土木工程毕业设计总结.doc

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1、土木工程毕业设计总结土木工程毕业设计总结一、宗旨为提高土木工程学院本科生毕业设计(论文)的教学质量，根据学校文件关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定和土木工程学院的具体情况，制定本细则。二、工作目的(1)知识方面巩固和深化学生已学的基础知识和专业知识，完善学生的知识结构。(2)能力方面培养学生资料查阅的能力，使学生了解我国的建设方针、政策和规定，正确使用相关的技术标准和规范。使学生掌握工程设计的程序和方法，提高学生方案论证、工程计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力，或者使学生在科学研究方面得到综合性的训练，培养学生分析、解决问题的能力和论文写作的能力。训练学生计算机应用、外文翻译、

2、书面和口头表达的能力。(3)素质方面培养学生正确的设计思想和技术经济观点，以及理论联系实际的工作作风、勇于创新的精神、严肃认真的科学态度。三、工作流程和要求1、工作流程毕业设计(论文)的工作包括计划、设计、答辩、总结四个阶段，总体的工作流程见下图6。2、计划阶段的程序和要求(1)组建领导小组毕业设计(论文)工作开始之前，组建毕业设计(论文)工作领导小组。领导小组负责毕业设计(论文)工作的决策、监督、调整和总结。领导小组组长由教学院长担任。(2)学生资格审查教务办公室依据鲁东大学本科生学籍管理办法审查学生参加毕业设计(论文)的资格。(3)教学初步安排教务办公室根据学生人数、师资队伍、教学条件和有

3、关要求对毕业设计(论文)的教学工作做出初步安排。毕业设计(论文)的时间原则上不少于12周(70个工作日)，生师比不大于8。(4)遴选指导教师和拟定设计题目教研室根据教学初步安排遴选指导教师，与指导教师共同拟定设计(论文)题目。指导教师应符合关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定规定的条件，初级职称的人员一般不得单独指导毕业设计(论文)。(5)提交设计任务书指导教师根据拟定的设计题目和学生人数撰写毕业设计(论文)任务书，提交教研室审核。毕业设计(论文)任务书中应明确每位学生应独立完成的任务。(6)申请校外设计和提交接受单位函、设计任务书拟在校外进行毕业设计的学生向校内指导教师和教务办公室提出申

4、请，递交接受单位的回函和接受单位撰写的毕业设计(论文)任务书。有关校外毕业设计的工作应遵守本细则“四”的规定。(7)综合审查和审定教研室对各设计(论文)题目的可行性、指导教师资格、设计任务书、生师比、教学条件等进行综合审查，由教学院长审定。设计(论文)题目应符合本细则“五”的规定。对于审定的设计题目，其毕业设计(论文)任务书上应有教研室主任和教学院长的亲笔签名或印章。如需变更，应填写鲁东大学毕业设计(论文)题目变更审批表，经教研室审查、教学院长审定、教务处批准后，方为有效。(8)教学安排教务办公室具体安排毕业设计(论文)的教学活动，包括学生分组、指导教师配备、设计室安排、总体时间安排等。审定后

5、的设计(论文)题目可向学生公布，允许学生在一定程度上根据自身情况选择题目，由学院整体调整后确定。3、设计阶段的程序和要求(1)查阅、翻译资料学生根据毕业设计(论文)任务书的内容和要求查阅资料，翻译外文资料。学生列入设计说明书中的参考文献不应少于8篇，其中外文参考文献不少于2篇;列入毕业论文的参考文献不应少于12篇，其中外文参考文献不少于3篇。学生翻译的外文资料应有1.2万以上的外文印刷字符或者翻译出的中文稿应有4000以上的汉字，中文稿应由指导教师批阅。(2)提交开题报告学生撰写毕业设计(论文)开题报告，提交指导教师审阅，进行开题答辩。毕业设计(论文)开题报告中应有指导教师、开题答辩小组签署的

6、意见。(3)开展设计活动学生按照毕业设计(论文)任务书的要求，在教师指导下开展设计或研究活动，撰写设计说明书和绘制图纸，或撰写论文。学生应遵守关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定以及学校、学院的其他相关规定，按计划在指定地点独立完成毕业设计(论文)任务;一次请假的时间不得超过一周，累计请假的时间不得超过两周;并按要求填写鲁东大学本科生毕业设计(论文)中期汇报表，提交指导教师审阅。设计说明书和论文的撰写应符合鲁东大学本科生毕业设计(论文)撰写规范的要求。在下列情况下，指导教师应向教务办公室上报有关情况，由学院对学生继续参加毕业设计的资格进行审核：学生请假外出的时间超过规定期限;或累计旷课的时

