朝阳中学教学楼工程设计毕业设计.doc
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1、长江大学工程技术学院 毕业设计(论文)题 目 名 称 朝阳中学教学楼工程设计题 目 类 型真题系 部城市建设系专 业 班 级土建60903学 生 姓 名 指 导 教 师 辅 导 教 师 开题报告时间2012年10月10日目 录毕业设计(论文)任务书开题报告指导教师审查意见评阅教师评语答辩会议记录前 言.中文摘要英文摘要第一部分:建筑设计1. 设计要点1.1 工程概况 . 11.1.1 方案特点 . 11.1.2 建筑平面设计 . 11.1.3 建筑立面设计 . 21.1.4 建筑剖面设计 . 2第二部分:结构设计1. 一般概述 . 32. 地下部分 .33. 地上部分 . 44. 其他 . 5
2、第三部分:结构计算1. 结构计算基础资料 .61.1 工程概况 .61.2 设计条件 . 72. 荷载计算 .7 2.1 楼、屋面活荷载标准值 . 7 2.2 楼、屋面恒荷载标准值 . 8 2.3 梁荷载标准值 . 83.电算建筑结构总信息输出 .10 3.1 结构设计总信息 .10 3.2 周期、振型、地震力 . . . . . 20 3.3 各工况地震作用下楼层最大位移 .384.电算结构图形输出 4.1 结构平面荷载简图 .55 4.2 各层梁、柱配筋图 . 555. 基础计算 .556. 现浇钢筋混凝土板式楼梯设计 .63参考文献 .68致谢.69前 言 毕业设计是大学本科教育培养目标
3、实现的重要阶段,是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。本毕业设计题目为朝阳中学教学楼。在毕设前期,我温习了结构力学、钢筋混凝土、建筑结构抗震设计等知识,并借阅了抗震规范、混凝土规范、荷载规范等规范。在毕设中期,我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。在毕设后期,主要进行设计手稿的电脑输入,并得到老师的审批和指正,使我圆满的完成了任务,在此表示衷心的感谢。 毕业设计的三个月多里,在指导老师的帮助下,经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译,加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。巩固了专业知识、提高了综合分
4、析、解决问题的能力。在进行内力组合的计算时,进一步了解了Excel。在绘图时熟练掌握了AutoCAD、天正建筑,以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。 框架结构设计的计算工作量很大,在计算过程中以电算为主,楼梯和基础进行手算。由于自己水平有限,难免有不妥和疏忽之处,敬请各位老师批评指正。 二零一二年十二月二十五朝阳中学教学楼工程设计学 生:刘博文,长江大学工程技术学院指导教师:刘 慧,长江大学工程技术学院【摘要】本设计为朝阳中学教学楼的整体工程。按照设计任务书,依据现行建筑设计规范和结构设计规范,完成本设计。设计分为建筑设计和结构设计两大部分。建筑部分包括建筑设计要点、建筑平面设计
5、、立面设计和剖面设计等。结构设计选择钢筋混凝土框架结构进行设计,主要包括结构选型(包括楼板、屋面板、楼梯等);结构布置方案;根据工程地质资料,对基础进行设计;用天正软件进行计算,并对基础和楼梯进行手算。 【关键词】建筑设计 结构设计 框架结构 Environmental Protection Bureau office buildingStudent :Liu Bowen College of Engineering technology,Yangtze UniversitySupervisor: Liu Hui College of Engineering technology,Yangtz
6、e UniversityAbstract The design is the overall project for teaching building of Chaoyang Middle School. According to design specifications and the current design specification of the building and design specification of the structure, finish originally designing. Design and is divided into two major
