城市公园景观规划设计讲义(1).ppt

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1、城市公园景观规划设计 江 芳,LANDSCAPE ARCHITECURE,URBANPARK DESIGN,城市公园景观规划设计,课程内容:能自主调查景观设计概念及趋势，对景观设计岗位工作有清晰的认识。能看懂景观平面图、绿化平面图，景观建筑小品图，景观效果图以及景观设计分析图,顺 德 职 业 技 术 学 院 艺 术 设 计 系 景观设计专业,URBANPARK DESIGN,知识目标,1.景观设计性质、相关概念及趋势。2.景观平面图等图纸的基本知识。3.城市公园性质与种类。4.城市公园设计目标。5.城市公园设计原则。6.城市公园设计内容。,2、课程知识目标,顺 德 职 业 技 术 学 院 艺

2、术 设 计 系 景观设计专业,城市公园景观规划设计,顺 德 职 业 技 术 学 院 艺 术 设 计 系,URBANPARK DESIGN,职业素质目标,1）正确遵守行业规范；2）培养自我管理能力以及管理他人的能力；3）具有尊重岗位，尊重他人的精神；4）团体的协作性和较强的合作精神；5）培养自我学习的习惯。,3、课程职业素质目标,学习情境一：景观设计工作任务应用分析,城市公园景观规划设计,顺 德 职 业 技 术 学 院 艺 术 设 计 系,URBANPARK DESIGN,3、课程职业素质目标,材料准备：马克笔、硫酸纸、绘图计算机 1 江芳.郑燕宁 编著 园林景观设计北京理工大学出版社20090

3、9 2 吴家骅编着.环境设计史纲.重庆大学出版社.2002年3 林玉莲,胡正凡 环境心理学.中国建筑工业出版社4 于正伦著城市环境创造景观与环境设施设计，天津大学出版社5 美阿尔伯特J特拉利奇著大众行为与公园设计，王求是、高峰译，中国建筑工业出版社，1990.26 挪威诺伯格舒尔茨，尹培桐译存在空间建筑，中国建筑工业出版社，19906,学习情境一：景观设计工作任务应用分析,城市公园景观规划设计,顺 德 职 业 技 术 学 院 艺 术 设 计 系,URBANPARK DESIGN,3、课程职业素质目标,http:/218.13.33.161/jpk/顺德职业技术学院精品课程网站http:/www

4、.china-,学习情境一：景观设计工作任务应用分析,城市公园景观规划设计,URBANPARK DESIGN,一、课题作业一：时间第一周 题目：让学生先在图书馆或网络调查城市景观相关知识，在课堂上调查景观相关知识,讨论自己最熟悉与最深刻印象的公园，目标：通过学生主动对景观设计工作任务有清晰的认识。,结论：对城市公园景观的基本要素、发展、趋势有所了解。,第一部分：创设课程整体教学情境,URBANPARK DESIGN,1、展示优秀景观作品案例,给学生明确课程目标，介绍课程总体设计安排，上课方式。给学生介绍现在的景观的主要历史、发展及现状，让学生明白景观的功能、作用、重要性和趣味性以及最新发展趋势

5、，介绍相关网站及参考资料，扩展学习空间。,URBANPARK DESIGN,2、题目：让学生在课堂上讨论自己最熟悉与最深刻印象的景观 目标：通过学生自己主动去寻找公园中的受人欢迎的和不欢迎的因素，让学生更能深入从使用者的角度去体会设计过程中的各种方法和要素以及国内景观的现状。要求：自由讨论景观。,教学方法：讨论式、启发式、引导式喜欢的公园景观,URBANPARK DESIGN,教学方法：讨论式、启发式、引导式不喜欢的景观,URBANPARK DESIGN,理论归纳：不喜欢没凳子、太晒没荫凉的公园，喜欢参与性浓的、有人情味的公园，在后期的公园设计中会对指导原则“以人为本”和“场所精神”有很深的感

