纪律与要求.ppt
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1、纪律与要求,出勤纪律课堂纪律学习要求作业要求平时成绩期末考试,社会学,Sociology,Sociologie,第一章 社会学的性质与历史,第一节 社会学的研究对象和特点第二节 社会学的历史发展第三节 社会调查的理论与方法,第一节 社会学的研究对象和特点,“社会学”一词,是实证主义哲学的创始人法国哲学家奥古斯特孔德(Auguste Comte 17981857)大约于18351838年间,在他的实证哲学教程第四卷中首先提出来的。法文:Sociologie英文:Sociology直接含义:关于社会的学说或学问。五大基础的、抽象的理论学科:天文学、物理学、化学、生物学、“社会学”。,我国的早期译法
2、:“群学”或“人群学”,日本人的译法:“社会学”,如岸本能武太,社会学1902年8月,章太炎将岸本能武太的社会学译成中文出版时采用了日本人的做法,译为“社会学”。,一、社会学的研究对象,将社会学家的见解归纳为三大类:第一类侧重主张以社会整体为研究对象,孔德、斯宾塞(英)、迪尔凯姆(法)被认为是这类主张的代表;第二类侧重主张以个人及其社会行动为研究对象,韦伯(德)是最重要的代表人物;第三类是指上述两类之外的各种主张,如把社会学的研究对象规定为社会调查、社会问题或其他社会科学不研究的社会现象等。,关于社会学定义和研究对象的10种重要的主张:,认为社会学是关于社会的科学,其研究对象是整个社会及其演变
3、、发展的规律。(最早由孔德提出和实践)认为社会学是关于社会关系的科学,其研究对象是人们的各种社会关系。(由俄国出身美国社会学家索罗金所提出)认为社会学是研究个人的社会行为或社会行动的科学。(由韦伯提出和并付诸实践)认为社会学是研究社会组织和社会制度的科学。(主要代表人物有美国社会学家帕森斯),5.认为社会学是关于社会文化的科学。(这里的“文化”是包括制度、规范、价值观念、行为及生活方式,在内的广义文化。这种主张往往和前一种主张相互重叠和交叉,不过其着重点却不相同法国古典社会学家迪尔凯姆被认为是“文化社会学”的主要代表。他把社会学的研究对象规定为“社会事实”(有人译“社会现象”),而他所说的“社
4、会事实”,实际上是指体现了不同社会文化特质的各种既在成的社会制度、社会规范和社会习俗(包括生产方式、行为方式),它们外在于人并迫使人们遵从它们,社会学就是要通过对它们的研究去揭示蕴含在它们之中的文化特质。,6.认为社会学是研究社会群体或群体生活的科学。美国早期社会学家斯莫尔是这种主张的主要倡导者。,认为社会学是研究人类共同生活的科学。这里所说的“人类共同生活”,即是指人们的社会生活。(主要倡导者:日本当代著名社会学家福武直)认为社会学是研究人与人之间的互动、特别是研究互动的社会形式的科学。(由德国古典社会学家齐美尔提出)认为社会学的研究对象是社会问题,或认为社会学的研究对象是其他社会科学没有研
5、究的问题。(早期芝加哥学派遵循这一主张;“剩余科学”)认为社会学是关于社会调查及其方法的科学,或者把社会学视为各种社会调查方法、技术的总和。,社会学的定义:,关于现实社会的结构、功能、运行和变迁的一般原理以及关于社会管理原则与方法的科学。,二、社会学的基本特点,整体性:要把社会当成一个有机整体来进行分析。我们研究某一个社会组成部分、某一种特定的社会现象时,必须将它认识到整体社会中加以认识、加以分析。,2.广泛性和交叉性:社会学和其他学科交叉,使得社会学成了一个庞大的学科群。,社会学分支学科的归纳和分类两大类分法理论社会学:社会学的一切基本理论和原理的总和。应用社会学:除社会学基本理论和原理之外
