周五下午的教师例会时间向广大教师传达20_年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月23日继续教育会议精神,为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及20_年教师继续教育培训费用的征收工作,确保按时上交培训费用。4、组织教师制定好个人学习计划。(二)、重点工作1、文本培训(1)、培训时间及内容时间:20_年8月20_年12月内容:以教师怎样上好公开课、新课程听课评课与优
3、秀案例解析为主,以培训部下发的辅导提纲为重点进行培训。(2)、培训方式以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅,学校把文本教材分解为若干专题,分阶段有计划组织实施。采取教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。2、校本培训根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。a、校级培训形式:(1)学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参加各种培训班为辅进行培训。(2)积极组织教师参加国家、盛市、校级课题研究。3)组织“基础型”骨干教师示范课、“基础型”教师公开课、“基础型”教师优质回报课等各项教学技能评
4、比活动,以此促进我校教师专业化水平的提升。b、教研组培训形式:(1)听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。(2)以教研组为单位,开展专题行动研究。各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学习活动,具体内容及方式由教研组长具体负责。c、个人自学主要包括:(1)根据学校的统一安排,学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规,做好读书笔记。(2)撰写教学总结(反思)。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结(反思),字数不少于500字。3、骨干教师工作学校将要按照上级文件的相关要求,切实组织好学校内部的骨干教师“师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议,学校成立骨干教师带徒工作领导小
5、组,对带徒工程的运作情况进行管理、监督和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“基础型”骨干教师示范课、“基础型”骨干教师公开课、“基础型”教师优质课展示等活动,切实发挥教师的骨干和示范作用,以此促进教师带徒工程的良好运行。4、“每人一绝”大练教学基本功活动(1)、成立学校大练教学基本功活动领导小组组长:王经满副组长:姜丽敏、魏本习组员:程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记(2)、根据上级要求制定校内练功实施方案。(3)、立足校情开展各项活动进行信息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校教师大练现代信息技术功的成果。三字一画展示活动。学校定期按时举办校内竞赛以赛促练。5、专业技术人员公共知识
6、培训(1)、根据要求制定培训方案(2)、协调微机室、电教室的管理教师做好视频网络接受工作,确保教师收看到图像清晰的画面内容。(3)根据培训的具体内容组织教师进行交流研讨,教师要学会利用教师博客进行讨论交流,为教师的成长搭建更加广阔的平台。三、常规工作1、做好本学期培训部要求统计和上报的各项材料工作。2、做好本学期教师继续教育各项考试的组织与管理工作。继续教育工作计划2作为一名小学教师,在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐
7、渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。为此,特拟定个人继续教育学习计划如下:1、积极参加小学教师远程培训,提高自身的专业素质。2、结合教师教学经验和案例分析,掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。3、结合教师的教学实践和自学,掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、
8、课堂拓展技能。4、在相互尊重,友爱宽松的环境中,提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识,在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。5、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。6、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科,教学工作得到大多数学生的认可。7、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。9、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、
