青岛版小学科学三年级下册《谁的本领大》课件.ppt

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1、谁 的 本 领 大,导电：电 从电线、开关等物体中流过，这种现象叫导电。,我的实验记录单,在容易导电的物体下画“”，不容易导电的物体下画“”,意见不统一画“?”,实验名称：物体导电性实验实验材料：各种待测物体（见记录表）、物体导电性实验盒实验方法：将待测试片装入支架，然后用手按下电源开 关，观察指示灯是否发光。如果指示灯发光，就说明该测试片容易导电，使电源的电流形成了通路；如果指示灯不发光，说明该测试片不容易导电。,温馨提示,1、要分工合作，注意安全，以防划伤手(玻璃锋利)2、按要求探究，材料要轻拿轻放，不挣抢材料，不 乱动实验材料。3、注意观察，积极动脑，发现问题。4、仔细倾听别人的发言，有

2、不同意见，举手发言。探究过程中遇到问题，随时举手向老师汇报。,我的结论：按照物体的导电能力可以把物体分为两类：一类是容易导电的，如：铁片、铜片、铝片、石墨、铝箔纸 等，这样的物体叫做导体。一类是不容易导电的，如：干木条、玻璃、塑料、泡沫、纸片等，这样的物体叫做绝缘体。,先将电池盒移出盒外，在盒内倒入适量液体（以测试棒能接触到为好），然后用手按下电源开关检验。,实验提示：液体导电,把干木片浸入水中一会儿取出，倒掉盒内的水，将湿木片装入支架，然后用手按下电源开关检验。,实验提示：湿木头导电,深入探究：1.不纯净的水容易导电，结冰后就不容易导电；2.干木头不导电，湿木头能导电；3.玻璃在融化状态或烧红时导电能力非常强；4.空气在常温下不容易导电，但在高温高压下 导电能力也非常好。,导体、绝缘体 谁的本领大？,导体和绝缘体它们的本领都很大 许多地方导体、绝缘体是同时出现的，它们各有用途，互相合作，共同为人类服务。可以说，生活中我们人人离不开它们，时刻都离不开它们。它们各有所长，人们按需所用。,半导体,是什么材料？,拓展探究：,同学们 再见！,