2015版思修第六章学习宪法法律建设法治体系.ppt.ppt
《2015版思修第六章学习宪法法律建设法治体系.ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015版思修第六章学习宪法法律建设法治体系.ppt.ppt(171页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,第六章,学习宪法法律 建设法治体系,1,XXXX老师(思政部),2023/2/24,2023/2/24,29日早9点,曾轰动全国的“大学生陈旭劫持女医生”案在武汉青山区法院1号厅开审。庭审现场坐无虚席,记者多、法警也多。被告人陈旭在法警的带领下进入法庭,手戴镣铐,形容憔悴。据悉公诉书中将此案件定性为绑架案,建议法院以绑架罪追究陈旭的刑事责任。被告对公诉书中的内容提出了两点不同意见:(1)他不认为自己持刀刺向老人是报复,而是感到恐慌后的紧急避险;(2)他不认为要了警车是逃跑,而是去寻求同学经济上和心理上的帮助。,2023/2/24,公诉人请求法院将陈旭的行为定性为绑架罪;被告方的辩护人则认为被
2、告的行为只是紧急避险、防卫过当。被告挟持女医生并非主观伤害;要警车也并非为了逃跑。辩护律师指出,即使是绑架罪,也应综合陈旭的犯罪表现、农村残疾父亲培养大学生不易、老家村民和高中师生的联名诉求等多种因素考虑,对陈旭处以3年以上有期徒刑的轻判。,2023/2/24,本案的审判长徐俊在庭审结束后接受了大楚网的独家采访。徐俊认为,辩护律师一些辩护缺乏客观依据,属于主观想象,法庭难以采信。,2023/2/24,一个家庭两度遭遇撞伤老人事件,5月18日,在武汉某名牌大学读大一的18岁小伙子陈旭,骑车撞倒一位老太太,这之后,他的人生彻底发生了改变。庭审期间,陈旭多次提到他并不是不想承担撞伤太婆的责任。一次小
3、小的撞人事件,竟演变成了一个轰动全国的劫持案。陈旭的父亲陈贤付叹道,怎么就那么巧呢?,2023/2/24,原来,就在去年,陈旭的哥哥,陈贤付的大儿子,也曾因撞倒一位82岁的太太,给陈家带来了很多麻烦。当时,陈旭的哥哥在南漳街头为躲避一个小混混的殴打,不慎撞倒了一位路边的老太太。一个月后,被陈旭哥哥撞倒的老太太去世。陈旭的家人东拼西凑,给老太太家赔了15000元丧葬费,但老太太的亲友仍继续来到他家不依不饶,甚至抱着骨灰盒到陈家施压。无奈,陈旭的哥哥在一处施工场所躲了一个多星期。这期间,一直是陈旭给哥哥送饭。后来,南漳的公安机关介入此事,陈旭的哥哥才得以回家。,2023/2/24,陈贤付说,他以前
4、很少看到儿子随身带刀。“陈旭在钥匙串上挂刀,很有可能是受了他哥哥那件事的刺激。”一个家庭,亲兄弟俩,先后因撞伤老人惹出是非:哥哥撞人后被逼得东躲西藏,有家难回;弟弟陈旭,撞伤人后及时送医,不料却掀起了绑架医生的轩然大波。,2023/2/24,2023/2/24,2023/2/24,2023/2/24,2023/2/24,近年屡见不鲜的摔倒老人诬陷扶人者案例,让有责任感的人成为绑架嫌犯,甚至让9岁的孩子在扶起摔倒老人时被诬陷,折射出社会层面的道德滑坡。与劫持人质这起偶然事件相比,其背后人与人之间信任的缺失、道德的滑坡,才是更加令人难以承受的社会之痛!,2023/2/24,2023/2/24,20
5、23/2/24,2023/2/24,2023/2/24,大学生法盲的尴尬,前期,永安市检察院以涉嫌故意杀人罪将大学生王永强逮捕。这位因另有新欢而将原女友毒杀的大学生在被捕后居然还天真地问民警:“我已经交代,什么时候可以回去。而早些时候发生的震惊全国的“伤熊事件”的清华大学的大学生刘海洋面对民警的审问时也说:“我觉得好奇不是存心想伤害它或怎么着”这种对法律的麻木无知无不令人震惊。杀人就要赔命,伤害珍稀动物就要触犯法律。大学生连这种最基本的常识都不懂,惊诧之余,我们不难看出目前在青少年中普及法治教育还存在着一些滞后的问题。,2023/2/24,某大学一学生黄某,看到公寓里的7000余名大学生无处投
