新编日语第二册_ppt笔记_11-16课.ppt
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1、第十一課敬語,新编日语第二册,本课要点,接尾词手表示程度的副助詞推量助動詞的连体形句型:尊敬語的种类敬語助動詞、()()(),单词,語干渉私生活性別分類学年解会費別荘受付生活費稼()給料不況()乗切天津発(),接尾词手,含义:做某种动作的人。用法:動詞連用形手用例:話手聞手読手売手書手踊手歌手,用例,語手讲话的人;剧情解说人借手借(租)者売手卖主,卖方買手买主,买方手做的人,给的人手要的人働手干活儿的人使手使用者飲手好喝酒的人,酒徒送手送货人,寄发人,表示程度的副助詞,含义:程度、最低限。有轻视语气。接続:動詞連体形(文)例句:風邪引、心配。簡単。駅歩行近。,例句,一歩歩疲。家駅、歩行近。忙、
2、電話時間。子供分本。頭痛泣子。只是头痛一点就哭,哪有这样的孩子?,推量助動詞連体形,含义:应该,值得接続:動詞終止形動詞型助動詞終止形+注意:例句:若者年寄尊敬。私言言。行、見何一。,注意,可接体言做定语,也可接“”结句。其否定形式是“”。悪思謝。他人私生活干渉()。女性年齢問。美術館見。帰家无家可归。,句型:,含义:方法、手段、根拠接続:体言+例句:性別、言方違。人、意見違。成績、分。新聞、国内外知。,表示方法、手段,問題話合解決思。彼生活費稼。給料、不況乗切。準备通过降低工资来摆脱萧条状况。,表示依据。,大三分類。行行、天気決。彼女朝気分朝食食食。,根据,表示事物因情况不同而不同。,試験方
3、法大学違。明日所雨降。听说明天有的地方下雨。子供学年違色帽子。,文型:,含义:每次都用法:体言動詞連体形例句:写真見、楽毎日思出。行、分待。子会、大。,例句,出張書類整理。本何回読、読涙出。卒業時写真見、学生思出。,文型:,含义:无论怎样也忙、毎日新聞必目通。忙、起分間運動。勉強、日本人日本語話。暑、欠席。,例句,金、買狭、自分一番。大地震、建物大丈夫。複雑問題解。丈夫長使。,敬語,敬语是说话人对听话人或第三者表示敬意的一种语言表达方式。日语的敬语概括可分为尊敬语、自谦语和郑重语三种。,敬语的分类,尊敬語用于说话人对听话人或谈话中所涉及的人物表示尊敬时使用。尊敬语不能用于自己。自谦语是讲话人以
4、谦逊的态度叙述自己或自己一方的行为及有关事物的表达方式,以此来表达对听话人或谈话中所涉及的人物的敬意。仅用于自己或和自己有关的人的动作。郑重语是讲话人以客气、有礼貌、郑重的讲法直接表示对听话人的尊敬的表达方式。如“、”等。,敬语的种类,謙譲語願案内荷物持。丁寧語(、)日本語敬語。日本語敬語尊敬語(種類),敬語助動詞、,先生考。課長富士山登。朝忙、新聞簡単目通。方日本来。田中父毎朝、散歩。高橋社長天津。,(),接続:動詞連用形変動詞語幹待。先生帰。先生何時出勤。高橋先生毎朝時目覚。,例句,田中先生8日帰。客見始。客人一来马上就开始吧。家族方半額会費施設利用。家属可以交半额的会费使用所有的体育运动
5、设施。,(),接続:動詞連用形変動詞語幹王先生、李結婚式出席。電気使。早電話思。先生時間出勤。,练习:把下列句子译成中文,本読、貸。母早電話思。会長明日10時訪問。心配。,答案,本読、貸。你要是读这本书的话,我借给你。母早電話思。我想你还是早点给你妈妈打电话为好。会長明日10時訪問。据说会长明天明天10点访问这里。心配。请你不要那么担心。,(),動詞連用形変動詞語幹先生明日同時間出勤。社長、帰。客様待。校長先生今日会議欠席。,例句,林先生杭州別荘持。問題、考。(店)持帰、召上。本持方受付求没有本书的人请到接待处索取。,注意,敬意程度具体应用同一种含义的多种表达。例如:先生何時出勤。先生時間出勤