6、悟。引发学生对公园设计的兴趣。,URBANPARK DESIGN,URBANPARK DESIGN,URBANPARK DESIGN,开平立园,URBANPARK DESIGN,四、景观设计的相关概念,（1）景观环境 景观(Landscape)是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。是多种功能(过程)的载体，是视觉审美过程的对象；是人类生活其中的空间和环境；一个具有结构和功能、具有内在和外在联系的有机系统。（2）景观建筑 景观建筑是园林景观建筑师运用泥土、水、植物、组合材料等材料创造各种用途和条件的空间，将天然和人工元素设计并统一的艺术和科学。,四

7、、景观设计的相关概念,(3）景观是一个非常复杂的学科，它既要求有实用性又要求有艺术性，要由优秀的园林设计师和经验丰富的施工人员同合作才能完成。一个设计合理的景观不但有美学价值，而且具有实用价值。如复季遮阴，冬季可以取暖采光、挡风遮雪控制径流，而且植物富的色彩和幽香的气味给人以愉悦的享受。,URBANPARK DESIGN,四、景观设计的相关概念,.景观设计学(Landscape Architecture)景观设计学是关于园林景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。这门学科尤其强调土地的设计，即通过对有关土地及一

8、切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。根据解决问题的性质、内容和尺度的不同。园林景观设计学分两个专业方向，即景观规划和景观设计。景观规划(Landscape Planning)具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用，景观设计(Landscape Design)是关于如何合理安排和使用土地，解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及包括地方区域、新城镇、邻里和社区规划设计，公园和游憩规划，交通规划，校园规划设计，景观改造和修复，遗产保护，花园设计，疗养及其他特殊用途区域等很多的领

9、域。,五、现代城市公园景观设计的产生,现代景观设计学科的发展和其职业化进程，美国是走在最前列的。在全世界范围内，英国的景观设计专业发展也比较早。1932年，英国第一个景观设计课程出现在莱丁大学（Reading University），相当多的大学于20世纪50-70年代早期分别设立了景观设计研究生项目。因此，现代景观设计是大工业、城市化和社会化背景下的产生的，是在现代科学与技术的基础上发展起来的。现代景观设计学核心内容是城市与环境的设计，不同尺度的人居空间的设计，以人与自然的和谐为根本宗旨。,五、现代景观设计的产生,中国的城镇化已被公认为21世纪全球最大的问题之一。目前中国的城镇化水平约为37

10、%，在未来的10-15年之内，将达到60-70%。中国的人地关系将面临空前的紧张状态。设计人与土地、人与自然和谐的人居环境是当前的一大难题和热点，也是未来几个世纪的主题之一。目前，中国的城市建设规模和速度都前所未有，城镇发展成为当今和未来可预见时段内的一个令人鼓舞的主流，同时，我们也必须认识到城市建设的问题已十分严重,如贪大求洋、破坏历史文化和风景名胜、好高骛远、孤陋寡闻等等。由于历史的原因，中国的建筑、规划、园林、环境等设计学科分别设在建筑类(65%)、工程类(15%)、环学类(15%)、林学类(5%)的院校中。因此，综合型的设计高级人才目前十分短缺。以园林景观设计的姊妹专业建筑为例，中国目

11、前只有相当于国际平均水平的1/10的设计师来做相当于国际同行人均5倍的设计任务(见下表)。可见人才之短缺。而高质量的人才就更是奇缺，更何况中国应有自己的人才来主导本国的设计。而景观设计的情况则要比这严重得多。,中国和美国等西方国家年每个建筑师服务人口的情况（据Kuhauss）见表。,五、现代景观设计的产生,六、景观设计的活动领域,目前，景观规划与设计不仅取得了很大的进步，在运用新技术方面也取得了一定的进展，包括场地设计、景观生态分析、风景区分析等方面都开始了对RS、GIS和GPS的运用和远近研究。景观设计与建筑学、环境设计、城市规划等学科相互联系，相互促进，学科的发展不断融合。科技发展和社会的