6、的一切社会学学科。(并非仅仅是对社会学一般原理和理论的应用;有自己的理论),两大类分法的另一种表达形式,普通社会学(一般社会学)特殊社会学(分科社会学:部门社会学)三(四)个层次分法普通社会学(一般社会学);分科社会学;社会学对具体社会现象及社会问题的研究(经验研究)社会学的研究方法及其相关理论。,对分科社会学的进一步划分,1980年代,联合国教科文组织曾根据各分支(分科)的性质与研究对象,把它们区分为14类。我国学者将各分支社会学区分为6类:概括地反映自然、社会、思维的有关现象及人们对它们的认识的社会学分支学科,如知识社会学、文化社会学、科学社会学等;,2.以自然现象同社会现象的关系为研究对
7、象的分支社会学,如环境(生态)社会学、地震(及各种自然灾害)社会学、生物社会学等;,以社会某一特定或局部现象为研究对象的分支社会学,如经济社会学、政治社会学、法律社会学、教育社会学、城市(都市)社会学、乡村(农村)社会学、宗教社会学、劳动社会学、家庭社会学、人口社会学等等;以艺术、技术与社会整体的关系为研究对象的分支社会学,如艺术社会学、技术社会学、工艺社会学等等;,5.与其他科学在研究对象上相互交叉并具有边缘性质的社会学分支学科,如地理社会学、体育社会学、医学社会学、以及以老年、青年、儿童、妇女为研究对象的各社会学分支学科;,6.关于社会问题的专门的社会学研究,如对青少年犯罪问题、自杀问题、
8、人口问题、失业与就业问题、贫困问题以及社会救助与社会福利问题等等的社会学专门研究。,社会学分支学科与其他科学的关系:,社会学分支学科是社会学在发展过程中与一定的社会科学或自然科学相互结合、相互渗透、相互交叉的产物;社会学分支学科在研究对象上同其他社会科学以及某些自然科学有某种共同性;社会学分支学科是用社会学特有的理论、方法、和视角去观察和研究它们;社会学分支学科将研究对象置于更大的范围或放在整个社会的联系中去进行研究与分析;社会学分支学科为其他科学提供有用的理论与方法并从其他学科中吸取自身所需的知识。,3.实证性,是指社会学要与社会哲学相区别,要用自然科学的方法,即观察法、分析方法、实验法等来
9、研究社会;目前,社会学非常强调社会调查和对社会现象的数理分析。,4.现实性,历史学主要研究过去,社会学主要研究现实;历史唯物主义研究人类社会发展的一般规律,社会学研究现实社会的结构规律和社会运行的某些特殊规律;人类学研究相对落后的社会,社会学研究相对发展的现实社会。,三、社会学的作用,两种针锋相对的观点:“干与论”:主张社会学家要积极运用社会学去“干与”社会生活与社会过程,使社会学与社会改造、社会斗争密切相结合。“价值中立论”:认为社会学应该是一种客观地说明和解释社会现象与过程的“纯科学”,它应只管说明与解释这些现象与过程“是什么”的问题,而不管社会“应该如何”的问题。谈谈你的观点:,2.社会
10、学的基本作用:,认识作用:即社会学能帮助人们正确和科学地认识人们自身组成的世界人类社会。实践作用:即社会学能帮助和指导人们正确地从事各种社会实践。导向作用:即社会学能对人们进行思想教育和规范人们的社会行为的作用。,四、社会学的研究范围,哈特(H.Harte)归纳为:社会学的科学方法、社会中的人格、文化、人类群体、人口、种性和阶级、种族、社会变迁、经济制度、家庭、教育、宗教、社会问题等。我国社会学的研究范围:社会学的性质与方法、社会结构与社会文化、人的社会化、社会群体单位、社区、社会阶级阶层、越轨行为、社会控制、社会现代化、社会问题和社会保障制度、社会学的历史发展等。,推存阅读书目:,刘豪兴,社
