自我述职报告1000字.doc
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1、自我述职报告1000字 自我述职报告述职报告可以让述职者对自己的工作有一个更清晰深刻的认识,也是让领导和下级了解述职者工作的有效渠道。以下是我为大家搜集整理的自我述职报告,仅供参考!#自我述职报告1#敬爱的党组织,亲爱的同学们:你们好!转眼间自己已经在这里度过了一年的时间,回顾自己一年以来的工作,现按照党章规定的党员义务要求作如下党员自我评价:一、政治学习和思想表现自20_年12月转正以来,我时刻牢记入党誓词的要求,认真学习马列主义,认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质,践行科学发展观,坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策,在思想上、政治上、行动上和
2、党中央保持高度一致,能够认真执行党的组织制度和纪律,能够认真履行党员的义务和权利,正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,坚决服从党组织的决定和安排,积极参加党的组织生活,按时交纳党费,能牢固树立与时俱进的思想观念,事事以集体的利益为重,注重维护好集体形象,能时刻牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的思想。二、学习上在这一年中,在专业学习上,我认真学习本专业的各个课程,保证不迟到,不旷课,不早退,并取得了优良的成绩,不仅如此,我还阅读了本专业大量的相关书籍,改变了从刚跨进校*来自地址门的对本专业的知之甚少到现在的基本了解,并发表了一篇关于民主的论文,同时这
3、也为我以后的研究方向指引了道路下了坚实的基础;同时我积极地准备公务员考试和教师招聘考试,希望借此衡量一下自己的能力,找到现阶段自己的位置,为毕业后找工作做好充足的准备。三、日常生活中生活中,我节俭朴素,不奢侈,不浪费,积极团结同学,乐于助人,由于我深知我小时候身体的柔弱,容易感冒生病,所以我积极锻炼身体,参加各种形式的体育运动,如慢跑,乒乓,借以增强自己的体质,并且创造了对于我来说一年来就连感冒都极少有的神话,这样使我拥有健康的身体和更饱满的精神投入到复杂的学业当中。四、党员博客建设自从学院要求创建个人党员博客以来,我一直着手于自己的博客创建和管理,遵循党的纲领和政策,从党建工作,理论学习,时
4、政关注,专业学习四个板块,融入自己的思想和理解撰写了大量的博文,以便吸引党员的关注和互相交流,同时使党员了解到通过创建博客的方式来关注国家大事和参与政治学习的积极意义,通过网络的方式积极贯彻国家的大政方针,了解最新的时事政治,时刻检测自己的思想是否和国家和人民所希望的是否一致,始终贯彻全心全意为人民服务的宗旨。以上是我对个人的阐述,反思自己一年来的各项表现,我感到自己主要在以下几个方面还存在缺点和不足:一是尽管一年来忙忙碌碌,但未能科学合理地安排好时间,没有严格要求自己,导致白白浪费了大量的时间;二是缺乏持之以恒的精神,制定的学习计划没有保质保量地完成,影响了学习效率的提高和学习成果的提升。以
5、上是我在思想、工作、学习、生活等方面的报告。在新的学期里,对于同学对我的赞扬我不会因此而骄傲自满,相反我会以此为动力,积极发扬优点;对于以上不足,我不会因此而气馁,相反我会以此为警钟,努力克服自己的缺点。我会严格按照共产党员的标准要求自己,认真履行党章上所要求的一切,接受党组织的监督,严于律己,勤奋进取,戒骄戒躁,努力作一名优秀的共产党员。#自我述职报告2#自_年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。一、教学手段及方法我参加工作
6、的这_年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我 也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一 些措施和方法:1、 牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么 效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,
7、其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样 的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的 字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能 把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。
8、为了解决好这个问题,我在每一节课 上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题 设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍 过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性 高了,上课的效果自然也就好了。3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是
9、学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在“听、说、读、 写”四个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我不间断 地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故 事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程 的热爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”,同时,他们
10、的语文能力,语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们 很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索、努力的方向。4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,所以得到了学生们的热烈欢迎。由于 运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用,让语文课取得更好的效果。例如,初中课文中有两篇*,岑参的白雪歌送武判官归京和毛泽东的沁园春.雪都是传诵千古的名篇,诗中所表现出来的和诣的音韵,优美的意境,作者 博大的胸
11、怀和气概,都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的,雪对于增强对于诗的感知能力,审美能力,都起着至关重要 的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪,只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知,即使学生对课文了如指掌,也达不 到对诗歌内在美的品味,那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力,我从网上下载了许多雪景图片,然后把它们制作成课件,在上 课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所 达不到的效果。在几年的语
12、文教学中,我深深地体会到:语文教学关键是一个“活”字,死扣书本,死记硬背,是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样,有教学模式上的 改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先,不拘一格,所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学,也取得 了一定的成绩。_年至_年,我连续四年担任初_班的语文教学工作,教学成绩年年超出区平均分,创下了我校单科分数最高之最。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我连续五年担任班主任,其中四年是初三的班主任。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一 个好班主任就很难了。我在班主任工作中,
13、主要做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种 爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。例如_届,我班有一个学生叫_,在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申 请,经过了解后我才明白,她家里有五姐妹,个个都在读书,而父母亲的收入又少得可怜,家里决定让她不要读了,出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款,同 学们的捐款十分
14、踊跃,有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映,学校领导也相当重视,个个慷慨解囊为她捐款,最后为她筹得 了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料,积极地向上级主管部门反映,向报社反映,最后得到了上级主管部门的重视,使黄雪梅同学破格录取到一间收 费相对较低的师范学校读书,这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。例如_届我班有一个学生叫_,平时上课下课很爱调皮捣蛋,上课时不是身子动过来扭过
15、去,就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话,他就很直爽的告诉 我,他也想好好学习,但就是坐不住。这时,我知道要提高他的成绩,首要的是解决他的思想问题,改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕 能改变的?于是,我耐下性子多次找他谈话,只要他犯了错误,我就找他谈。次数多了,他也被我的诚心所感动,努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个学期,他基 本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中,他还考上了一间较好的技工学校。3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。例
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