12、进步使人们认识到城市规划的重要性，环境和景观的价值所在。今天世界各地的人们都开始关注城市的健康发展，关注如何营造一个良好的居住环境和生活空间，这也是园林景观设计与景观建筑学、城市规划学共同的追求目标之一。,URBANPARK DESIGN,七、景观设计师,景观设计师（Landscape Architect）：景观设计师是以景观设计为职业的专业人员。景观设计职业是大工业、城市化和社会化背景下的产物。景观设计师工作的对象是土地综合体的复杂的综合问题，面临的问题是土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。,景观设计专业人员要对委托人雇主，施工人员和景观行业负责要为设计高质量

13、的园林作品而努力 经美国风景园林师学会允许，我们把该学会提出的组织声明和实践标准摘录如下：组织声明该学会成立于1989年2月，旨在组织景观设计业内人士，以促进解决共同关注的问题。诸如(1)建立提供优质服务的标准。(2)鼓励设计师通过参加继续教育和专业项目的培训，来达到和保持优质服务的标准水平。(3)颁布和执行协会规定的行业共同实践标准。(4)使设计师对干本行业的了解与行业研究领域中最新的资讯和发展动态保持同步。(5)提供一个可以让设计师们相互交流思想并互相学习经验的论坛。(6)将传统的景观设计定义的范围扩展到一些新的重要的领域，例如：环境的管理和重要历史文化景观的保护。,七、景观设计师,第二部

14、分：城市公园景观设计表现分析,一.景观规划设计表现 景观规划方案之所以要绘制在纸上的重要性。首先，它是一种评价的方式，其次，它是一种交流手段，一种思想。在设计过程中将设计师头脑中孕育的想法记录在图纸上，目的是让其他人来读懂并理解它。图纸必须将思想传达给房产拥有者(建设方)同时也要传达给未来的施工者。也许最重要的是，规划设计图是设计师向他们自己传达设计思想，或在设计过程中进行自我交流的手段。在设计过程中，设计师把各种各样的设计观念记录在纸上，可以将各空间区域联系起来，从而对设计思想的相容性进行比较。,四 园景平面的组成及表示方法 园林规划计上不同的图例代表不同的设计构成要素。植物通常用设计出的各

15、种圆形球表示。圆的直径代表植物成熟时所能达到的冠幅。通常在圆形的圆心绘一个点或十字叉表现植物准确种植地点。图1-19中列出了一些可供常用的图例。在园林规划中，代表植物材料的图例的选择很大程度上取决于设计者。一些图例只代表外轮廓，一些代表质地，另一代表分枝形枝形式管选择什么在每个规划中，图例必须和谐统一并且能清晰地表达设计理念。,（一）、树木的手绘表现：1、平面（包括：轮廓、分枝、枝叶、质感型）,常用植物图例,植物的平面图是用圆圈表示树冠的形状和大小，用墨点表示树干的位置和粗细，如图图1.6.22所示。,成龄树冠的冠径 单位米,常用植物图例表现二,2、立面（包括：轮廓、分枝、枝叶、质感型）树木在

16、平面、立面、剖面图中的表现手法和风格应保持一致，并保证树木的平面冠径与立面冠幅相等、平面与立面对应、树干的位置处于树冠圆的中心。,树冠表示的几种方式,树冠立面表示的几种方式,3.树丛的表示,树从立面表示的几种方式,4.树冠的避让 为了使图面简洁清楚,避免遮挡,基地现状资料图、详图或施工图中的树木平面可用简单的轮廓线表示，有时甚至只用小圆圈标出树干的位置。,树冠的避让表示方式,树冠的避让表示方式,树冠的避让表示方式,树冠的避让表示方式三和强调树冠,5.树木的平面落影 平面落影是树木平面的重要表现方法，这样可以增加图面的对比效果，使图面生动明快，有真实感。平面落影与树冠的形状、光线的角度和地面条件

17、相关。不同质感的地面可采用不同的树冠落影方式。,树木的平面落影表示,树木的平面落影表示,树木的平面落影表示,6.灌木与地被的表示方法 通常灌木丛生，没有明显的主干，平面形状有曲有直。自然长的灌木的平面多不规则，宜用轮廓型和质感型表示，表示时以植栽范围为准。修剪的灌木和绿篱的平面多为规则的，可用轮廓、分枝或枝叶型表示。,灌木、地被、攀爬植物表示方式,7.草地的表示方法 草地的表示方法有打点法、小短线法和线段排列法,地被与草地的画法,8.指北针以及风玫瑰风玫瑰图是表示该地区风向情况的示意图，它分16个方向，根据该地区多年统计的各个方向风吹次数的平均百分数绘制的，粗实线表示全年风频情况，虚线表示夏季

