新疆广播电视大学“开放教育”工程造价管理专业（专科）《安装工程估价实训》课程教学与考核要求.doc

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1、新疆广播电视大学“开放教育” 工程造价管理专业（专科）安装工程估价实训课程教学与考核要求一、课程实训的性质与任务安装工程估价实训课程是新疆广播电视大学“开放教育”工学科土建类工程造价管理专业（专科）安装工程估价课程的重要的实践性教学环节。其任务就是在系统地学习了工程造价基础和安装工程估价知识后，通过系统、全面地完成一个单位安装工程预算编制的实训，使学员达到如下课程实训目的：（1）巩固、加深和综合应用所学的基本理论知识和专业知识；（2）掌握安装工程预算编制的原理、方法和步骤，培养学员独立思考能力、分析问题和解决问题的能力；（3）初步具备安装工程工程量清单编制以及用施工图预算方法确定安装工程造价的

2、能力，提高学员的运算技能，学习使用技术资料和编写设计文件。二、课程实训的基本要求（一）理论要求1、本实训课程的教学需要在学员先修完建筑制图基础、建筑制图基础实训、建筑设备、建筑构造、工程造价基础、安装工程估价等课程，具备了一定的工程识图、房屋构造、建筑设备安装、安装工程预算编制方法等专业知识后进行。2、熟悉工程总造价的计算方法。3、熟悉工程量计算的基本原则和步骤。4、熟悉定额的套用方法。5、掌握工料分析。6、掌握工程量清单的编制方法。（二）技能要求l、能够准确地计算工程量。2、能够正确地套用安装工程预算定额和安装工程费用定额。3、能够编制施工图造价文件。4、能够进行材料分析和用工分析。5、能够

3、做到不错算，不漏算，不重算，准确率不低于90。三、实训内容及要求（一）实训内容在完成安装工程估价课程及相关理论教学后，由指导老师提供相关资料及条件，使学员根据现行的安装工程计价定额、施工图纸等资料，在指导老师的辅导下，独立编制完整一个给、排水工程，或一个通风空调工程，或一个电气安装工程，或一个消防及安全防范设备安装工程的施工图预算、工程量清单的编制和施工预算。具体内容如下：1、施工图预算的编制（1）熟悉图纸、分项工程项目的划分和排列；（2）计算工程量；（3）套用定额单价及定额基价换算，计算定额直接费；（4）定额直接费计算未计价材料分析及未计价材料费计算；（5）其它直接费、间接费、利润、税金计算

4、，并汇总计算工程造价；（6）填写预算表，编制预算书（封面、工程预算说明书、工程量汇总表、工程预算表预算基价计算表、含税工程造价表、主要材料汇总表、材料计划明细表）。2、工程量清单计价的编制根据给定的相关资料结合建设工程工程量清单计价规范编制，编制一个完整的给、排水工程，或通风空调工程，或电气安装工程，或消防及安全防范设备安装工程的工程量清单。3、施工预算的编制（1）分项工程项目的划分和排列；（2）工程量计算；（3）选套定额，编制工料分析表；（4）人工、材料和机械台班汇总；（5）汇总单位工程预算造价定额直接费；（6）“两算对比”。（二）实训要求1、作业范围（1）给、排水工程，或一个通风空调工程，

5、或一个电气安装工程，或一个消防及安全防范设备安装工程的施工图预算和施工预算的编制。(2)给、排水工程，或一个通风空调工程，或一个电气安装工程，或一个消防及安全防范设备安装工程工程量清单的编制。2、作业完成后的成果一套完整的给、排水工程，或一个通风空调工程，或一个电气安装工程，或一个消防及安全防范设备安装工程施工图预算书、施工预算书以及工程量清单。3、准备工作指导教师在课程实训前应给定如下资料：（1）安装工程估价课程实训任务书、指导书；（2）安装工程估价课程实训任务书中应提供：工程设计说明、施工图纸、施工说明等；（3）现行的定额、估价表（或计价表）、材料预算价格及有关规范；（4）当地的建筑安装工

6、程造价信息。4、实训题目工程施工图预算、工程施工预算、工程工程量清单计价。5、课程实训任务的布置要求由指导教师在实训任务书和指导书中明确学员的实训任务和要求，要上交的工作成果及评分方法等。6、指导教师安装工程估价实训指导教师由各教学点根据学员人数具体安排，一般一个指导教师指导学员的人数不超过10人。各教学点应该安排有工程实践经验的教师担任安装工程估价实训指导教师。安装工程估价实训指导教师要定期检查学员综合实训进度，解答学员在课程实训过程中的问题。实训指导教师对学员的指导检查答疑不得少于3次；指导检查答疑过程要有记录。四、实训时间安排根据教学计划的安排，安装工程估价实训的时间为3周；学员应该按安

