交通安全专题讲座PPT.ppt
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1、枣强县张秀屯中学 胡玲玲,安 全 第 一,珍 爱 生 命;遵 守 交 通,你 我 同 行!,让自己的交通行为得满分,说课流程,教材分析,学情分析,教法学法,教学过程,让自己的交通行为得满分,Rang zi ji de jiao tong xing wei de man fen,1.教材的地位和作用,教材分析,教育部制定的中小学学生公共安全教育指导纲要中明确指出:增强初中生自觉遵守交通法规的意识;主动分析出行时存在的安全隐患,寻求解决方法;防止因违章而导致交通事故的发生。,让自己的交通行为得满分,Rang zi ji de jiao tong xing wei de man fen,符合学生的认
2、知规律,让学生亲身经历知识的形成过程,增强学生对问题的感性认识和理性认识。,知识目标,能力目标,情感态度与价值观,2.教学目标,让自己的交通行为得满分,Rang zi ji de jiao tong xing wei de man fen,3.重点、难点,重点,让学生学会遵守交通规则,养成良好的交通安全行为。,分析自己的交通行为,发现隐患,促使改正,增强对交通规则的自觉遵守意识。,难点,让自己的交通行为得满分,Rang zi ji de jiao tong xing wei de man fen,学情分析,(1)学生特点:初中学生对交通安全已经有了丰富的感性认识,但他们活泼、好动,行为的随意性
3、很大,不注重行为的后果。尽管发生在中小学生人群中交通安全事故原因不一,但其中一个很重要的原因是跟学生的交通行为密切相关。(2)学习必要:我校地处城际交通中心,每次周末放假回家就有大量的学生走出校园,进入车辆众多、交通秩序较为混乱的道路之中,不少同学因为自己的交通行为不规范,曾上演了一些惊险场面。,让自己的交通行为得满分,Rang zi ji de jiao tong xing wei de man fen,教师,学生,教法,视频,自主探究,数据,课堂创作,教法学法,多媒体辅助教学,让学生更加直观的感知并参与到整个问题的“发生”和“解决”过程中来。,图片,文字,交通标志,合作交流,让自己的交通行
4、为得满分,Rang zi ji de jiao tong xing wei de man fen,分组竞赛,学法,让自己的交通行为得满分,Rang zi ji de jiao tong xing wei de man fen,教学过程,一.情境导入,闯红灯,要不得!,车祸猛如虎,生命贵如金,2007,7,24日岑溪市特大道路交通事故造成十三人死亡,四十七人被送往医院观察救治。死者达到14人,昆楚高速公路车祸现场,2009年4月24日,6时40分左右,楚雄州昆楚公路127公里处发生一起特大交通事故,一辆旅游客车与拉西瓜的贷车相撞,导致20人死亡,21人受伤。,步行时不遵守安全要求的惨状:,北京某
5、中学学生听着MP3在过马路,被车撞飞严重骨折,“车祸猛于虎”:自第一辆汽车于1886年问世(1886年1月29日)以来,到现在已经是121年,全世界已有4000余万人丧生于滚滚车轮之下,远远超过战争中死亡的2350万人,同时伤残也多达1.5亿多人。现在地球上每一分钟有1人死于车祸。,据公安部交通管理局统计,血的教训,死亡人数90000365天=274人(每天),274人24小时=10人/每小时,二.探究明理,(1)自查不规范交通行为,你做了吗?,(2)交警叔叔考考你,机动车信号灯,非机动车信号灯,人行横道信号灯,考考你,人行横道,靠右侧道路行驶,步行,考考你:,考考你,注意信号灯,无人看守铁路
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