6、信,便自制了“爱心邮箱”定点收信,为同学们跑腿送信,不过每封信加收0.2元“路费”。此项服务深受同学欢迎,一方面同学可以较低的费用,解决自己无处投信的问题,另一方面还能给黄某带来不错的收入,可谓一举两得。北京某高校女生宿舍1号楼有些异常,女生处处小心翼翼,尤其是319宿舍。原因是对面男生楼的一个寝室里有一架高倍望远镜,并且直指319宿舍,319宿舍女生的一举一动都被这些男生尽收眼底。319女生向男生交涉,男生声称自己没有偷看女生,自己的望远镜如何放置,女生没有权利干涉。但319宿舍的女生由于望远镜的威胁,生活受到严重干扰。,2023/2/24,讨论,黄某的勤工助学行为是否正当?319寝室的女生
7、权益是否受到侵犯?,2023/2/24,案例分析,中华人民共和国邮政法:第八条 信件和其他具有信件性质的物品的寄递业务由邮政企业专营,但是国务院另有规定的除外。邮政企业根据需要可以委托其他单位或者个人代办邮政企业专营的业务。代办人员办理邮政业务时,适用本法关于邮政工作人员的规定。最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释第一条第二款规定“违反社会公共利益、社会公德侵害他人隐私或者其他人格利益,受害人以侵权为由向人民法院起诉请求赔偿精神损害的,人民法院应当依法予以受理”。隐私权是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的一种人格权。,2023/2/24,大
8、学生为何要学法律,同学语录:总感觉法律离自己非常遥远,法律与我何干?学法干什么?不犯法就行。人不犯我,我不犯人;人要犯我,我必犯人。人善被人欺,马善被人骑。要想不被欺,只能靠武力。,2023/2/24,当面对物质的诱惑,你会不会产生据为己有的欲望;当面对鲜艳的刺激,你会不会不能抑制青春的冲动;当面对暴力,你会不会手足无措;当面对挑衅,你会不会付诸武力;当面对侮辱,你是否会忍辱偷生;当面对伤害,你会不会束手无策作为跨世纪的大学生,面对纷繁芜杂的社会,不应该是“惶惶欲何之”的弱者。在加强社会主义民主法制建设的今天,大学生应该懂得用法律、纪律规范自己的行为;懂得合法合理、适时适度处理大学学习阶段的问
9、题;知道用什么方式、通过什么途径去维护自身的权益。请大家思考讨论,如果我们生存的社会没有法律,那么会出现一种什么样的情景?,大学生为何要学法律,2023/2/24,学习法律基础知识的意义,首先,学习法律基础知识是我们健康成长的需要。其次,学习法律基础知识是依法就业创业的需要。再次,学习法律基础知识是维护自身合法权益的需要。最后,学习法律基础知识是同违法犯罪作斗争的需要。,2023/2/24,第一节法律的概念及其发展,第二节 我国社会主义法律,第三节我国宪法与法律部门,第四节建设中国特色社会主义法治体系,2023/2/24,法律的词源,法律的本质和特征,一,三,二,第一节 法律的概念及其历史发展
10、,法律的历史发展,2023/2/24,在日常生活中,我们经常可以看到以下几种情况:(1)甲到汽车站去购买车票,没有排队而插队购票,而受到他人的谴责;(2)乙驾车在十字路囗正好遇见红灯,其视而不见,撞红灯直行,结果被交通警察罚款;(3)丙经常上班迟到了,结果被用人单位扣减了其薪酬等。,请问:为什么这些行为受到的处理各不相同?,2023/2/24,2023/2/24,一、法律的词源与含义,龙?狮?羊?牛?鹿?,2023/2/24,一种能“治狱”、“别曲直”的独角神兽,公正不阿。“性知有罪,有罪触,无罪则不触”。,廌(zhi),一、法律的词源与含义,2023/2/24,尧时法官皋陶(go yo)审案
