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1、心理评估,psychological assessment,主讲:谢玉琳,健康评估系列课件,【教学目标】,1、了解心理评估的目的 2、熟悉心理评估的内容 3、掌握心理评估的方法 4、在心理评估过程中建立真诚、彼此信赖的关系。,健康评估系列课件,【教学内容】,心理评估（psychological assessment）,课后小结,达标测试,健康评估系列课件,（一）概念 心理评估（psychological assessment）是以心理学的技术、方法和工具为主获得信息，对个体的心理状态、行为等心理现象作全面、系统和深入的客观描述、分类、鉴别与诊断的过程，称为心理评估。,【教学内容】,一、心理评估

2、概述,健康评估系列课件,（二）内容 认知 心理过程 情感 心理现象 意志 个性 个性心理特征：气质、性格、能力 个性倾向性：兴趣、动机、需要、信念,【教学内容】,一、心理评估概述,健康评估系列课件,（三）目的 1、发现病人心理活动方面现存的/潜在的健康问题。2、了解被评估者心理特征，作为心理护理和选择护患沟通方式的依据。3、评估个体压力源，压力反应及其应对方式，以制定有针对性的护理计划。4、临床心理评估，对受试者常见心理问题进行量化和分级。,【教学内容】,一、心理评估概述,健康评估系列课件,ZZ,【教学内容】,（四）方法1、观察法 弗洛伊德(S.Freud)说道：“用眼睛看，耳朵听，相信无人再

3、能保守他的秘密。”在心理社会评估中，离不开对被试者的观察，是评估者获得信息的常用手段。,一、心理评估概述,健康评估系列课件,（四）方法,2、调查法（survey method）是通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究。(1)晤谈法或访问法（interview method）,【教学内容】,一、心理评估概述,点击影视播放,健康评估系列课件,（四）方法,2、调查法（1）座谈 也是一种调查访问手段。从较大范围内获取有关资料，以提供分析研究。（2）问卷法（questionnaire method）例如调查住院病人对护理工作是否满意，哪些满意，哪些不满意，及其等级程度。,【教学内容】,

4、一、心理评估概述,健康评估系列课件,（四）方法,3、心理测验法（psychological test）例如人格量表、智力量表、症状量表等等，获得较高可信度的量化记录。,【教学内容】,一、心理评估概述,健康评估系列课件,（四）方法,4、实验法（experimental method）是对某一生物性（或心理行为）变量进行实际的客观的直接的测量，获得绝对的量化记录。,【教学内容】,一、心理评估概述,健康评估系列课件,（五）心理评估的注意点,1、重视心理评估的意义：以便及时、全面、准确评估。2、注重心身同时评估：提高健康评估效率。3、注意主客观资料比较。4、避免评估者的态度、观察、偏见等对评估结果的影

5、响，做出有意义的评估。,【教学内容】,一、心理评估概述,健康评估系列课件,自我概念（self-concept）指一个人对自己内、外在特征以及他人对其反应的感知与体验而形成的对自我的认识和评价。对自我知觉 人的知觉 对他人知觉 对社会知觉 而自我、则是一个真实的自我。自我概念并不总是与机体的真实自我相一致。,自我概念评估,健康评估系列课件,（一）分类 Rosenberg分类法，自我概念分为1.真实自我：包括社会自我、精神自我、体像,自我概念评估,健康评估系列课件,相关链接：护理专业中自我概念组成包括：体像人们对自身外形认识与评价，感知到的自我形象。,自我概念评估,点击影视播放,趣味小测验,我是谁

6、,健康评估系列课件,相关链接：护理专业中自我概念组成包括社会自我个体对社会的自我的认识与评价，如职业、资格、地位。,自我概念评估,健康评估系列课件,护理专业中自我概念组成包括精神自我 个体对自己智慧、能力、性格等认识。,自我概念评估,点击影视播放,趣味小测验,健康评估系列课件,Rosenberg分类法 2.期望自我：又称理想自我。是人们获得成就、达到个人目标的内在动力。,“中国第一人造美女”之称的北京姑娘郝璐璐,自我概念评估,健康评估系列课件,Rosenberg分类法 3、表现自我：人类有种自我实现的倾向：倾向于朝着完美、朝着实现各种潜能的方向发展。,自我概念评估,健康评估系列课件,三、自我概