7、 parts of architectural design and structural design. The part of the building including architectural design main point, planar design of the building, elevation is designed and designed etc. with the section. Structure designed to select the reinforced concrete frame structure design mainly includ
8、e structural selection (including the floor, roof, stairs, etc.);The structural arrangements of the program; Engineering geological data on the basis of design; Tengen software is calculated, and the foundation and stairs hand calculations. Key words architectural design structural design structural
9、 analysis 朝阳中学教学楼工程设计第一部分 建筑设计1 设计要点1.1 工程概况1. 设计题目:朝阳中学教学楼工程设计2. 建筑规模:建筑面积:6000m左右;建筑层数:六层;3. 结构形式:钢筋混凝土框架结构;4. 功能要求:应该满足中学教学楼的各种教学要求,必须配置一定的辅助房间,其中包括办公室,音乐室,计算机房等辅助房间。并且辅助房间要满足一定的面积比。另外垂直连接有楼梯。其他设计满足美观,经济和实用要求。1.1.1 方案特点该方案符合朝阳中学教学楼的特点及其功能要求。结构简单,对称,工程齐全。1.1.2 建筑平面设计该大楼位于抗震设防烈度为7度的区域,对抗震有一定的要求,所以平
10、面上力求简单、规则、对称。建筑物平面为南北朝向,建筑物主入口的朝向为南边。建筑物为框架结构,在框架结构的平面布置上,柱网是竖向承重构件的定位轴线在建筑平面上所形成的网格,是框架结构的脉络。柱网布置既要满足建筑平面布置和使用功能的要求,又要使结构受力合理,构件种类少,施工方便。柱网布置还应与建筑分隔墙布置互相协调,一般常将柱子设在纵横建筑墙交叉点上,以尽量减少柱网对建筑使用功能的影响。框架结构常见的柱网布置方式有:内廊式、外廊式、等跨式、对称不等跨式等。本框架结构大楼采用对称不等跨式布置。纵向的柱跨度分别为4.5、4.0m;横向柱跨度分别为6.5、4.5、4.2、3.0、2.4m。纵向一共有7跨
11、,总长度为40.0m,总宽度为34.0m。其长宽比为1.18,满足7度设防区建筑物长宽比不允许超过6.0的要求。该大楼根据使用功能的要求,每层根据不同的用途来布置房间。作为垂直交通的楼梯设在南北面中间并对称布置,各层平面建筑施工图见建施25。(1) 依据建筑功能的要求,确定柱网的尺寸,然后,再逐一定出各房间的开间和进深;(2) 根据交通、防火与疏散的要求,确定楼梯间的位置和尺寸;(3) 确定墙体所用的材料和厚度,以及门窗的型号与尺寸;1.1.3 建筑立面设计该大楼在建筑立面上采用宽大而明亮玻璃窗,有效的满足教学采光和通风的要求,同时可以表现简洁和现代感,还增加了立面的美观效果。本楼主体六层,屋
12、顶附加楼梯阁楼。建筑立面和竖向剖面上力求规则,使结构的侧向刚度变化均匀,有利于结构抗震。各立面建筑施工图见图纸即可。(1) 确定门窗的立面形式。门窗的立面形式一定要与立面整体效果相协调;(2) 与平面图对照,核对雨水管、雨篷等的位置及做法;(3) 确定墙体立面装饰材料做法、色彩以及分格艺术处理的详细尺寸;1.1.4 建筑剖面设计建筑物的剖面图要反映出建筑物在垂直方向上各部分的组合关系。剖面设计的主要任务是确定建筑物各部分应有的高度、建筑物的层数及建筑空间的组合关系。在建筑物的层高上,考虑到建筑空间比例要求,根据一般房间高度与进深的合适比例,又考虑到提供足够的房间净高度用于铺设消防管道,以满足教
13、学功能要求。因此,综合考虑层高为3.9m。根据总建筑面积等各方面的要求,该大楼为六层,总建筑高度为26.1m,其高宽比为0.77,满足7度抗震设防烈度区建筑物高宽比不允许超过4的要求。另外从室内采光和通风的角度考虑,窗台的高度一般取0.9m。屋顶上人,做成平屋顶。详细的建筑剖面图见建施图。 (1) 分析建筑物空间组合情况,确定其最合适的剖切位置。一般要求剖到楼梯及有高低错落的部位;(2) 进一步核实外墙窗台、过梁、圈梁、楼板等在外墙高度上的构造关系,确定选用哪种类型的窗台、过梁、圈梁、楼板及其形状和材料;(3) 根据平面图计算确定的尺寸,核对楼梯的在高度方向上的梯段的尺寸,确定平台梁的尺寸。
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