7、间超过一周;或有严重的违纪行为;或在某阶段的考核不合格，且一周内未能改正。(4)教师指导和检查指导教师履行关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定规定的职责。指导教师应定期指导学生的设计、研究活动，每周不少于4次，每次不少于2小时。请假应征得学院同意。指导教师应监督和考核学生的设计、研究情况，及时填写鲁东大学毕业设计(论文)指导教师工作手册，分阶段填写鲁东大学毕业设计(论文)成绩评定表，按学院安排填写和提交鲁东大学本科生毕业设计(论文)中期检查表。(5)教学过程监控校教务处、教学督导组和院领导、教务办公室、教学督导小组按照各自安排检查学生的设计、研究情况和教师的指导情况。院教务办公室应在初期组

8、织检查毕业设计工作的落实情况，在中期组织检查毕业设计的进展情况，在末期组织检查毕业设计的完成情况。院教务办公室应组织学生每2周填写1次土木工程学院毕业设计过程调查表，及时收集教学信息。院领导、教务办公室、教学督导小组的检查活动均应有书面记录，由教学办公室负责保管。对于检查中发现的问题，应及时报告教务办公室，由教务办公室根据相关规章制度和教研室负责人、教师的岗位职责，组织落实整改措施，或将相关问题上报学校相关部门。如果所发生的问题已构成教学事故，教务办公室应根据学校的相关规章制度起草教学事故处理报告，交由院党政联席会议审议。(6)提交设计成果参加设计的学生提交下列成果：开题报告，外文资料和中译稿

9、，设计说明书，图纸。参加论文的学生提交下列成果：开题报告，外文资料和中译稿，论文。设计说明书应包括下列内容：封页，扉页，毕业设计(论文)任务书，中英文摘要和关键词，目录，正文，参考文献，附录，致谢。设计说明书的字数应在10000字以上，单独装订成册。图纸中应有计算机绘制和手工绘制的图纸，手工绘制的图纸至少应有1-2张(2号或2号以上)。如果设计过程包含建筑、结构两个阶段，各阶段手工绘制的图纸都至少应有1-2张(2号或2号以上)。论文应包括下列内容：封页，扉页，毕业设计(论文)任务书，中英文摘要和关键词，目录，正文，参考文献，附录，致谢。论文的字数应在15000字以上，单独装订成册。(7)成果批

10、阅和评定指导教师批阅设计说明书、图纸或论文，评定学生成绩，提交教学办公室。指导教师应用红笔批阅设计说明书或论文，在正文部分的末页用红笔签署全名和日期，在图纸的指导教师栏和日期栏签署全名和日期，并填写鲁东大学毕业设计(论文)成绩评定表(指导教师)，按百分制和本细则“六”规定的原则评定学生成绩，撰写评语，明确学生是否具备答辩资格。对于有建筑设计的，建筑、结构指导教师应分别批阅相应阶段的设计说明书和图纸，分别评定学生成绩，明确学生是否具备答辩资格，并由结构指导老师负责撰写评语。指导教师原则上应保证设计小组的优秀率不超过20%，优良率不超过60%。(8)成果评阅评阅教师评阅学生的设计说明书、图纸或论文

11、，评定学生成绩，提交教务办公室。评阅教师应具有同指导教师一样的资格，由教研室指定。指导教师不得担任所指导学生的评阅教师。评阅教师不在设计说明书、图纸或论文上签名，但应填写鲁东大学毕业设计(论文)成绩评定表(评阅教师)，按百分制和本细则“六”规定的原则评定学生成绩，撰写评语，明确学生是否具备答辩资格。评阅教师原则上应保证设计小组的优秀率不超过25%，优良率不超过65%。8、答辩阶段的程序和要求(1)成立答辩委员会学院成立专业答辩委员会，指导各专业的答辩工作，下设若干答辩小组。专业答辩委员会设院长1名，由学术水平较高的教师担任，委员会成员一般不少于5人。答辩小组由35人组成。设组长1名，专业答辩委

12、员会组建之后，应填写鲁东大学毕业设计(论文)答辩委员会申报表，报教务处审批。(2)答辩资格审查教务办公室根据指导教师、评阅教师提交的评定结果以及学校、学院检查的结果审核学生的答辩资格。如果指导教师或评阅教师评定某学生不具备答辩的资格，经学院审批，取消该学生的答辩资格。对于特殊情况，学院可通过组织预答辩重新审核学生的答辩资格。(3)答辩工作安排教研室组建答辩小组，教务办公室组织、安排具体的答辩工作，包括学生分组以及答辩小组、教室、总体时间的安排等。答辩教师应具有同指导教师一样的资格，指导教师不得担任所指导学生的答辩教师。教学办公室应将典型答辩的时间、地点提前上报教务处。(4)典型、正常答辩教务办