11、时,让它做助手,每当它发现有罪者,就冲上去用独角抵撞。后来廌也称獬豸(xiezhi),古代法官都戴一种獬豸冠,表示法官应公正执法。,一、法律的词源与含义,中国司法鼻祖,2023/2/24,汉字“法”的古体,一、法律的词源与含义,2023/2/24,说文解字:“,刑也,,平之如水,从水;所以触不直者去之,从去。,2023/2/24,灋,廌,去,氵,触其不直者而去之,从去,平之如水从水,2023/2/24,上图中第八个就是獬豸,行什-斗牛-獬豸-押鱼-狻猊-海马-天马-狮-凤-龙-仙人骑凤(Sun n)把这些小兽依次排列在高高的檐角处,象征着消灾灭祸,逢凶化吉,还含有剪除邪恶、主持公道之意。古人把
12、建筑装饰上这些走兽,使古建筑更加雄伟壮观,富丽堂皇,充满艺术魅力。,2023/2/24,南京明孝陵神道旁,韩国景福宫门外,2023/2/24,第二,法是一种由“廌”这种神兽公平裁判争议的活动,当人们的行为不端,需要神兽加以处罚。,第三,法律的产生与实施离不开“廌”这一神兽,它是权威和社会强制力的代名词。,2023/2/24,“法”“律”同一“法亦律也,故谓之为律”,战国李悝“集诸国刑典,造法经六篇商鞅传授,改法为律”。唐律疏义,2023/2/24,西方的法(正义)正义女神一手提着天平,用它衡量法,另一手握着剑,用它维护法。剑如果不带着天平,就是赤裸裸的暴力;天平如果不带着剑,就意味着软弱无力。
13、两者是相辅相成的,只有在正义女神持剑的力量和掌秤的技巧并驾齐驱的时候,一种完满的法治状态才能占统治地位。,2023/2/24,1、法律是调整社会关系的行为规范,二、法律的本质和特征,法律是通过规范人们的行为来调整社会关系的。法律并不会对人们的所有行为进行规范,因而也不会对所有的社会关系都进行调整。法律只调整重要并适合由法律进行调整的社会关系进行调整。,“见死不救”是道德问题还是法律问题?,2023/2/24,2、法律是由国家创制并保证实施的行为规范,法律是由国家制定或认可(国家意志性),法律是一种行为规范体系(规范性),法律由国家强制力保证实施(强制性),二、法律的本质和特征,2023/2/2
14、4,3、法律是统治阶级共同意志的体现(阶级性),马克思主义对法的本质的揭示和概括,2023/2/24,4、法律由社会物质生活条件决定(物质制约性),法律不是凭空出现的,而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上。在一个社会中,有什么样的生产关系,就有什么性质和内容的法律。人类社会相应产生了四种类型的法律。,2023/2/24,5、法律是规定权利和义务的行为规范,公民行使选举权,公民有依法 服兵役的义务,2023/2/24,是由国家制定或认可并由国家强制力保障实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志,规定权利和义务,以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的规范体系
15、。,法,2023/2/24,2023/2/24,三、法律的产生与发展,2023/2/24,奴隶社会开始有了法,法的历史类型,2023/2/24,奴隶制法律,封建制法律,资本主义法律,社会主义法律,人类社会先后存在过四种历史类型的法律,2023/2/24,通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式其主要特征有:一是具有明显的原始习惯残留痕迹;二是否认奴隶的法律人格;三是刑罚方式极其残酷;四是确认自由民之间的等级划分。,奴隶制法律,2023/2/24,汉谟拉比法典,2023/2/24,汉谟拉比法典“世界上最早、最系统、最完整 的成文法典”奉行“以眼还眼,以牙还牙”的原则,“如果一个人伤了贵族的眼睛,
