博物馆设计资料报告.doc
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1、博物馆设计资料报告要研究和设计博物馆要首先了解它。博物馆的基本概念:博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构,对公众开放,为社会发展提供服务,以学习、教育、娱乐为目的。博物馆分类博物馆分为大、中、小型。 大型馆(建筑规模大于10000)一般适用于中央各部委直属博物馆和各省、自治区、直辖市博物馆;中型馆(建筑规模为400010000)一般适用于各系统省厅(局)直属博物馆和省辖市(地)博物馆; 小型馆(建筑规模小于4000
2、)一般适用于各系统市(地)、县(县级市)局直局博物馆和县(县级市)博物馆。1、综合类1)世界性综合博物馆,如大英博物馆2)国家与地方综合博物馆 2、历史类1)历史文物博物馆 2)社会历史博物馆,如中国革命历史博物馆 3)战争与军事博物馆4)考古与遗址博物馆 如秦始皇兵马俑博物馆3、民族民俗博物馆1)人类与民族博物馆2)民俗博物馆 3)宗教博物馆4、艺术类1)绘画与雕塑博物馆2)工艺珍宝博物馆3)建筑博物馆5、文化教育类1 学校博物馆2 儿童博物馆 向儿童传播各种知识,生动活泼适合儿童的博物馆3影剧传播博物馆4文化与娱乐中心 如蓬皮杜文化中心6、自然类1、综合性自然历史博物馆2 专门性自然历史博
3、物馆3 园囿性博物馆4 水族馆5天文馆7、科技产业类1)综合性科技产业博物馆2)专门性科技产业博物馆3)科技中心8 、纪念类1)历史事件纪念馆2)名人纪念馆3)名人故居9、收藏类收藏类博物馆包罗万象,玩具、食品、罐头、邮票、钱币、车辆、钟表、服装等。博物馆的职能用途1、收集保管职能如:美术馆收集美术品,历史博物馆收集某时期的文物。收集得来的藏品经过整理、筛选、修复,选出有代表性的,能把博物馆的教育内容很好的抽象概括的、有价值的藏品加以保管。2、调查研究职能博物馆的研究人员需要调查研究藏品的抽象内容,加工、组织它的抽象材料,根据博物馆的教育目的,向观众进行展示。3、普及教育功能这种教育是通过向观
4、众陈列、展示展品或由观众亲自操作。体验来实现的。博物馆一般都有这三种功能,有些博物馆还是当地的文化中心,学术活动中心,有些博物馆还有休息、游乐等内容。以下是博物馆设计规范里明文规定的:第2.0.2条 总平面布置应符合下列要求:一、因地制宜,全面规划,一次或分期建设;二、大、中型馆应独立建造。小型馆若与其它建筑合建,必须满足环境和使用功能要求,并自成一区,单独设置出入口;三、馆区内宜合理布置观众活动、休息场地;四、馆区内不应建造职工生活用房。若职工生活用房毗邻馆区建筑布置,必须加以分隔,并各设直通外部道路的出入口;五、馆区内应功能分区明确,室外场地和道路布置应便于观众活动、集散和藏品装卸运送;六
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