13、公室组织典型答辩，答辩小组开展正常的答辩活动。答辩时，学生应出示毕业设计(论文)的全部成果，由学生本人介绍毕业设计(论文)的主要内容，回答教师提出的问题。答辩小组应按要求填写鲁东大学毕业设计(论文)答辩记录。(5)答辩成绩评定答辩小组根据学生介绍和回答问题的情况以及所提交成果的情况，共同评定学生的答辩成绩。答辩小组应按要求填写鲁东大学毕业设计(论文)成绩评定表(答辩小组)，按百分制和本细则“六”规定的原则评定学生答辩的成绩，撰写评语。提交教学办公室。9、总结阶段的程序和要求(1)成绩汇总和评定教务办公室汇总指导教师、评阅教师、答辩小组提交的学生成绩，评定和公布学生毕业设计(论文)的综合成绩，并

14、上报教务处。教务办公室应根据指导教师、评阅教师、答辩小组提交的学生成绩按55%、15%、30%的权重确定学生的综合成绩，填写鲁东大学毕业设计(论文)成绩评定表(综合)。如果指导教师提交的学生成绩包括建筑、结构两个部分，应按20%和80%的权重综合两部分的成绩。综合成绩分“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级。对于不具备答辩资格以及答辩未通过的学生，其综合成绩按“不及格”计。各专业学生的毕业设计(论文)优秀率一般不得超过20%，优良率一般不得超过60%。优秀率、优良率可按统一的评定标准调整，由教学院长审定。(2)优秀师生评选教务办公室组织推荐省级和校级优秀毕业设计(论文)的学生和指导教

15、师，由相关部门评审。校级优秀毕业设计(论文)的学生和指导教师由教研室推荐，教学院长审定，人数分别为应届毕业生人数的5%左右和指导教师总人数的20%左右。被推荐的学生和指导教师应分别填写鲁东大学本科生优秀毕业设计(论文)申报表和鲁东大学本科毕业设计(论文)优秀指导教师登记表，报教务处参加评比。评选通过的学生应按要求撰写30005000字的毕业设计(论文)摘要，向教务处提供相应的纸质和电子文档。省级优秀毕业设计(论文)的学生和指导教师由教研室推荐，教学院长审定，按规定报相关部门参加评审。(3)教学资料归档教学档案室验收和归档有关毕业设计(论文)的教学资料。学生组长负责整理和提交下列教学资料：设计说

16、明书或毕业论文。图纸(论文类题目无此项)。外文原文和中译稿。毕业设计(论文)开题报告。指导教师、评阅教师、答辩小组应整理和提交下列教学资料：鲁东大学本科生毕业设计(论文)中期汇报表。鲁东大学本科生毕业设计(论文)中期检查表。鲁东大学毕业设计(论文)成绩评定表。鲁东大学毕业设计(论文)答辩记录。教学过程中应提交的鲁东大学校外毕业设计申请表、接受单位回函、鲁东大学毕业设计(论文)题目变更审批表等其它资料。教学档案室应按学院土木工程学院毕业设计(论文)归档资料验收标准进行验收和归档。(4)工作总结毕业设计(论文)工作领导小组总结毕业设计(论文)工作。总结内容应包括：工作概况，执行相关规定的情况，工作

17、特色，存在问题及改进措施等。四、有关校外毕业设计的规定(1)拟在校外进行毕业设计的学生需向校内指导教师和教学办公室提出申请，填写鲁东大学校外毕业设计申请表，并签名承诺相关事项。在接受学院委托之后，负责联系和递交接受单位的回函和接受单位撰写的毕业设计(论文)任务书。(2)接受单位在回函中应对学生的校外指导教师的基本情况和指导资格予以说明，校外指导教师应按要求填写和提交毕业设计(论文)任务书，由教研室、学院综合审查和审定后方可实施。(3)校外毕业设计的学生应遵守接收单位和学校、学院的有关规定，服从学校、学院的教学安排，按时完成和提交毕业设计(论文)任务书中规定的任务以及学校、学院要求完成的其它任务