16、还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足,还折其手足”,但“如果贵族阶级的人打了贵族出身的人,须罚银一明那(合505克)。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人,则要遭割耳。”,2023/2/24,封建社会是以农业为基础的自然经济占主导地位的社会,在封建社会的经济结构中,封建地主阶级占有生产资料,同时不完全占有作为生产劳动者的农奴或农民。封建制法律是封建地主阶级对广大农民阶级实行统治的工具,以维护封建地主阶级的共同利益为根本使命。,封建制法律,2023/2/24,唐律残片 钦定大清律,2023/2/24,封建制法律的基本特征有:一是肯定人身依附关系;二是封建等级制度;三是维护专制皇权;四是刑罚严酷、野蛮
17、擅断。,2023/2/24,隋朝的开皇律创设了十恶的罪名,包括了谋反、谋逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝等。十恶罪的设立就是为了维护封建皇权以及君臣、父子、尊卑的封建等级制度。史记在论衡中就记载到:荆轲为燕子丹刺秦王,后诛轲九族。明末大臣袁崇焕被凌迟处死:明末张岱所著的石匮书后集卷第十一袁崇焕列传中这样记载:遂於镇抚司绑发西市,寸寸脔割之。割肉一块,京师百姓从侩子手争取,生噉之。侩子乱扑,百姓以钱争买其肉,顷刻立尽。开膛出其肠胃,百姓群起抢之;得其一节者,和烧酒生啮,血流齿颊间,犹唾地骂不已。,2023/2/24,封建社会的刑罚,2023/2/24,资本主义社会是以发达的社会生产力和社会化大
18、生产为基础而建立起来的商品生产高度发展的社会,生产资料和劳动力都变成了商品。以资本主义生产关系为经济基础而建立的资本主义法律,其根本任务是维系有利于资产阶级的经济和政治秩序。它属于剥削类型的法律。,资本主义法律,2023/2/24,英权利法案 人权宣言 法国民法典,2023/2/24,资本主义法律基本特征主要体现为四个原则:一是私有财产神圣不可侵犯原则;二是与资本主义市场经济相适应的契约自由原则;三是与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则;四是与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则。,2023/2/24,两大法系,大陆法系:又称罗马法系、民法法系、法典法系等,是承袭古罗马法律的传统,仿
19、照法国民法典和德国民法典的样式而建立起来的国家法律制度的总称。欧洲的法国、德国、意大利、荷兰、西班牙、葡萄牙等国和拉丁美洲、亚洲许多国家的法律都属于大陆法系。英美法系:又称英国法系、普通法系和判例法系,是承袭英国中世纪的法律传统而发展起来的各国法律制度的总称。英国、美国、澳大利亚、新西兰等国的法律制度均属于英美法系。,2023/2/24,一是法律渊源不同。(成文法与判例法)大陆法系是成文法系,其法律以成文法即制定法的方式存在,它的法律渊源包括立法机关制定的各种规范性法律文件、行政机关颁布的各种行政法规以及本国参加的国际条约,但不包括司法判例。英美法系的法律渊源既包括各种制定法,也包括判例,判例
20、所构成的判例法在整个法律体系中占有重要的地位。二是法律结构不同。(法典与单行法)大陆法系习惯于用法典的形式对某一法律部门所包含的规范作统一的系统规定,法典构成了法律体系结构的主干;英美法系很少制定法典,习惯采用单行法的形式对某一类问题作专门的规定,其法律体系在结构上是以单行法和判例法为主干而发展起来的。,大陆法系和英美法系的区别,2023/2/24,三是法官权限不同。(是否创造法律)大陆法系强调法官只能援用成文法中的规定来审判案件,法官只能适用法律而不能创造法律。英美法系的法官既可以援用成文法,也可以援用已有的判例来审判案件,法官不仅适用法律,也在一定的范围内创造法律。四是诉讼程序不同。(是否
