手绘建筑效果图表现技法(一).ppt
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1、手绘建筑效果图表现技法,The representation techniques of hart,有PPT版本购买后请发站内信索取索取请留有效的Email地址,谢谢!,The representation techniques of hart,本课程作用和任务 效果图表现是建筑设计、室内设计、景观艺术设计过程中的重要环节,其能力的优劣直接影响设计思维的转化是否合理、设计成果的表达是否合理、准确。效果图也是作为向业主表达设计思维的最主要手段。效果图表现技法是环境艺术设计专业的基础平台课程之一,是环境设计人员必需掌握艺术设计成果图形转化的相关知识,有效地将思维意念“物化”转变的关键。本课程安排在
2、空间设计基础和工程测绘制图课程之后,主要是综合之前空间结构和规范制图的认知,通过讲授室内设计的基本程序、空间透视、效果图绘制技巧、装饰配置与材料和电脑效果图绘制等内容,使学生了解环境空间设计表达的各个环节,把握效果图绘制的要点、技巧和诀窍,并能够针对工程实际进行装饰或规划的效果图制作。通过本课程的学习,可以提供本专业学生最基本的“生存工具”设计表达能力,并借此提升和完善设计思维,进行有效的交流,最终提升设计的整体质量,为以后的专业设计工作打下坚实的基础。,The representation techniques of hart,教学内容和学时分配情况介绍(共128学时)第一章 室内设计的基本
3、程序空间认知(基本原理)(8学时)第二章 空间透视将平面转化为立体(基本技能)(12学时)第三章 绘画技巧线条、调子、肌理、光影、材质的表达(技巧训练)(20学时)第四章 装饰配置与材料、配景训练(工艺要求、审美能力培养)(8学时)第五章 室内设计表达实例、示范(16学时)第六章 电脑绘画阶段(电脑绘画技巧训练)(64学时),第一章 室内设计的基本程序,The representation techniques of hart,空间认知(基本原理),课题:效果图表现技法(一)室内设计的基本程序教学目的:使学生对将要进行设计的空间有明确的认识,对效果图将要表现的内容从使用 功能、人文需求、建筑原
4、有条件等方面进行全面地了解和分析,继而进行一系 列有效的设计活动。重点:1、对需求方、空间功能的分析;2、现场测绘平面的准确性;3、设计的基本程序难点:设计思维与空间设计风格的把握,The representation techniques of hart,第一节 设计从空间开始(2学时)设计的工作方法,首先是设计的思考方法,即在进行设计任务时应该如何思考,其次是设计工作中的一些具体工作方法。,The representation techniques of hart,设计的思考方法1.大处着眼、细部着手,总体与细部深入推敲。2.从里到外、从外到里,局部与整体协调统一。3.意在笔先或笔意同步,
5、立意与表达并重。对于室内设计来说,正确完整又有表现力地表达出室内环境设计的构思和意图,使建设者和评审人员能够通过图纸、模型、说明等全面地了解设计意图,也是非常重要的。在设计投标竞争中,图纸质量的完整、精确、优美是第一关,因为在设计中,形象毕竟是很重要的一个方面,而效果表达则是设计者的语言,一个优秀室内设计的内涵和表达也应该是统一的。,The representation techniques of hart,室内设计的具体工作方法 室内设计的具体工作方法,由于设计任务和设计工作的复杂和多面,尚难以系统、有条理地逐一列出,但以下几点仍应在设计具体工作中应予重视:调查和信息收集 设计定位1)设计任
6、务所处的时代、时间特征,所在的地域、周边地区和室内空间所在的“左邻右 舍”情况的“时空定位”;2)设计任务使用功能特点、使用性质要求的“功能定位”;3)设计任务和业主祈望营造的环境氛围、造型格调的“风格定位”;4)还有业主的整体资金投入和单方造价标准的“规模与标准定位”。相关工种协调与土建和装修施工的前后期衔接方案比较,The representation techniques of hart,室内设计的基本工作程序1、设计准备阶段2、方案设计阶段室内设计初步设计方案的文件通常包括:平面图(包括家具布置),常用比例 1:50,1:100;室内立面展开图,常用比例 1:20,1:50;顶图或仰视