7、念紊乱高危人群,疾病或外伤所致身体某一部分丧失,自我概念评估,健康评估系列课件,自我概念紊乱高危人群,t,疾病或外伤所致体表变化,自我概念评估,生理功能障碍,健康评估系列课件,自我概念紊乱高危人群,性生殖系统疾病,沟通功能缺陷,精神因素或精神疾病,自我概念评估,点击影视播放,健康评估系列课件,特殊治疗,自我概念紊乱高危人群,自我概念评估,健康评估系列课件,四、心理评估的方法,1、体像 交谈法观察法投射法,自我概念评估,点击影视播放,健康评估系列课件,四、心理评估的方法,2、社会自我（1）交谈法（2）观察法,自我概念评估,点击影视播放,健康评估系列课件,四、心理评估的方法,3、精神自我（1）交谈

8、法（2）观察法,自我概念评估,点击影视播放,健康评估系列课件,四、心理评估的方法,自尊与自我期望相一致时，自尊得以提高，反之，自尊受到损伤。（1）交谈法（2）观察法,自我概念评估,趣味小测验,健康评估系列课件,四、心理评估的方法,自尊 与自我期望相一致时，自尊得以提高，反之，自尊受到损伤。（3）心理测验Rosenberg自尊量表,自我概念评估,健康评估系列课件,认 知 评 估,1.认知的概念 认知(Cognition)：是人们对客观事物的认识和观察，是人们推测和判断客观事物的心理过程。认知包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言和定向,健康评估系列课件,1.感觉的评估 感觉(sensation)

9、反映事物的个别属性。评估方法：观察法和临床检查法,认 知 评 估,健康评估系列课件,2.知觉的评估 知觉(percepion)：反映事物的整体属性。评估方法：观察法和临床检查法,认 知 评 估,健康评估系列课件,3、记忆的评估 记忆（memory）是过去经验在人脑中的反映。评估方法：交谈法、心理测验法,认 知 评 估,健康评估系列课件,A:最古老的商数记忆商数德艾宾浩斯研究人类记忆与遗忘规律。公式：节省百分数=初学的遍数再学时遍数/初学的遍数100,认 知 评 估,健康评估系列课件,B：永不裉色的商数智力商数IQ=MA（智龄）/CA（实龄）100,趣味小测验,认 知 评 估,健康评估系列课件,

10、4、思维的评估 思维（thinking）人们对客观现实间接、概括的反应.人们凭借已有的知识、经验、推测过去事物进程，现实事物本质，未来事物的发展。其中抽象思维、洞察力，判断力是反映思维水平的重要指标评估方法：交谈法、观察法、心理测验,认 知 评 估,健康评估系列课件,5、语言的评估：语言（language）是思维的物质外壳。是传递信息、交流思想的工具。评估方法：交谈法、观察法,认 知 评 估,健康评估系列课件,6、定向：评估方法：交谈法、观察法、临床检查法,认 知 评 估,趣味小测验,你的洞察力如何？,健康评估系列课件,一、情绪、情感的定义 情绪（emotion）和情感(passion)是个体

11、对客观事物的态度体验。即个体对客观事物是否符合自身需要的内心体验及其相应的行为反应。,情绪、情感的评估,健康评估系列课件,二、情绪与情感的区别与联系（提问与归纳）,情绪、情感的评估,健康评估系列课件,三、情绪是否健康的标志 1诱因明确 2反应适度 3情绪的自制性 4稳定而又灵活 5情绪的效能,情绪、情感的评估,健康评估系列课件,相关链接：最具魅力的商数情绪商数包括认识自身情绪，妥善管理情绪，自我激励、认知他人的情绪和人际关系的管理。目前，在国外，情商不仅被看成是个人的基本素养，而且被认为是个体最重要的生存能力，是成功与幸福的重要因素。,情绪、情感的评估,健康评估系列课件,四、常见的负性情绪,1

