《培育员工归属感打造高绩效团队》要点.ppt
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1、培育员工归属感打造高绩效团队,2023/2/23,2,纲要,人才的选拔人才的培养人才的考核人才的激励倾听员工的心声顺畅的沟通和团队建设工作与生活的平衡如何管理人领导在管理人中扮演的角色企业文化的作用,2023/2/23,3,人才的选拔,让合适的人做合适的事,只有这样才能发挥他们的特长,做好这项工作的前提是成功的选拔。在选拔员工方面,成功企业当然当然做得也是非常成功的,它们以自己独特的方式选拔发展所需之人。,2023/2/23,4,人才的选拔,人才是企业的生命通过独特的人才招聘解决方案和专业的管理流程,确保公司吸收优秀的人才,不论是从专业技能上,还是从职业道德上都要符合公司的要求,并能够在企业文
2、化的熏陶下为公司贡献力量.人才选拔计划业务部门与人力资源部门在每年末制定。招聘渠道,初步面试,心理测评。人才选拔的决定因素是否持有与公司相同或接近的价值观。个人持有的价值观比掌握的知识技能更难改变,2023/2/23,5,人才的培养,人才是企业成功的奠基石,培养人则是奠基石的筑造过程。人非生而知之,人的知识和才能是通过学习和实践得到的,大抵成功的企业都会培养自己的人才,建立自己的人才库。提高了员工的素质,才能创造高品质的企业和得到滚滚的财富,百年树人的功业当然更将惠及后代。,2023/2/23,6,人才的培养,新员工接受公司价值观教育,感受公司文化。其宗旨是为员工创建持续学习的环境,支持员工不
3、断的成长,最终确保企业竞争优势的稳步提升。内部岗位轮换体系。鼓励员工在不同的工作环境下尝试新的具有挑战性的工作。支持员工的长期职业发展目标,共同制定相应的培训计划。,2023/2/23,7,人才的考核,通过专业手段对员工进行考核,以达到公司的既定目标。业绩管理程序支持公司战略和价值观的实施。业绩评估的成绩与阶段奖励计划的结果相联系。,2023/2/23,8,人才的考核,为什么我们需要绩效管理,2023/2/23,9,人才的考核,绩效管理流程图,目标分解工作职责,绩效反馈面谈,绩效评估,绩效实施和管理,绩效计划,评估结果使用,绩效管理循环,2023/2/23,10,人才的考核,绩效评估结果的用途
4、是什么用于薪资的分配和调整用于职位的变动用于员工培训和发展的改进计划作为员工选拔和培训结果的有效标准制定个人发展计划(IDP),2023/2/23,11,人才的考核,个人发展计划的内容有待发展的项目发展这些项目的原因目前的水平和期望达到的水平发展这些项目的方式设定达到目标的期限,2023/2/23,12,人才的考核,个人发展计划的制定过程员工和主管进行评估沟通,使员工认识到哪方面做得好,哪方面做得不好帮助员工分析存在差距的原因以未来的工作目标为依据,找到最迫切需要改进的个人发展项目共同制定目标、计划、核查方式列出所需资源,,2023/2/23,13,人才的考核,终极目标,人治,法治,人治,自治
5、,被治,执行者,你,法律、伦理,2023/2/23,14,人才的激励,人的需求是多层次的,既有最基本的生存需求,也有高层次的自我实现,对各种需求的满足就有了对人的激励行为。激励员工应因人而宜,既可物质奖励,亦可精神鼓励,抑或二者兼而有之。激励还要选取适当的时机,适时的激励会挖掘员工潜在的能量,向更高的目标迈进。,2023/2/23,15,人才的激励,什么是激励鼓舞人们做出抉择并展开行动激励的含义调整情绪解决问题,2023/2/23,16,人才的激励,如何利用激励推动公司战略,2023/2/23,17,人才的激励,人生与企业的追求,2023/2/23,18,人才的激励,激励员工流程,2023/2