7、图(包括灯具、风口等布置),常用比例 1:50,1:100;室内透视图(彩色效果);室内装饰材料实样版面(墙纸、地毯、窗帘、室内纺织面料、墙地面砖及石材、木材等均用实样,家具、灯具、设备等用实物照片);设计意图说明和造价概算。初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计。3、施工图设计阶段4、设计实施阶段,The representation techniques of hart,室内设计的基本工作程序,The representation techniques of hart,在整个工程中,与业主最直观的交流方式就是空间表现图效果图。,空间的表现是设计表达能力中最基本、最重要的组成部分 空间的
8、表现是对设计师职业水准最直接、最直观的衡量标准,The representation techniques of hart,The representation techniques of hart,电脑效果图与手绘效果图的特点比较电脑效果图真实、准确、速度较慢、易于反复修改、但不适合搞创作。手绘效果图生动、概括、速度较快、不易于反复修改、但适合搞创作。,手绘效果图和电脑效果图是有一定差别的,当然也有一定的联系。但是,并非每个设计师都会让电脑效果图表现出神入化,而这些电脑效果图的设计人员本身又有多少表现的底蕴。要知道电脑效果图的完美表现不仅仅是懂得建模、灯光、材质和渲染就可以了结的事情。可以说
9、手绘效果图的表现是一种设计思维的过程,它所表达的思想和情感是电脑效果图永远不可能替代得了的。因而,在设计师们开始追求和完善自身素养提高和加强设计语言表达的今天,手绘和电脑效果图这种表现形式也越来越受到重视,同时它也是对设计师职业水准最直接、最直观的衡量标准。手绘表现的每一条线,每一块色彩特别是每一组笔触的排列还有每一个空间的构成因素,也都将会很大程度地反映设计师的综合素养和专业能力,很难想象在一个手绘水平很平常的设计者笔下,会出现一个令人感到完美和愉悦的空间效果。同样,很难想象在一个只知道运用软件而没有一点设计感觉和理念的设计师如何让空间活起来呢!,The representation tec
10、hniques of hart,The representation techniques of hart,第二节 勘测现场,绘制平面、拍照(4学时),PLAY(在Microsoft Office PowerPoint 2007自动播放),培养学生建立设计表达的基本观念,力求将专业理论知识与具体社会实践相结合,注重效果图表现的实际操作能力训练,引导和培养学生的艺术表达素养和技术驾驭能力。(总尺寸分尺寸细部尺寸)*(现场操作辅导略),The representation techniques of hart,第三节 效果图表现的空间功能要求(2学时),效果图表现同其它的艺术设计门类一样,也要有较
11、坚实的造型基础和专业技巧做支撑,并且需要准确地将二维图形空间转化为三维图形空间。这一过程需要我们要有很好的空间思维和想象能力,并能通过图面的形体结构、形体尺度、形体的明暗关系、色彩关系等,准确地将空间的层次、排列顺序、对比和统一等形式法则,用近乎一切的绘画语言传递给对方,这些技术手段都会要求我们必须去掌握,并能十分熟练地自觉运用和实践,综上都将直接左右效果图的表达。,The representation techniques of hart,表现图是在一张空白的纸上绘制出一个空间或是建筑的未来面貌,这与我们临摹建筑画是完全不一样的。在这样一种类似于“无中生有”的过程中,我们必须强调在动笔之前就
12、要对表现对象有一个完全的了解、认知,做到“胸有成竹”。用什么透视角度,用什么样的技巧等,这样才能“下笔如有神”,否则,当你盲目开始,再想改变为时已晚,此中错误不仅消耗大量的精力,也打击你的热情。,The representation techniques of hart,一、效果图表现的技术层面1、色彩训练注重色彩本身的微妙变化,多是主观地去强调个人“情感”色彩;增强设计师对空间的感觉。,The representation techniques of hart,2、临摹训练悟其“意”、感其“理”、效其“章法”、以握“形神”。(量质),The representation techniques