6、。先生明日同時間出勤。,第十二课,日本先生迎,尊敬语动词和自谦语动词“”表示的郑重语补助动词“”“()”“”“恵”行五段动词连用形+“”,本课重点,练习,尊敬语动词和自谦语动词,日语中的部分动词具有相应的尊敬语动词和自谦语动词。用于表示尊敬或谦虚的意义。,使用时应注意的问题:1、在使用敬语的过程中,有固定的尊敬语或自谦语动词的,应尽量使用该固定的动词2、掌握尊敬语动词和自谦语动词的区别3、区分说话时的对象4、在使用敬语时,避免使用简体结句,含义,注释,常见的尊敬语动词和自谦语动词1,动词,尊敬语,行,自谦语,参()伺()上(),关联用法1,常见的尊敬语动词和自谦语动词2,动词,尊敬语,来,見(
7、)見越(),自谦语,参()伺()上(),关联用法2,常见的尊敬语动词和自谦语动词3,动词,尊敬语,言,食飲,自谦语,申()申上(),見,拝見(),思,存(),关联用法3,常见的尊敬语动词和自谦语动词4,动词,尊敬语,自谦语,頂戴(),聞尋,伺()承(),关联用法4,常见的尊敬语动词和自谦语动词5,动词,尊敬语,訪訪問,自谦语,伺()邪魔(),会,目(),知,存(),存,見,目(),分引受,承知(),关联用法5,部長話伺。,先生、記事覧。,医者。,息子東京。,私三洋鈴木申。,酒召上。,書類()受取参。,課長、。,例句,“”表示的郑重语,一般以的形式出现。意义相当于一般语气中的 或存在动词。语气更
8、加恭敬、客气、郑重。,存在动词“”的恭敬表达,含义,用法,名词、形容动词词干+“”,形容词连用形+“”,注释,形容词+“”时,应先依照该形容词词干的最后一个假名所在的段进行分类。变化后+“”。,形容词,词干最后假名,变化过程,段,该行段,段,最终变化形式,拗音,段,无变化,段,无变化,注释,。手紙。,社長事務室。今日雨。桜。静、安心。,。()。()。()。(),例句,()由动词使役态“()”和授受关系的补助动词“”组合而成,属于敬语范畴中自谦语的一种表达方式。中文意义是:(我)请您允许让(我)做某事。,“()”的意义及用法,説明。,失礼。,中国語読。,日本行。,含义,例句,“”除了做“”、“行
9、”、“来”的固定尊敬动词以外,还可以做补助动词使用。同样表示尊敬的意义。,补助动词“”,含义,用法,体言、形容动词词干+“”+“”(此时是“”或“”的尊敬语),动词连用形+“”+“”(此时是“”的尊敬语),父元気。,失礼、様。,両親住。,、東京貿易。,用法,“恵”,“恵”是“恵”的被动态。表示“受到的恩泽”。中文意义:富有。(多译成主动语气),中国豊()資源恵。,日本海恵国。,彼家庭環境恵。,含义,例句,“”,“”一般倾向于对他人的境遇、心情、心境的揣摩。中文意义为“想必”、“一定”。,含义,相关用法,“”。,王寝前家族写真出、見、懐。,映画何回見、思。,11時帰、母心配。,例句,行五段动词连
