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1、大班冬季主题活动怎么设计 冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,以下是小编精心收集整理的大班冬季主题教案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。大班冬季主题教案1活动目标:1、引导幼儿发现学习,体验发现学习的乐趣;2、发展幼儿口语表达能力,想象思维能力;3、学习按一定顺序观察和讲述图片内容,并能较完整地讲述故事,丰富词汇融化。活动准备:挂图雪人不见了活动过程:一、导入:“小朋友们喜欢堆雪人吗?”师:“今天,老师给小朋友带来一些图片,图片中的小动物也喜欢堆雪人,一起看一看。”二、展开:1、出示3幅图片,让幼儿自由观察,了解图片大意。2、引导幼儿逐
2、幅观察(1)观察图一、提问:现在是什么季节?天气怎样?图片上有谁?他们在干什么?小结:冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。(2)引导幼儿观察图二、提问:天气有什么变化?小猴小熊感觉怎样?你是怎么看出来的?(3)观察图三、小熊和小猴正在干什么?他们为什么要这样做?(4)请幼儿连贯讲述13幅图。3、引导幼儿想象小雪人进屋后,会发生什么情况。幼儿想象后,出示图片。(理解融化的意义)4、请幼儿试着完整讲述。注意:用此要恰当,简练。5、互相讲述。三、结束:请幼儿到户外感受冬天的寒冷,教育幼儿冬季不怕冷。如下雪,可让幼儿堆雪人,把雪握在手里,巩固雪遇热融化的知识经验。大班冬季主题教案2活动目标:1、培养
3、幼儿不畏严寒的精神。2、体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化。3、知道秋天过去了,冬天来了。活动准备:冬季挂图活动过程:一、导入:老师:“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧”二、展开:1、“找冬天”观察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、观察枯萎的草和花。2、回教室,结合图片说说冬天的特征。引导幼儿从周围的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来说说冬季特征。3、引导幼儿讨论:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作?(交警、清洁工、司机、边防战士)提问:我们小朋友应该怎样做?鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习,向警察叔叔、解放军叔叔学习,坚持到幼儿园,做个勇敢的好孩子。4、请幼儿观看部分影片,感
4、受边防战士、交警不畏严寒的精神。三、结束:请幼儿到户外与老师一起运动,不畏严寒,锻炼身体。大班冬季主题教案3活动目标:1、激励幼儿学做不怕冷的坚强人。2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。活动准备:绳子、球等运动工具。活动过程:一、导入:现在是什么季节?天气怎样?二、展开:1、组织幼儿讨论用什么方法取暖。(多穿衣服、生炉子、开空调、跑步、跳绳等)2、提问:你认为哪种方法好?为什么?跑步、跳绳、拍球。运动能使我们身体暖和,能锻炼身体,有益健康。3、组织幼儿到室外运动。跳绳、拍球、跑步。感受到运动是身体暖和。4、组织幼儿讨论冬天有哪些适合的运动,为
5、什么?跑步、跳绳、滑冰。因为运动量大,能使身体暖和,其他方法也能取暖,但有不足的地方。如穿衣服太多,活动不方便,空调房间空气不好等。对小朋友来说,的方法是运动。5、组织幼儿讨论:冬天到室外活动应注意什么?(1)运动前要脱去大衣、帽子、围巾和手套。(2)跑步时闭上嘴,不讲话。(3)跳绳、拍球。不站在风口或对着风。(4)运动时候不要脱衣服,防止感冒。三、结束:教育幼儿冬季不怕冷。大班冬季主题教案4目标:1、通过游戏,引导幼儿练习在一定范围内四散跑。2、培养幼儿勇敢不怕冷的精神。准备:绳子若干过程:1、开始部分兔宝宝,太阳公公出来了,我们出去做操吧。在健康歌的伴奏下,做热身运动。2、基本部分(1)冬
6、天到了,天气真冷呀,兔宝宝,你们冷吗?不过,妈妈有一件不怕冷的大衣,穿上它,就一点也不冷了。你们想不想有一件不怕冷的大衣?你只要照妈妈说的话去做,你就会有一件不怕冷的大衣的。(2)看,这里有一个大大的方形,我们一起在方形里跑步吧。你们会跑步吗?跑给妈妈看看。对了,跑步的时候两只小手摆起来,这样真神气。今天的跑步有两条规则:一是要不停地跑,一是不能碰到别人。等听到妈妈一吹哨子,你们才停下来,记住了吗?在音乐的伴奏下,跑两三分钟。(对能不碰撞的幼儿给予身体抚摸等奖励)(3)你们还想跑吗?(把场地分成两份)这一次,我们就在这块场地里跑,还是这两个规则:一是要不停地跑,一是不能碰到别人。在音乐的伴奏下
7、,跑两三分钟。我有点热了,我要脱一件衣服了。为什么热了马上要脱衣服?(4)你们还想跑吗?(把场地分成四份)这一次,我们在这一块场地里跑,还是这两个规则,记住了吗?在音乐的伴奏下,跑两三分钟。注意不断地鼓励幼儿,如:你真了不起!你真棒!三、结束部分现在你们还觉得冷吗?你们现在已经有了这件不怕冷的大衣了。想一想,我们刚才做了什么事,才得到这件不怕冷的大衣的?延伸活动:1、现在还热吗?应该怎么办?2、欣赏故事不怕冷的大衣大班冬季主题教案5活动目标:让幼儿进一步了解冬天的特征,引导幼儿积极参加多种形式的体育活动,让幼儿知道一些冬天自我保护的方法,使幼儿能愉快地与他人合作,勇敢地面对困难。时间:一周内容:语言:欣赏:不怕冷的大衣或雪孩子音乐:雪花和雨滴社会:夸夸我自己数学:帽子有什么不同健康:游戏“狼捉小兔”科学:不怕冷的小企鹅玩冰体游:小猫晒鱼音游:喂小鸟美术:大头娃娃环境教育:提供小型多样的运动器械,鼓励幼儿积极参加锻炼。家长工作:要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体,并根据气温变化给犹如穿适量的衣服,衣服要便于穿脱。大班冬季主题活动怎么设计
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