18、风频情况，风的方向从外吹向所在地区中心，最长线段表示当地主导风向。指北针常与其合画一起，用箭头方向表示北向。,指北针图例,指北针以及风玫瑰图,URBANPARK DESIGN,（二）水体表示：水体的表示方法,有线条法等深线法、平涂法和添景物法。,URBANPARK DESIGN,（三）山石表示：,（四）水石表现,URBANPARK DESIGN,（五）有关园景表达的实例 1.园景的平面图:就是构成园林实体的四大要素(地形.水体.植物.建筑物及构筑物)水平面正投影所形成的视图,这是在园林规划设计中最重要的一部分，就像观察者从景观基地的正上空俯视一样。园景的各线条膨成了平面图的边界。平面图是各种设

19、计要素表现的综合。该园中相对固定的要素都以准确的比例表现出来，如住宅的围墙、车道、人行道、内庭等等。地役权范围和建筑退后线用点划线表示，窗和门用代表建筑墙体的实线中间的空白表示；路面高差的变化用虚线表示(称为等高线)(细节详见第4章地形研究)；设计实施的地面高度变化用实线表示，代表设计的等高线。平面图有方案平面图、施工平面图、分析平面图等。分析或构思阶段的平面图比较粗犷、线条较醒目。多用徒手线条图，具有图解的特点；施工平面图较准确、表现较细致。,URBANPARK DESIGN,绿化组织概念分析图,绿化配置施工图,URBANPARK DESIGN,会所景观的平面图,会所绿地平面图,URBANP

20、ARK DESIGN,2.园景的立面图:就是构成园林实体的四大要素(地形.水体.植物.建筑物及构筑物)立面正投影所形成的视图。,度假村景观立面图,URBANPARK DESIGN,3.园景的剖面图:,是某园景被一假想的铅垂面剖切后,沿某一剖切方向投影所得到的视图.(包括园林建筑和小品等剖面)。,街道景观剖面图,URBANPARK DESIGN,4.园景的鸟瞰图,视点高于景物的透视图。,广义上：鸟瞰图包括在有限远处的中心投影透视图，还包括平行投影产生的轴侧图以及多视点的动点顶透视鸟瞰图。,宾馆景观鸟瞰图,URBANPARK DESIGN,第一部分：项目二具体案例日本爱知世博会公园景观设计例分析

21、引入项目：用ppt介绍日本爱知世博会公园景观设计工作任务，用日本爱知世博会公园景观典型案例引入教学（如：PPT展示思考提纲，引导学生思考讨论：城市公园景观有什么性质、种类、目的、要求和内容，通过案例学生思考讨论城市公园景观设计工作任务分析，教师对学生提出的问题进行可行性分析。教师拿出城市公园景观案例图纸，学生先熟悉懂城市公园景观平面图等图纸的表现方式，并且能用手绘和辅助软件临摹。,一.城市公园概念 城市公园是城市开放空间的重要组成部分，土地和设施是公共享用的，它和居住区游园一起构成了城市绿地系统，一起有着改善和调节城市小气候的作用。城市公园是城市建设和人民生活中一个十分重要的基础设施，以动物、

22、植物等自然要素为主、建筑为辅，以一定的科学技术和艺术规律为指导，建造的环境优美的空间景域。城市公园是城市文明和繁荣的象征，是供群众休养、观赏、游戏、游憩、运动和进行宣传教育的场所，一个功能齐全而独具特色的休闲文化公园可以反映一个城市的文明进步水平和对人的需求的满足程度。,二.城市公园的层次分类综合性公园、儿童公园、动物园、植物园、街头公园、历史名园、主题公园、博览会公园、雕塑公园、城市广场、森林公园,三.综合性公园,（一）设计程序,（二）城市公园设计导则,1.表达对大自然的向往方面创造从美学上富于变化的环境；在面对赏心悦目的自然风景的绿地里放置长椅；在公园里保留一块让植物自然生长的地区；在自然