9、总结教育教学经验。11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。14、积极配合学校做好教育工作。15、认真做好专题研究,及时学好教学反思。16、积极跟踪听课,积累丰富的教学经验。继续教育工作计划3一、指导思想以邓小平理论为指导,以三个代表重要思想为指针,以新时期师德修养为主要内容、结合贯彻落实中小学教师职业道德规范和公民道德建设实施纲要,以提高自身道德水平为目的,树立以德重教的新理念,强化自身素养,提高自身实施素质教育的能力,促进自身教育教学能力的不断提高。二、具体目标通过开展中继学习,形成爱岗敬业,
10、乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表的崇高师德风尚。以优良的师风,促进学风,优化行风,使学生满意、家长放心。三、学习内容1、时事政治教育:以党的十七大精神,三个代表重要思想为主要内容,将学习、贯彻和实践三个代表重要思想与教书育人工作相结合,进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。2、政策法规教育:以教师法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学生人身安全事故预防与处理办法等法律法规为主要学习内容,进一步提高自身法律素质。3、职业道德教育:以新时期师德修养、公民道德建设纲要、中小学教师职业道德规范为主要学习内容,学习优秀教师群体的先进事迹,把爱与责任的教育放在
11、师德建设的首位。4、教育理论学习:以基础教育课程改革纲要(试行)、基础教育新课程通识培训知识为主要学习内容。5、加强对新时期师德修养校本研修面对面教育技术培训教程新课程推进中的问题与反思的学习。四、学习形式:以集中培训、校本培训为主,自学、反思为辅。五、培训时间:师德的养成是教师终身的实践课题。师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵,认识师德的实践要点。因此,学习时间按学校要求完成。六、具体措施:1、专题讲座:积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训,了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容,关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。2、网络培训:利用现代信息技术,及时
12、了解课改信息。3、自修反思:在自我进修、自主学习的基础上,以自己的教育教学活动为思考对象,来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析,用教育科学的方式,主动地获取知识,解决教学中的实际问题,提高自我觉察水平,促进自身能力的发展。4、课题研究:在参训过程中,把自己的心得体会,应用到教学中后要总结摸索经验,不断提高自身的教育教学水平。继续教育工作计划4一、指导思想以科学发展观为统领,牢固树立以教师为本的理念,围绕教师专业发展,坚持“面向全员,突出骨干,”的工作原则,以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为核心,以积极参加“远程”网上培训为主,和“校本培训”相结合的培训形式,全面提升教
13、师的教育教学水平及教育技术能力。二、工作任务抓好全员教师的“学科培训”和长春教育学院的“远程”网上集中培训工作继续开展“校本研修与课程建设行动计划”全面完成培训任务。(一)全员教师培训1、师德培训2、学科培训(1)积极参加进修学校组织的学初各科培训。(2)利用互联网开展远程全员培训(3)按照长春教育局要求,开展读书竞赛活(20_年4月23日是第17个“世界读书日”)此次读书竞赛活动从20_年4月20起至6月下旬结束。这次活动分层次进行读书*征集和自下而上的读书会。读书活动应围绕“青年教师是如何与书为友,在书中汲取精神营养,促进专业发展,共享知识性、实践性成果”这一主题,内容上要有深度、有情感、
14、有生活、可借鉴、耐寻味、引思考。(二)骨干教师培训1、落实“长春市中小学教师校本研修与培训课程建设行动计划”,继续参加“长春市中小学骨干教师优秀培训课程评比活动”。丰富教师学科培训课程体系。2、组织安排好骨干教师参加20_年网上的各项培训;3、开展优秀课评比活动,以骨干教师带动全体教师,逐步使课堂丰富化、规范化。(三)抓好校本培训,按要求做好“校本培训”工作,(四)抓好培训管理工作1、按长春市教育局要求,提高教师专业水平,逐步缩小同城市教师的差距,达到教育均衡发展。2、做好继续教育证书的记证、验证及考核工作。3、继续实行继续教育学分登记考核制度,年末会同人事局对全员教师参加继续教育的学分进行考
15、核登记。今后继续教育学分将与教师聘任、教师资格、评职晋级、年度考核、绩效工资、评优选先挂钩。三、培训方式1、辅导方式:采取在线自主交流与专家辅导答疑相结合的方式。在辅导教师的组织和指导下,开展在线学习交流,学员在网上参加主题讨论。专家针对学员学习研讨和交流中普遍关注的突出问题,通过网络或视频进行集中辅导答疑。2、每周一和每周三第七八节为培训学习时间地点:电子备课室四、组织机构武龙中学“国培计划”远程培训项目教学技能培训领导小组组长:马从发副组长:孙宝华成员:郭立国马俊成左海波吕树新陈瑶教学技能远程培训项目班班主任:郭立国远程教育技术管理员:吕树新五、要求1、各参培教师要高度重视,认真做好有关培
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