13、 of hart,3、装饰配置、配景训练陈设的表现都直接影响着画面的空间效果以及人文气氛,要让这些配置跟上时代和潮流,就要多观察和发现,不可忽视装饰陈设训练。,The representation techniques of hart,4、空间透视训练有了好的空间透视关系来架构图面,一张手绘效果图似乎也就成功了一半。,The representation techniques of hart,5、立体形象思维训练通过这些练习来理解造型与空间构成的关系,训练对立体形态进行构思的能力,从而建立立体形象思维。,The representation techniques of hart,二、效果图表现
14、的非技术层面 1、注重文化修养和审美情趣 2、注重生活感受和情感培养总结:效果图表现能力是意识与经验的结合。意识所包含的是对设计的理解和自身的想象能力。经验则是通过扎扎实实、坚持不懈的磨练所得的。,第二章 空间透视 将平面转化为立体,The representation techniques of hart,课题:效果图表现技法(二)空间透视基础教学目的:通过讲述、示范和操作训练,使学生能够熟练的掌握创建空间的透视 画法,通过透视绘图表现出空间的设计主题和内涵。重点:平行透视、成角透视及圆、非直线等透视的画法步骤难点:1、空间视点的选择和控制;2、线型、主次、虚实的驾驭能力培养,The rep
15、resentation techniques of hart,序:有了空间的平面布置后,就开始进行空间效果的形成了,无论是手绘还是电脑效果图,合理的视觉角度、丰富的空间层次都是对至关重要的,它直接关系到效果图纸最后形成的空间感受。如果空间视角的选择与实际情况相差甚远的话,就很难与需求方达成共识。效果表现除了对空间界面的处理要做到心中有数之外,其中最重要的环节就是空间透视的把握和运用了。无论任何一种表现技法的设计表现效果图,都是以空间为依托的,空间的再设计,从设计程序上来讲与表现效果图有着明显的“分工”和顺序,空间的处理和再设计是每一个设计者首先必须要面临和解决的问题,如果没有合理的空间设计,也
16、就没有效果图表现的存在和意义。本章将介绍透视的基本原理及几种必须掌握的透视画法。,The representation techniques of hart,The representation techniques of hart,第一节 透视的基本原理和专业术语(2学时)效果图表现除了要对空间界面的处理做到心里有数之外,其中最重要的环节就是对空间透视的把握和运用了。透视的原理比较容易理解,但运用起来还是有一定的难度,主要反映在透视运用的熟练与否,透视运用的准确性和正确性,及图面的空间透视“构架”是否有美感,是否能够通过透视来加强表现了空间的设计主题和内涵。,The representati
17、on techniques of hart,一、透视基本理论 透视:原拉丁文Perspicere,意为“透而视之”。即假设在视点与景物之间建立一个透明平面,透过平面观察景物并将其描绘的过程。,透视是人们在观察物体时所产生的视觉变化现象,其表现为以下特点:1.等高物体距离人的视点越近则感觉越高,反之则越低;2.等距间的物体距离与人的视点越近则感觉越疏,反之则越密;3.等体量的物体距离人的视点越近则感觉越大,反之则越小;4.物体有规律的摆放后,物体上的平行直线与视点会产生夹角并消失于一点;5.消失点越低物体感觉越高大,反之越矮小。,The representation techniques of
18、hart,二、透视基本术语,视点E(Eye point):观者眼睛的位置。停点S(Standing point):视点垂直下方基面上的点。透视画面PP(Picture plane):视点与景物之间所设透明平面。基面GP(Ground plane):被视景物包括停点在内的平面。视心VC(Visual center):指视轴与透视画面的交点。视平线:由视点作出的水平延伸的平线。视高线EL(Eye high line):视高所在的水平延伸线。视高EH(Eye high):视点到停点的垂直距离。灭点VP(Visual point):所有物体延伸、汇集于视平线上的交点。测点M:求空间透视中开间、进深、高
19、度的测量点。,The representation techniques of hart,二、透视基本术语,The representation techniques of hart,第二节 平行透视的画法(2学时)画法1:由外向内标准作图步骤,图一中的A、B、C、D可以假设为一建筑室内的面墙,AB为5米长,AC为3米高,为了表现它的室内空间,先画出EL视平线,此线的高度可根据感觉任意定,图中设的EL视平线高度约为0.8米高。图中的VP点为透视线的灭点,也可任意定,再将A、B、C、D四点用辅助线延长相交与VP点上。M点是为量定Aa的进深而设,也可以根据进深大小任意选定,再从M点延伸辅助线到AB