23、环境中获沿着自然环境设置蜿蜒曲折的道路；提供一些可以让人坐下来的区域；单独提供桌子给那些想在此地吃饭、读书或在自然环境中进行户外学习的人；给那些不需大量修剪的树木适当的空间；用解说性标牌标明植物的名称，公园设施的特色，甚至公园的历史。,与人交往的需求方面在公园中可以观察到两类公开的社交行为，与他人一起到公园，或到公园希望碰到定期去公园的朋友或其他人。会面空间的设计易于让人对别人描述形容；恰当选择座椅的安排方式以满足希望的社交方式；提供野餐桌；为那些具有自发组织特征的交往环境提供可以移动的座椅；提供视觉上有吸引力的穿行路线；设置区域，允许固定的使用群体将某些地块据为自己的“领地”（功能分区）；创

24、造一个交通系统，连接但不穿越所有的社交中心；提供一个相对开放的布局，可以很快地将公园扫视一遍。,2.与人交往的需求方面,（三）现状分析包括公园在城市中的位置，附近公共建筑情况，停车场，交通状况，游人人流方向，公园的现有道路广场情况；多年的气候资料；历史沿革和使用情况；规划界限；现有植物状况；园内外地下管线种类，走向，管径等情况。,（四）功能分区1.安静休息区 主要作为游览、观赏、休闲，要求有人密度低，应由100m2/人的绿地。设施一般有山石、水体、名胜古迹、花草树木、盆景、雕塑、建筑小品，可以开展划船、散步、休息、喝茶等活动。2.文化娱乐区 是较热闹的人流集中的具有文化品位的活动区，设施主要有

25、俱乐部、游戏场、舞池、（旱）冰场、画廊、游泳池等。该区人流较多，设置应接近出入口，人均用地大约为30m2/人。3.儿童活动区 区内设置儿童游戏场、戏水池、游乐器械、儿童体育活动设施。人均用地应达到50m2/人。花草树木品种要多样化，不要带刺带毒。此外考虑到儿童需要大人照顾，还要设置一些桌凳、厕所、小卖部，4.服务设施 服务设施项目要齐全，包括指示路牌、垃圾箱、园椅、电话、广播室等，尽量使游人感觉方便适宜。此外，还包括园务管理区，设置办公室、工具间、仓库、修理点等，这些要与游人隔离。,四.儿童公园,（一）儿童公园的类型：,（二）儿童公园的规划：,顺 德 职 业 技 术 学 院 艺 术 设 计 系

26、 城市园林与花卉设计专业,1.按照不同年龄儿童使用比例划分用地，并注意日照、通风等条件；2.绿化面积宜占50%左右，绿化覆盖率占全园的70%以上；3.道路网简单明了，路面平整，适于儿童车、推车行走；4.注意场地排水，提高儿童户外场地的使用率；5.建筑形象生动。色彩鲜明生动。此外，绿化配置要注意避免选择有毒、带刺和多病虫害的植物。,（三）设计要点,五.博览会公园,爱知世博会提出“不让一点儿垃圾走出会场”的口号。以3R：减少（Reduce）、再利用（Reuse）、再循环（Recycle）理念作为世博会举办的原则和精神。,（二）日本滨名湖花博会以花、绿、水创造新生活为主题,是按照一条街区形态而实施的规划，这里实现了当今日本街道建设一直所追求的被称为理想之乡的“花园岛”式规划。这次花博会的看点，不能忘了建筑。把会场整体当作一个街区莱布局，需要景观与建筑设计师精彩的合作，,人性化的设计在这里展现的淋漓尽致，长椅的种类与数量之多是花博会的一大特点。让人觉得“滨名湖花博会有许多休息的地方，一点也不觉得累”，并且从小孩到老人，到处都是对人亲切体贴的场所、设施、物品。这也是滨名湖花博会的特点。,