21、以法官为中心)大陆法系:以法官为中心,突出法官的职能 英美法系:以原告、被告及其辩护人和代理人为中心,法官只能是仲裁人。,大陆法系和英美法系的区别,2023/2/24,社会主义经济制度是以生产资料公有制为基础,以按劳分配为原则,以劳动者共同占有生产成果为特征,以共同富裕为目标的经济制度。,社会主义法律,2023/2/24,社会主义法律的特征:一是以公有制为基础;二是以消灭剥削、消除两级分化、实现共同富裕为历史使命;三是法律面前人人平等。,2023/2/24,社会主义法律的特征,社会主义法律的作用,一,2,三,二,第二节 我国社会主义法律,社会主义法律的运行,2023/2/24,一、社会主义法律
22、的本质,从法律所体现的意志看 阶级性与人民性的统一,从法律实质内容看 科学性与先进性的统一,从法律社会作用看 社会主义事业顺利发展的保障,第二节 我国社会主义法律,2023/2/24,从法律所体现的意志来看,我国社会主义法律是党的主张和人民共同意志的体现,维护人民共同利益,巩固中国共产党执政地位。,2023/2/24,从法律的实质内容来看,我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性。,社会主义法律制度将不断地改革与创新。,2023/2/24,从法律的社会作用来看,我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展、社会主义和谐社会建设的法律保障。,2023/2/2
23、4,第二节 我国社会主义法律,2023/2/24,二、社会主义法律的作用,(一)法律的规范作用指引作用预测作用评价作用强制作用教育作用,2023/2/24,用人单位招用劳动者,不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件,不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。劳动合同法第九条,指引作用法律具有引导人们选择合法的行为、约束非法行为。通过三种规范形式实现。授权性指引:运用授权性法律规范,告诉人们可以做什么或者有权做什么;禁止性指引:运用禁止性法律规范,告诉人们不得做什么;义务性指引:运用义务性法律规范,告诉人们应当或者必须做什么。,2023/2/24,债务应当清偿。暂时无力偿还的,经债权人
24、同意或者人民法院裁决,可以由债务人分期偿还。有能力偿还拒不偿还的,由人民法院判决强制偿还。民法通则第一百零八条,向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为二年,法律另有规定的除外。民法通则第一百三十五条,预测作用 法律通过其规定,告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果,使人们可以预先估计到自己行为的后果,自觉服从法律,严格依法办事。,2023/2/24,评价作用法律具有评价人们行为的法律意义的作用。评价客体是自然人、法人和其他社会组织的行为。评价标准是合法不合法,只要违反了法律规定,就必须承担法律责任,受到法律制裁。,2023/2/24,教育作用 法律影响人们思
25、想,培养和提高人们的法律意识,引导人们依法行为的作用。实现方式:法治宣传教育,了解和学习法律 制裁各种违法犯罪行为,警示 表彰法治建设先进人物、模范行为,2023/2/24,今日说法带刺的玫瑰,2023/2/24,强制作用法律具有以国家强制力为后盾保障实施的。法律的强制作用主要表现:公民等法律主体必须实施或者不得实施某种行为;实施违法行为后应当受到的惩罚。目的:实现法律权利与法律义务,确保法律权威,维护社会公平正义,维护良好社会秩序。,2023/2/24,(二)社会主义法律的社会作用确立和维护社会主义的政治制度确立和维护社会主义的经济制度确立和维护和谐稳定的社会秩序推动社会改革与进步,物质文明
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 版思修 第六 学习 宪法 法律 建设 法治 体系 ppt
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2758549.html