6、/23,19,人才的激励,目标与激励的强度,具有挑战性的目标才能最大激发员工的积极性“因人而异的目标”,2023/2/23,20,人才的激励,马斯洛需要层次理论,2023/2/23,21,人才的激励,McClelland的动机理论,成就动机,亲和动机,权力动机,每个人都潜在3种动机,员工在工作中付出多少努力取决于个人最强的动机是什么,给予有挑战性的工作和职业发展机会,给予融洽的工作氛围和公开表彰,给予物质奖励和职业发展机会,2023/2/23,22,人才的激励,激励的需要,2023/2/23,23,人才的激励,激励的公平性,2023/2/23,24,人才的激励,典型激励曲线,2023/2/23
7、,25,人才的激励,激励的类型1.物质激励2.精神激励,3.正向激励4.负向激励,5.长期激励6.短期激励,2023/2/23,26,人才的激励,2023/2/23,27,人才的激励,人的行为规律与激励工作,2023/2/23,28,人才的激励,职业生涯设计的作用可以深入地了解员工的兴趣、爱好、愿望与理想,采用相应的激励措施,满足员工的主导需求,使员工感觉自己是受重视的人,从而激发其主观能动性。管理者参与到员工的职业生涯设计中,帮助员工设计合理的职业通道,使员工的目标得以更快的实现,促进其积极上进,从而提高组织的工作效率。了解了员工希望达到的目的,管理者可以根据企业的发展与员工的具体情况来安排
8、员工的培训与职位的更替,在满足员工需求的同时培育企业的人才,使个人目标与组织的发展目标完美的结合起来,促进企业与员工的共同发展。,2023/2/23,29,2023/2/23,30,人才的激励,多种内部奖励计划和机制,重奖那些在公司价值观上有突出表现的员工。建立员工对公司的归属感和企业自豪感,2023/2/23,31,人才的激励,零成本激励艺术尊重是核心管理者要注意行为的“垂范激励”管理者要注重增强亲和力的“融通激励”管理者在布置工作时要注重“责任激励”管理者在决策过程要注重“参与激励”管理者要注重员工发展的“目标激励”管理者要注重“后院激励”,2023/2/23,32,人才的激励,自尊的结果
9、,2023/2/23,33,人才的激励,有效激励从理解偏好入手风险补偿激发动力传统经济学有关个人偏好的假定薪酬激励的三种含义:一是工资水平随着工作量的增加而递增;二是收入越高激励成本也就越高;三是确定额收入和不确定的风险收入不是等价的,承担风险的人需要得到的补偿越多。把害怕风险的人放在固定薪水的位置上,而把愿意承担风险的人放在收入波动较大的位置上。,2023/2/23,34,人才的激励,有效激励从理解偏好入手奖惩激励善用心理卡尼曼理论卡尼曼通过运用感知心理学分析方法研究人类的分析决策行为得出:人的心理其实非常复杂,当所得的比预期的多时,人们会非常高兴,而当失去的比预期的多时就会非常愤怒痛苦,关
10、键在于这两种情绪是不对称的,人们在失去某物时愤怒痛苦的程度远远超过得到某物时高兴的程度。采用升职、加薪等奖励的办法时要特别谨慎分析决策时,心理参照系的选择非常重要,2023/2/23,35,人才的激励,两大动力的平衡,自我动力,超我动力,富了和尚穷了庙,穷了和尚富了庙,员工行为,组织目标与个体目标的整合,2023/2/23,36,人才的激励,员工行为管理的实质员工行为管理的主要内容:1.使员工行为方向指向企业目标;2、使员工行为动力足够大;行为方向与行为动力取决于自我动力与超我动力结合而成的员工行为动力体系员工行为管理的实质是“想办法将两大动力维持在较高的水平并使之共同指向组织目标”。,202
11、3/2/23,37,人才的激励,让员工变得更投入影响员工投入度的因素与直接领导沟通不力员工觉得企业根本不关心自己-打击了员工的士气员工的情绪是影响投入度的最基本因素之一员工对工作的感受与员工遭遇的态度有很大关系 公平的待遇 工作条件的好坏,2023/2/23,38,人才的激励,“上不封顶,下有保底”的行为空间,2023/2/23,39,人才的激励,是什么使员工对自己工作感觉好或者差在预定目标上取得的具体成就;完成了某些事情,或者至少取得了一些具体的进步;获得了别人的认同或者得到别人关心、重视;符合个人的兴趣与爱好;受人瞩目;对别人或自己拥有的选择、行动和决策的控制力、影响力与权力;进行选择和行