11、会学概论,高等教育出版社戴维波普诺,社会学,中国人民大学出版社社会学教程编写组,社会学教程,北京大学出版社袁亚愚,社会调查的理论与方法,中国政法大学出版社,第二节 社会学的历史发展,一、社会学产生的历史背景资本主义社会诸种矛盾的发展和重新认识资本主义社会并对之进行改良的需要。人们对古代和中世纪便已存在的社会历史哲学的普遍厌弃。在社会学之前出现的各门社会科学的独立与分化,及19世纪在英法等国发生的对社会实际问题、社会现象的经验研究。,二、初创时期的社会学,社会学的三个发展阶段:初创时期的社会学:时间:19世纪30年代至19世纪末特点:理论发展与经验研究严重分离理论方面的代表:孔德、斯宾塞、穆勒经
12、验研究方面的代表:凯特勒、勒普雷、布思形成时期的社会学现代(或当代)的社会学,1、孔德,奥古斯特孔德(Auguste Comte 17981857):出生于法国蒙彼利埃一个官吏家庭。他曾受教育于巴黎驰名的综合技术学校,致力于数学和自然科学。在完成学业之前,孔德由于参加了反对校方的学生运动而被除名。后来他曾当过圣西门的秘书,受圣西门的思想影响颇深。在1836年1846年的十年间,孔德曾任巴黎综合技术学校的主考人。失去了该职务后,他便一直生活在贫困之中,直到逝世。孔德毕生的主要著作是写于18301842年间的实证哲学以及写于1851年至1854年间的实证政治。其主要社会学思想也存在于这两部著作之中
13、。,孔德关于社会学的方法的论述:他主张社会学应采取四种研究方法,即:观察法、实验法、比较法和历史法。,孔德把自己的社会学划分为:“社会静力学”:对社会进行结构和功能分析,研究各社会因素及它们之间的相互关系,而实质上则是他关于社会秩序、组织与和谐的理论。“社会动力学”:在于研究社会发展变化的规律,实质上则是他的“实证进步论”。,孔德对社会进行功能与结构分析的三个层次:个人、家庭和“社会复合体”(部落、村庄、城市、国家等),其中家庭是社会的基本单位并且是前后两个层次的主要纽带。,社会的构成与维持:简单的社会是靠外力维持的,而且是一种松散性的结构;复杂的社会则是靠劳动分工而结为一个紧密联系的整体并依
14、靠各种劳动分工才得以维持。正是劳动分工,产生了家庭和社会内部的差异以及秩序,决定着人类智能、道德情操、和社会团结,社会结构则是在此基础上得以形成和发展的。,孔德的社会发展三阶段定律,(一)神学和军事阶段在这一阶段,超自然的力量统治着社会,奴役和军事成为社会结构的主要内容。在这种结构中,由亲族关系联结起来的群体是最基本的社会单位;而人类群体的亲疏关系及宗教精神则是把社会结合为一个整体或使之整合的基础。,(二)形而上学或法的阶段,在这一阶段中,统治和法律思想占据社会的首位,而国家则成了社会的基本单位,把社会结合为一个整体的手段是国家的军队和法律控制;(三)科学和工业的阶段它以实证的科学哲学和工业社
15、会的组织模式为代表。在这一阶段中,工业组织成了社会的基本单位,社会结合为一个整体的基础是国家各种职能的相互结合、社会组织的相互依赖、以及由孔德自己所提出来的所谓“新道德观”。,2、斯宾塞,赫伯特斯宾塞(Herbert Spencer,18201903):是与孔德不同的、代表着英国社会达尔文主义和功利主义传统的社会学创始人。其著作主要有:社会静力学(1850)、综合哲学(18621896,包括第一原理、生物学原理、心理学原理、社会学原理和伦理学原理等)、社会研究(1873)等。其中社会学原理和社会研究是他社会学思想的荟萃。,斯宾塞在社会学上的生物学倾向,社会与生物有机体的五大相似之处:二者都以规
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