土木工程毕业设计（论文）六层带架空层中学教学楼设计（全套图纸）.doc

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1、郑州铁路职业技术学院毕业论文开题报告全套 设计，加153893706论文题目：郑州市应天中学教学楼框架结构设计（5524.6平方米）系 部： 郑州铁路职业技术学院 专 业： 建筑工程管理 班 级： 建筑管理05A1 姓 名： 指导教师： 研究时间： 2008-2-30至2008-5-30 2008年 5 月 30 日郑铁职院毕业设计(论文)开题报告表课题名称郑州市应天中学教学楼框架结构设计（5524.6平方米）课题来源教师拟定课题类型AY指导教师学生姓名专 业建筑工程管理学 号0555133一、设计的目的及意义1、目的毕业设计，可以培养我综合应用所学的基本理论知识和专业技能，提高独立分析和解决

2、一般土建工程设计和施工组织等实际问题的能力。并能够初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法工程设计工作的一般程序、方法，以及相应的设计技巧，并能够初步应用计算机辅助设计进行结构分析和绘制建筑及结构施工图。2、意义（1）懂得工程技术工作中所必须的全局观念和经济观点，掌握、了解建筑结构和施工的各项技术、经济指标的来源及功用，设计中应树立理论联系实际的、踏实正确的的设计思想，保持严格认真的科学工作作风。以及培养学生调查研究、综合分析思考能力，以及查阅技术文献、资料和手册、拟定设计方案、计算、绘图和编写设计说明书的能力。（2）同时为我毕业后能尽快地适应实际工作打下良好的基础，同时还培养设计工作

3、中事实求是、严格、准确的科学态度和工作作风。二、内容及要求：设计框架结构中学教学楼，该中学教学楼采用现浇混凝土多层框架结构，总建筑面积为5524.6平方米，总层数位六层，建筑高度21.6米。1、建筑设计部分底层为架空层，设置单车停放点，及保卫室、厕所等；二层至五层为普通教室，语音教室及教师休息室等：六层为普通教室、阶梯教室等。地震设防烈度为7度，建筑场地类别为II类：耐火等级为II级。自然气候条件可参考郑州市有关部门统计结果。建筑设计要满足建筑功能、消防功能以及其他安全方面的要求，完成建筑平面、立面、剖面等基本设计任务。2、结构设计部分要求完成建筑设计与上部结构设计。上部结构设计是毕业设计的主

4、要内容，要解决好结构安全性能与建筑功能性的关系，完成结构选型、结构布置、梁柱板及楼梯的设计计算，并绘制相应的结构设计图。三、设计思路先对荷载进行计算，再确定钢筋的用法和水泥的用量，再进一步确定各尺寸，再结合设计任务书上的尺寸对总体的设计进行规划楼梯形状采用双跑平行楼梯设计。掌握建筑与结构设计全过程、设计基本步骤和设计方法；认真考虑影响设计的各项因素，处理好建筑与结构的整体和细部的关系；能选择合理的结构型式、结构体系和进行结构布置，掌握框架结构的基本计算方法；掌握钢筋混凝土结构构件的基本构造要求及抗震设计要求；了解和掌握与本设计有关的最新设计规范，并能在设计中正确运用。老师指导结合自己的思考和查

5、阅有关资料是解决思路的关键。四、设计的预期成果毕业设计可以使我近一步熟悉建筑空间环境组合设计和构造设计的基本原理和方法，具备一般工业与民用建筑设计的基本技能，能够根据不同情况，合理的选择结构，构造方案。能熟练的进行结构计算，较好的掌握计算机在建筑，结果够设计计算中的应用，学会利用个中设计资料。 在规定的时间内完成设计的所有内容，包括建筑部分跟结构部分的设计图与设计计算书。能使我自己在次期间了解一些必要的规范，熟练应用CAD制图。培养个人综合运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力，使我自己在毕业后能较快的胜任相应专业的技术工作。通过毕业设计可以培养我综合分析和解决问题的能力，组织管理和社交能

6、力，培养独立工作的能力以及严谨扎实的工作作风和事业心责任感。为我将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。五、任务完成阶段内容及时间安排1、毕业设计准备及开题报告 2周 （2008年3月5日3月18日）2、查阅资料及建筑设计 4周 （3月19日4月17日）3、结构选型、布置及荷载计算 2周 （4月18日5月1日）4、结构计算 2周 （5月1日5月14日）5、图纸绘制及计算书的编写及装订 2周 （5月15日5月29日）六、设计所具备的条件因素房屋建筑学王崇杰主编中国建筑工业出版社1997.6第一版建筑制图标准GB/T50104-2001房屋建筑制图统一标准GB/T50001-2001民用建筑设计通则GB50352-2005建筑设计防火规范GBJ16-87建筑结构荷载规范、建筑结构抗震规范、混凝土结构设计规范、结构力学等教材。办公楼设计，公民建毕业设计指导等参考书。指导老师签名： 日期：2008年3月20日 课题来源：（1）教师拟订（2）学生建议（3）企业和社会征集（4）科研单位提供课题类型：（1）A-工程设计；B-技术开发；C-软件工程；D-理论研究；E-调研报告 （2）X-真实课题；Y-模拟课题；Z-虚拟课题要求（1）、（2）均要填，如AX、BX等