第六课 矛盾观点与人生动力.ppt
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1、第六课.swf矛盾观点与人生动力,北海市卫生学校,请说出以下词语的反义词,攻与()美与()苦与()善与()成功与()先进与()缺点与()战争与(),猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小,夜间仍可看见东西,猫则在脚下生成了肉垫,走起路来无声无息,猫会“假眠”,天敌,老鼠昼伏夜出,老鼠的听觉极为灵敏,稍有动静就藏得无影无踪,老鼠会“装死”,第六课 矛盾观点与人生动力,一、用矛盾的观点看问题二、矛盾是人生发展的动力三、正确处理人生矛盾,积极促进自身发展四、坚持内外因相结合,促进自身发展,一、用矛盾的观点看问题,(一)矛盾是事物对立统一的关系(二)矛盾是事物发展的动力和源泉(三)学会用一分为二的观点
2、全面看问题,(一)矛盾是事物对立统一的关系,张三要剪李四头上的绳子,请问张三敢剪吗?为什么?,议一议:,(一)矛盾是事物对立统一的关系,矛盾的概念 事物内部或事物之间存在着的既相互排斥、相互对立,又相互依存、相互转化的关系叫做矛盾。简言之:矛盾就是对立统一。矛盾概念中所包涵两层含义:(1)对立和统一是矛盾的两个基本属性,不可分割。(2)对立统一关系既指事物内部,又指事物之间。,磁铁现象(N极与S极)教与学高与矮正确与错误,矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中,虚心使人进步,骄傲使人落后。吃一堑,长一智天下事有难易乎?为之,则难者也易也;不为,则易
3、者也难也。,矛盾双方依据一定的条件相互转化,说明,说明,(二)矛盾是事物发展的动力和源泉,“假如没有小偷,锁会达到今天这样完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会这样精美吗?”马克思,(三)学会用一分为二的观点全面看问题,士兵突击主人公许三多,看上去有点傻,有点笨,但他脚踏实地,埋头工作,纯朴憨厚,作出了实实在在的贡献,也取得了实实在在的进步,这正是他做人的聪明之处,二、矛盾也是人生发展的动力,俗话说:“人无完人”,请分析自身的优点和缺点。,人生是一个不断产生矛盾、不断解决矛盾的过程,在解决矛盾中我们得到成长。,三、正确处理人生矛盾,积极促进自身发展,(一)积极面对人生中的各种矛盾(二)正确处理人
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