18、，包括查阅和翻译资料，撰写毕业设计(论文)开题报告，参加校外开题答辩，撰写设计说明书和绘制图纸等，并按时返校参加答辩。(4)校外毕业设计的学生应接受校内、校外指导教师的指导和监督，应定期主动与校内指导教师联系，汇报进展情况，并按学院安排填写鲁东大学本科生毕业设计(论文)中期汇报表，由校外指导教师和校内指导教师共同审阅签名，按时提交教学办公室。(5)校外指导教师应按学校、学院有关毕业设计(论文)工作的规定指导和监督学生的设计活动，督促学生按时完成各项任务和提交相关材料。如遇特殊和重要的问题，应与校内指导教师共同协商解决。(6)校内指导教师应及时掌握学生的进展情况，通告学校、学院的相关规定和安排，

19、协调相关事宜，与校外指导教师共同审阅学生提交的设计成果和相关材料，并负责提交教学办公室。五、毕业设计(论文)的选题1、选题原则(1)选题必须符合专业培养目标，满足实践性教学的基本要求，符合关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定中规定的原则。(2)毕业设计(论文)题目包括工程设计、应用研究、实验研究、工程调查、软件开发等类别，应满足下列基本要求：与工程实际或学科发展结合。以综合技能训练为重点，包括资料查阅、外文翻译、计算机应用等能力的训练。完整、独立，可实现“一人一题”，杜绝雷同现象发生。难度适中，学生通过努力能够按时完成。工作量适宜，学生有较充分的时间分析重要问题和完成制图、写作任务。2、“

20、一人一题”(1)设计小组可选用1个总题目，如“办公楼”，但每个学生的具体题目宜不同，且应避免设计题目与常规相差太大。(2)在保证设计方案不发生根本变化的前提下，该类题目的指导教师应共同商定多个参数的取值范围，供学生选择。(3)在毕业设计(论文)任务书中应设置学生填写的技术参数栏，由指导教师签名认可。六、毕业设计(论文)成绩评定的原则指导教师、评阅教师、答辩小组评定的成绩均采用百分制，综合成绩则分为优、良、中、及格、不及格五级。评定各类成绩时应遵照下列原则：(1)优(90-100分)：能圆满地完成毕业设计(论文)任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解或创新;其成果有一定的理论意义和使用价值;

21、设计说明书(论文)内容完整，论证详尽，计算正确，层次分明，说明书、图纸符合规范，且质量高;完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标要求;独立工作能力强;工作态度认真，作风严谨;答辩时概念清楚，回答问题正确。(2)良(80-90分)：能较好地完成毕业设计(论文)任务书规定的任务，设计说明书(论文)内容完整，计算及论证基本正确;说明书(论文)书写较规范，图纸符合要求且质量较高;完成的软、硬件基本达到规定性能指标要求;有较强的独立工作能力;工作态度认真，作风严谨;答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。(3)中(70-80分)：能完成毕业设计毕业设计(论文)任务书规定的任务，设计说明书(论文)内容基本完

22、整，计算及论证无原则性错误;说明书(论文)的书写规范，图纸质量一般;完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标要求;有一定的独立工作能力，工作表现较好;答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。(4)及格(60-70分)：能基本上完成毕业设计(论文)任务书规定的任务，设计说明书(论文)质量一般，无大的原则性错误;说明书、图纸质量较差;完成的实物性能粗糙;答辩时讲述不够清楚，回答问题有不确切之处或存在若干错误。(5)不及格(<60分)：未能完成毕业设计(论文)任务书规定的任务，设计说明书(论文)有重大原则性错误;说明书、图纸质量差;完成的软硬件性能差;答辩时，概念不清，原则性错误较多。七、其它1

23、、下列制式表格可从鲁东大学网站的教务管理系统中下载或向教学办公室索龋(1)鲁东大学校外毕业设计申请表(2)鲁东大学毕业设计(论文)题目变更审批表(3)毕业设计(论文)开题报告(4)鲁东大学本科生毕业设计(论文)中期汇报表(5)鲁东大学本科生毕业设计(论文)中期检查表(6)鲁东大学毕业设计(论文)指导教师工作手册(7)鲁东大学毕业设计(论文)答辩委员会申报表(8)鲁东大学本科生优秀毕业设计(论文)申报表(9)鲁东大学本科毕业设计(论文)优秀指导教师登记表2、下列制式表格与学校提供的制式表格存在差别，应向教学办公室索龋(1)毕业设计(论文)任务书(2)毕业设计过程调查表(3)鲁东大学毕业设计(论文)成绩评定表(指导教师)(4)鲁东大学毕业设计(论文)成绩评定表(评阅教师)(5)鲁东大学毕业设计(论文)成绩评定表(答辩小组)(6)鲁东大学毕业设计(论文)答辩记录(7)鲁东大学毕业设计(论文)成绩评定表(综合)3、后附毕业设计(论文)制式表格的目录和格式。