10、用形+“”,此用法一般只用在商业服务性场合或妇女之间的谈话。,“”是助动词“”的命令形,接在部分尊敬动词(行五段动词)连用形后表示客气、恭敬的语气。,含义,注释,(行五段动词)连用形多数为特殊变化,即“”。,注释用例,目前学到的特殊连用形变化的行五段动词,例句,。茶。,注释用例,综合练习,、在()内填入适当的助词。每个()限填一个假名。、鈴木先生上海()。彼態度()。私天津外国語学院日本語科、王()申。皆様来訪()心()()待。滞在中好天()恵。,答案,二、读下面的会话,将划线部分改成敬语。学生:先生、明日夕方、暇。先生:、何。学生:実新入生歓迎、先生来思。先生:。、僕出。学生:、嬉。先生:、
11、。学生:東北風味菜館。知。先生:、知。学生:、明日迎来。明日午後四時半、先生講義。先生:。学生:、講義終、先生事務室待。先生:、。,答案,三、请将下列词语与相应的敬语表达用线连起来。,答案,思,言,飲,存,综合练习答案一,综合练习答案二,暇暇 知存知来参講義講義講義講義待。待,答案,思,言,飲,存,综合练习答案三,第十三課東京見物,新编日语第二册,本课要点,1 2 3 言4 言5 6 7 8 言9,新编日语第二册,单词,完璧 恩師精一杯 学長代理 意欲原則 民主主義手続 性格納得傑作決勝道具万能招待選手,1,含义:不仅而且用法:接在名词、定语句(動詞連体形)或体言性谓语“”后,后与“”呼应使用
12、,构成“”的形式。相关表达:、除了助词还可以使用等。,例句:,子供夢中遊。大人夢中遊。子供、大人夢中遊。,练习使用句型改换句子说法,馳走。土産。酒飲。吸。今日頭痛。吐気、少熱。魯迅先生文学者。革命家。,馳走、土産。,酒飲、吸。,今日頭痛、吐気、少 熱。,魯迅先生文学者、革 命家。,练习:中译日,山田不仅会说英语,也会说中文不仅不会写汉字,也不会写假名佐藤去英国的事情,不仅他的朋友,甚至他的家人都不知道,山田英語、中国語話。,漢字書、平仮名書。,佐藤行、友人、家族知。,注意,相关表达:、除了助词还可以使用等。,2(、),含义:接在名词下,相当于汉语的“作为”,“以身分”,“以立场”,“以资格”。
13、我以前曾经作为观光客人去了日本。作为校长代理,出席了会议作为研究生,在这所大学学习。私前一度観光客日本行。学長代理、会議出席。研究生、大学勉強。,例句,彼女母妻完璧素晴女性。私私考。私賛成、人意見聞決。彼大学教授、作家知。日本代表責任強感、精一杯頑張思。,3 言,含义:接在句子下面,相当于汉语的“可以说”。京都静、古町人親言。東京日本首都、日本政治中心言。点言、彼教育者言。日曜日銀座歩行者天国言。,4 言,含义:接在体言下,相当于汉语的“从(角度)来说”。相关表达:言言,例句,必要言方必要。仕事意欲言、田中山田方上、能力言、田中方優。教師私立場言、試験多方,例句,民主主義原則言、方手続点問題。
14、口言、彼女話知。人性格言、納得。,5,含义:接在用言连体形或体言后,前面常与“”,“”呼应使用,表示“只不过”。格助词“”表示限定范围。例句:万能言人間作出道具一。私見広世界一部。彼父親有名。彼実力。,练习:中译日,,不过是作了应该做的事。,工资只有元。,今天参观的只不过是工厂的一部分。,。,給料元。,今日見学工場一部。今日工場一部見。,6,含义:副词“”和疑问助词“”呼应使用,相当于汉语的“究竟呢”,“到底呢”。例句:你究竟为什么做这种傻事?你究竟打算怎么样?这究竟是怎么啦?。,例句,祝日、人多何。今頃何。彼生。,7,含义:双重否定的形式表示全面肯定,强调无一例外。句中的“”可以换成“(人)
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