12、动的自由;按照自己的基本信念和价值观行事;与较为诚实、可敬或高尚的企业或个人进行交往。,2023/2/23,40,人才的激励,让员工变得更投入如何提高员工投入度从一个基本步骤开始:询问员工的感受支持个人创新和团队合作的企业文化 让员工参与管理关心员工职业发展让员工感到自己的建议受到了重视 营造一个富有意义的工作场所 提供具有挑战性的工作提供培训和升职机会通过授权让员工承担更多的义务,2023/2/23,41,人才的激励,让员工变得更投入很多工作必须由一线主管来完成,因为他们和团队、员工联系最紧密,而团队和员工与用户联系最紧密,是推动企业发展的最大动力。,2023/2/23,42,倾听员工的心声
13、,企业由人组成,企业的发展更是离不开人。员工的事同时就是企业的事,关心照顾退休员工会使在岗员工安心工作,关心有困难的员工会使他们对企业更加忠诚。只有上下同欲,关心员工,才能形成团结向上的气氛,共同进步。,2023/2/23,43,倾听员工的心声,重视与员工的沟通,并保持畅通的员工意见反馈渠道。员工满意度调查门户开放政策员工基层座谈会员工心理援助计划,2023/2/23,44,畅通的沟通,人是生活在社会中的,必须与他人进行交流沟通,人情就成了不可或缺的内容。尤其是以中国文化为底蕴的大陆企业,人情的特殊意义表现得相当突出。,2023/2/23,45,畅通的沟通与团队建设,团队合作与沟通,“分享”非
14、常重要。领导带动团队参与决策过程鼓励员工团队合作组织集体外出活动,以部门为单位的团队培训。加强团队成员间的相互了解,增强团队在受到冲击时的抵抗力和聚合力。,2023/2/23,46,畅通的沟通与团队建设,团队的7因素理论团队模型,2023/2/23,47,畅通的沟通与团队建设,团队会面临的障碍和困境失去动力和热情、困惑、无助感失去了方向和目的没有诚意的、无条理的、非建设性的讨论冷嘲热讽和互不信任不承担责任,2023/2/23,48,畅通的沟通与团队建设,对障碍的认识任何具体的障碍要造成威胁,凭借的都是障碍本身的难度,但同时也取决于团队的准备程度和能力。作为一个业绩单位,团队在足智多谋和灵活多变
15、方面超过了所有个人和较大型的组织群体,团队会利用这两个特点克服障碍实现业绩。潜在的团队甚至伪团队都能摆脱困境,只要它们能把障碍同他们具体的业绩目标联系起来。,2023/2/23,49,畅通的沟通与团队建设,摆脱困境的方法回顾团队的基本要素争取小胜输入新的信息和方法利用指导人员或培训更换团队成员,包括更换领导,2023/2/23,50,畅通的沟通与团队建设,建设学习型团队十四大方法-1在团队成员中培养自豪感让团队成员确认他们所在的团队是最优秀的只要可能,就给予认同和赞美提倡团队的题辞、名称、象征符号和口号通过考察和发扬团队的历史和传统价值,确立团队荣誉为一个共同的目标奋斗鼓励团队成员共同参加业余
16、活动,2023/2/23,51,畅通的沟通与团队建设,建设学习型团队十四大方法-2实行参与式管理做任何事时保持快乐留意正在发生的事,并采取行动进行修正和利用在任何时候都要以身作则持个人的正直通过关心下属,建立相互信任奉献而不是索取,同时激励别人也这么做,2023/2/23,52,畅通的沟通与团队建设,成功领导一个团队的七大方法你要成为一名优秀的教练和老师让管理成为一种生活方式,要天天去做平易近人,与你的队员之间保持公开坦诚定期或不定期召开恳谈会不要放弃任何肯定别人成绩的机会需要批评时,立即去做,并注意方法保持铁的纪律,2023/2/23,53,畅通的沟通与团队建设,有效的领导者注重贡献注重贡献
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