12、、焦虑：是人们最普遍的情绪体验，以预期的重要发生的不良后果的一种复杂的情绪反应。心理箴言：天堂最美在心境 地狱奇苦在焦虑,情绪、情感的评估,健康评估系列课件,四、常见的负性情绪,焦虑是一系列植物神经功能紊乱的表现及复杂的心理状态，病人焦虑一般可分为：期待性焦虑：因诊断，预后尚未明确分离性焦虑：病人住院离开家庭亲人阉割性焦虑：各种手术，侵入性检查所致，由于引起焦虑的原因、严重性不同，个体承受能力不一样，人们表现出不同程度的焦虑。,情绪、情感的评估,健康评估系列课件,焦虑评估方法：,四、常见的负性情绪,交谈法、观察法,情绪、情感的评估,趣味小测验,你喜欢什么人坐在你的身旁？,健康评估系列课件,焦虑

13、评估方法：,心理测验Zung 焦虑状态自评量表（SAS）,四、常见的负性情绪,情绪、情感的评估,健康评估系列课件,四、常见的负性情绪,2、抑郁：是个体失去某种他所重视/追求的东西时产生的情绪体验。在情感上，认知方面、动机方面、生理方面表现功能减退。,情绪、情感的评估,健康评估系列课件,四、常见的负性情绪,案例分析：王师傅，66岁，一年前退休，有失落感，不能适应生活。近半年常失眠、头痛，有时血压偏高。曾到各大医院检查，疑有脑血管硬化，体检血压偏高，神经系统未见异常体征。病人常为之着急、忧愁、焦虑不安，整天沉默不语，暗自流泪。怕自己瘫痪成了废物，连累家人。故不如一死了之，曾服大量安眠药自杀未遂。讨

14、论：,情绪、情感的评估,健康评估系列课件,评估方法,交谈法观察法心理测验Zung抑郁自评量表(SDS),【教学内容】,情绪、情感的评估,健康评估系列课件,一、个性：具有一定倾向性的各种心理特征的总和。,个 性 评 估,健康评估系列课件,二、个性特征：1、整体性：个体整个心理面貌2、独特性：世界上没有完全相同的两个人3、稳定性：三岁孩童看到老。4、社会性：个性的形成和发展除受生物因素影响外，还受环境因素、实践活动、自我教育的影响。,个 性 评 估,健康评估系列课件,三、个性评估方法：1、能力：着重评估病人的一般能力,个 性 评 估,点击影视播放,健康评估系列课件,三、个性评估方法：2、性格：采用

15、观察法、会谈法、作品分析法，评估被评估者性格表现趣味小测验一 当你和朋友或其他人到了一间饭店或酒店里用餐时，你点菜时通常是：,个 性 评 估,趣味小测验,健康评估系列课件,1、个性测验：性格、气质、能力趣味小测验二在睡梦中，突然发生大火，如果是你，你会拿着什么东西而逃呢？,个 性 评 估,趣味小测验,护理基本技术系列课件,相关链接：心理评估报告NO.JCS0001一、测评机构 天津市津城心理咨询职业技能中心 测评时间 2004年6月1日二、被试者的个人信息 姓名：JCXL 性别：男 出生年月：1989年4月28日 职业：学生 婚否：否 文化程度：初中,个 性 评 估,健康评估系列课件,三、测评

16、项目*中学生心理健康量表（MSSMHS）强迫症状:2.67 2.偏执:2.17 3.敌对:2.50 4.人际关系紧张与敏感:3.67 5.抑郁:2.33 6.焦虑:2.677.学习压力:2.67 8.适应不良:3.33 9.情绪不平衡:3.53 10.心理不平衡:3.26*父母养育方式问卷（EMBU）父亲因子分：情感温暖、理解:54(2)惩罚、严厉:13(2)过分干涉:20(2)偏爱被试:0(1)拒绝、否认:11(2)过度保护:10(2)母亲因子分：情感温暖、理解:50(2)过干涉、过保护:63(3)拒绝、否认:27(3)惩罚、严厉:25(3)偏爱被试:0(1),个 性 评 估,健康评估系列课