20、段上,并与1、2、3、4的各尺度分段相连,即得出对面墙体的空间进深。,The representation techniques of hart,图二中的Aa线段上,有M点的辅助线的明显相交,可以从相交点平行画出直线来连接Bb线,并向上垂直延伸到Dd线段。,The representation techniques of hart,图三中继续依次画直线围合到Aa线上,再由1、2、3、4点分别画出直线与VP灭点相交,此时空间已有了深度感。,The representation techniques of hart,图四中的左右及顶面分别按长度和高度的尺度分段画直线相交于VP灭点,这样一个准确的三
21、维空间已经完全表现出来了。,The representation techniques of hart,第二节 平行透视的画法(2学时)画法2:在一点的基础上做的两点透视,图中的CD1透视线可以根据需要和感觉随意画出,并自然相交于EL视平线的VP2灭点上,图中的AB1透视线则又有约束地相交于VP2点上,继而再将Cd1线和Ab1线也相交于EL视平线的VP2点上,并自然连接B1D1线和b1d1线。,The representation techniques of hart,图六中的AB1线的尺度分格定位,按AB的尺度分格,也画直线相交于VP1交点上。,The representation tech
22、niques of hart,图7中的AC线从尺度分格点画两条辅助线相交于VP2交点上,以便找出B1D1线的尺度分格点,再从AB1线的尺度分格定位点画辅助线垂直延伸到CD1透视线,以便找出CD1透视。,The representation techniques of hart,图7中的AC线从尺度分格点画两条辅助线相交于VP2交点上,以便找出B1D1线的尺度分格点,再从AB1线的尺度分格定位点画辅助线垂直延伸到CD1透视线,以便找出CD1透视。,The representation techniques of hart,图八中的相交VP1点的透视线按图7中找出的尺寸分格定位点相继画出,然后依次
23、画出直线围合于左右及顶面,这样一个两点透视空间已经完成。,The representation techniques of hart,第三节 成角透视的画法(2学时)成角透视的主体变线在构图画面上会产生一种运动感和不稳定感,使整个成角透视构图画面具有动感强烈以及画面生动活泼的特点。与平行透视相比,成角透视表现范围小,对称感及纵深感较弱,适合表现生动活泼的题材主题。但是视点位置与角度选择的不好,容易出现畸变或失重。,The representation techniques of hart,第三节 成角透视的画法(2学时 教师示范),The representation techniques o
24、f hart,“非典型”成角透视设计、构图画面的画法,The representation techniques of hart,“非典型”成角透视设计、构图画面的画法,The representation techniques of hart,“非典型”成角透视设计、构图画面的画法,The representation techniques of hart,“非典型”成角透视设计、构图画面的画法,The representation techniques of hart,“非典型”成角透视设计、构图画面的作图步骤,1.按已知墙面尺寸的缩小比例画出a、b、c、d,在a、b、c、d中定出灭点,与
25、一点室内透视不同的是,灭点应定在靠ac或bd线边缘的位置,高度应参考视高的要求;2.由灭点过a,b,c,d点作延长线,求出左右墙面、地面及天花顶棚;3.在灭点至b点的连线或灭点至d点的连线上,向内作收分,得到收分点b和d,并与a点及c点作连线;4.由灭点沿HL线向左作水平延长线,并在该延长线上任意确定视点位置;5.在ab向左的延长线上,按比ab线略短的尺寸得出室内总进深刻度,假定进深为3 m,则在总进深刻度上求出3个等分刻度点;6.视点与总进深刻度作延长线,在左墙底线(灭点与a向左下的延长线)上得到最外侧进深点E,将E与b作连线,再用灭点与ab线的中点o作连线,相交E b点于o点,再用a点与o
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