7、装工程估价课程实训指导书的安排，在规定的时间内完成实训任务。各教学点可安排一定的时间，由课程实训指导教师集中进行指导、检查和答疑。教师对学员安装工程估价课程实训的指导、检查和答疑要有记录，每个学员不少于3次。对部分不能集中进行课程实训的学员，可以通过电话、网上BBS或者E-mail等方式和指导教师进行交互式指导。各教学点要充分发挥开放教育的资源优势，利用多种媒体资源，为开放教育的学员提供形式多样的教学支持服务，保证安装工程估价课程实训的指导、检查和答疑的质量，为培养建设行业的高等应用型专门人才尽职尽力。整个课程实训时间为三周（3学分），每周5天计，共15天。时间分配建议如下：序号内容时间安排（

8、天）l任务布置，学员熟悉资料和材料准备12分项工程项目的划分、工程量计算43施工图预算中：套用定额单价及定额基价换算，计算定额直接费；定额直接费计算未计价材料分析及未计价材料费计算；其它直接费、间接费、利润、税金计算，并汇总计算工程造价等。24填写预算表，编制和整理施工图预算书。25施工预算中：选套定额，编制工料分析表；人工、材料和机械台班汇总；汇总单位工程预算造价定额直接费；“两算对比”。26工程量清单的编制27预算书、工程量清单整理、复核、审查。18机动1合计15五、实训成绩评定与评分标准1、成绩评定分为优、良、中、及格、不及格五个等级（比例控制：优：不超过15%；中等以下不少于30%）。

9、2、考核内容由质量、进度以及工作态度三部分。（1）质量考核以完成课程实训题目的合理性、正确性和完整性为主要考核指标，其中预算编制的合理性占总分的40%，正确性占30%，完整性占10%。（2）进度考核按进度计划完成工作占总分的10%。（3）工作态度考核完成课程设计的工作态度占总分的10%。3、综合评分标准（1）优秀：90分100分，概算编制合理，结果计算准确，编制完整，没有漏项缺项；（2）良好：80分89分，概算编制合理，结果计算偏差较小，编制完整，没有漏项缺项；（3）中等：70分79分，概算编制合理，结果计算偏差较大，编制较完整，有少许漏项缺项；（4）及格：60分69分，概算编制基本合理，结果

10、计算偏差较大，编制基本完整，没有漏项缺项；（5）不及格：60分以下，概算编制不合理，计算结果严重错误，编制不完整，漏项缺项严重。六、推荐的教材及参考书1、安装工程估价，余宁等编，中央广播电视大学出版社，2007年9月，第一版。2、工程造价基础，周序洋等编，中央广播电视大学出版社，2007年8月，第一版。3、江苏省安装工程计价表，曹良春主编，北京：知识产权出版社，2004年第一版。4、全国统一安装工程预算定额GYD-201-2000GYD-211-2000（第一册第十一册），原机械工业部主编，北京：中国计划出版社，2000年。5、全国统一安装工程预算工程量计算规则GYDGZ-201-2000，中

11、华人民共和国建设部标准定额司主编，北京：中国计划出版社，2000年。七、实训的考核方式与成绩管理1、安装工程估价实训的考核方式为考查形式。实训考核成绩由指导教师根据学员的完成安装工程估价实训的情况，按照优、良、中、及格、不及格五个档次评定学员的课程实训成绩（比例控制：优：不超过15%；中等以下不少于30%）。2、学员应完全按照安装工程估价实训指导书的要求完成实训任务，并及时交指导教师批阅。指导教师必须认真批阅，并根据学员完成情况，客观公正地评定成绩。3、教学点对实训成绩进行汇总和成绩的初审，电大分校进行复审，并填写附表（一式3份）于开课学期结束前一个月报新疆电大远程教育学院审核，审核后的成绩表由审核教师在规定的时间内统一送至新疆电大教务处登录成绩。4、学员的实训文档资料由教学点存档，未经新疆电大同意，教学点不得擅自处理存档的实训文档资料，否则课程成绩无效。新疆电大将对存档的实训文档资料进行抽查验收，并在巡教时进行检查。八、教学反馈课程责任教师联系人：新疆电大远程教育学院 任娟联系电话：09918530387电子邮箱：renjuan。 新疆电大远程教育学院2008年11月（附表见下页）附表： 新疆电大安装工程估价实训课程成绩汇总表电大分校（公章）： 教学点： 人数： 教育层次： _ 专业： 指导教师： 序号学号姓名实训题目成绩备注新疆电大审核意见