17、件,课后小结,在健康评估的学习和实践中，人的生理健康与其心理社会因素密切相关。心理评估对个体的心理状态、行为等 心理现象作全面、系统和深入的客观描述，重点是自我概念的评估、认知的评估、情绪、情感的评估、个性的评估，作为服务对象心理护理和护患沟通方式的依据。发现病人心理活动方面现存的/潜在的健康问题，以制订有针对性的护理计划。,健康评估系列课件,达标测试,1、Rosenberg分类法将自我概念分为 2、心理评估的方法有 3、最常见、最需要护理干预的情绪状态 4、情绪的情感的作用有,健康评估系列课件,选 择 题,1、心理健康的重要标志：A、人的自我概念 B、人的认知水平 C、情绪状态D、个性特征

18、E、对压力源的认识2、Zung焦虑状态自评量表测得某人标准分为65分，则该病人有：A、轻度焦虑 B、中度焦虑 C、重度焦虑D、极重度焦虑 E、不能确定,健康评估系列课件,趣味小测验,返 回,头的其中一部份（如头发、眼眉、嘴等）：,你是位正在当红的超级大明星，这天，你应邀参加超级无敌大赢家，制作人要求你参加“猜猜我是谁”的环节，必须躲在布幕后，露出身体的某一部份让观众猜，你会露出那儿呢？,你是否从小就梦想当明星、歌星或模特儿呢？你对自己的样貌及能力都相当有自信，所以你最好是选择能展视魅力的工作，服务业也很适合你呢。,手：,小腿：,你十分欣赏自己的才华，完全是靠技术或才能赚钱的工作最适合你。专业人

19、士这名衔非你莫属了。,对脚踏实地、勤劳有耐性的你来说，安定的工作是最适合的选择。安稳的大企业似乎最适合你了（大栽员又另计了！）,健康评估系列课件,趣味小测验,返 回,小木屋：选择小木屋的人：,在一个晴空高照的日子，是最适合出游的。假如，你和你的朋友漫步在森林之中，无意中发现了一间隐藏在林中的建筑物，依你的直觉，你会认为这是何种建筑物？,你是一个能忍别人所不能忍的人，宽大的心胸，使你对任何的事物都抱着以和为贵的态度，基本上你就是一个完美的人。,宫殿：,城堡：,选择宫殿的人：你是一个思路极细的人，对于身边的事物都能有良好的安排，凡事都在你的掌握之中，虽说不上城府极深，但对于复杂的人际关系却能处理的

20、很好，如鱼得水,你可说是本世纪最利害的人际高手，你比选宫殿的人对事物的观察更敏锐，更能看透人心，在这方面别人总是忘尘莫及，而你也一直以此一特性自豪，乐此不彼,健康评估系列课件,趣味小测验,返 回,先吃边缘,从某些小动作与习惯可以知道一个人的精神面貌，就以吃薄饼或汉堡包、甚至叉烧包时为例，如何开始吃第一口，就可以看出来你的个性。一般来说，吃法可以分为三种，你是哪一种呢？,先细细咬，慢慢嚼，你是个小心谨慎的人，处事镇定，就算在紧急关头也不慌不忙，平日做事很有条理，连房间书桌也井井有条，也懂得循序渐进的道理。然而，有不足之处，即凡事太过于考虑，以致有拖延进度的情形出现，同时很容易迷上某些事物,咬一大

21、口,把包或饼拆开一半才吃第一口,你是个不拘小节，有点近乎豪爽的性格，小事情更加豪不在乎，很有胆量，是个行动型的人物，好胜心强，有自信，不大理会别人的意见，自以为对就马上实行。这种人的缺点是过分冲动，却往往到头来吃亏的是自己，应改善一下，尽量听取别人意见。,你是个认真的人，做事态度不错，往往要慎重考虑才行动。即使心里很喜欢某些东西，也不会急于去获取，凡事尊重别人意见，要对方表示才敢行动，不过过分客气，可能经常会被人占了便宜。,健康评估系列课件,趣味小测验,返 回,先小睡一会，待会儿再继续刨书：,过两天，你就要参加升职面试了，你拼命熬夜刨书。今夜你决定取消和周公的约会。然而睡魔不断骚扰，这时候你会

22、如何克服强烈的睡意呢？,你是个极端的人，不是完全的投降，就是加足马力，拼博到底。然而，拥有乐观和有自信性格已是成功的开始。,放音乐听，边跟着唱边看书：,吃泡面、吃零食、吃吃吃！：,对于世间的事物，你习惯以乐观、单纯的心态来面对。但在复杂的社会生活里，人际关系往往令你最为烦恼。如你是女性，最好找个好老板，否则快些找个好老公。,你适应现实的能力很强，有过人一等的判断力，相信你在工作上能有不错的表现。,健康评估系列课件,趣味小测验,返 回,小女孩卖火柴：,小时候看过的童话故事，就其内容你可曾质疑过？在卖火柴的小女孩的童话里，你对下列哪一项感到不解？,贫苦的小孩极需要钱过那诞，怎么会卖火柴？在这喜气洋

23、洋，家家狂欢的年节，再奢侈的东西人家也舍得买。这时卖火柴，够蠢，不是很不搭调吗？能表达这观点的人，看人的眼光一级棒。,小女孩不从父亲那里逃出来：,没有一个人向她买一盒火柴：,在家被酗酒的父亲虐待，还要出来赚钱养他。不离开父亲，所以不断被折磨受苦。离开父亲的魔掌，就可能脱离苦海。你看出这原因与结果的矛盾，表示你对别人的言行，有冷静的分析能力。,太着眼于表象，重视结果还过于过程。对你来说，要紧的是结果怎样，而不是如何花费心思做出来的。在经商上，这也许行得通。不过你会对作弊得来的分，比靠努力与实力得到的0分，给予更高的评价。,健康评估系列课件,趣味小测验,返 回,运动选手：,从你喜欢哪类人坐在你身旁

24、，可知道你的性格倾向。假设今日是你的生日晚会，在你的客人当中，有下面五位重要嘉宾，你选谁坐在你身边？,你的性格是开朗的，善于社交生活，也是一位领导人物，在朋友、同学的小圈子之中，很受欢迎，而别人也很愿意以你的主意为主意。在团体生活中，很受到异性朋友的欢迎！,作家：,流行歌手：,你是个很细心的人，不但留意事物，连很琐碎的事也特别留心，别人有问题时也喜欢跟你商量，因为你很愿意聆听别人的倾诉，又常常能给对方一些很好的意见。而你也是个情绪很易波动，很易受环境影响的,你的个性会比较神经质，假若碰到不愉快的事就会整天表现得不高兴，经常黑口黑脸，令人不敢跟你有所接触，因此你的朋友也不会很多，更稀有好朋友了。

25、建议你不妨多控制一下自己的情绪。,健康评估系列课件,趣味小测验,返 回,不管别人，只点自己想吃的菜,当你和朋友或其他人到了一间饭店或酒店里用餐时，你点菜时通常是：,你是个乐观、完全不拘小节的人。做事果断，但是否正确却难说。先看价格后，迅速做出决定的人是合理型的；选择自己想吃的人是享受型的；比较价格与内容才决定的人，为人吝啬。,点和别人同样的菜：,先点好，再视周围情形而变动：,这种人多是顺众型的，做事慎重。往往忽视了自我的存在。对自己的想法没有自信，常立刻顺从别人的意见，这种人是易受人影响的人。,你是个小心谨慎，在工作和交友上易犹豫的人。此类型的人给人的印象是软弱的。想象力丰富，但太拘泥于细节，缺乏掌握全局的意识。,健康评估系列课件,趣味小测验,返 回,钱：,在睡梦中，突然发生大火，如果是你，你会拿着什么东西而逃呢？,你是一个有大胆与冷静两种特性的人，凡事能以整体的利益为重，不会被眼前的小利所诱惑。,食物：,衣服：,你是一个乐天派的人，喜欢帮助他人，只是一旦他人对你有所求时，即使自己做不到的也难以拒绝。,你是一个小心谨慎型的人，绝对不会鲁莽行事，有强烈的责任感，也因为责任感太强而产生了些压力，请特别注意。,健康评估系列课件,谢 谢！,课件脚本设计：谢玉琳美工、摄影设计：周湘萍、杨洪、胡兵、曾向群动画、集成设计：周湘萍、杨洪、曾向群,http:/,