提示语的位置及标点使用.ppt
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2、过来吧!”“我们一起去海边。”,1、“快过来吧!我们一起去海边。”,3、“快过来吧!我们一起去海边。”,-,-,-,提示语在前,提示语在中,提示语在后,小姑娘说,小姑娘说,小姑娘说,:,,,。,2.标点符号变化,1.提示语位置变化,2.标点符号变化,1、小姑娘说 快过来吧!我们一起去海边。2、快过来吧!小姑娘说 我们一起去海边。3、快过来吧!我们一起去海边。小姑娘说,前冒中逗后句号,所说的话儿双引套。,提示语标点三步走,1、小姑娘说 快过来吧!我们一起去海边。2、快过来吧!小姑娘说 我们一起去海边。3、快过来吧!我们一起去海边。小姑娘说,:,“,”,,,。,“,”,“,”,“,”,读句子,画出
3、提示语并说说位置,再将标点补充完整。,小姑娘高兴地说:“我有一个漂亮的布娃娃。”,-,-,提示语在前,“我的布娃娃不见了?”小姑娘愁眉苦脸地说。,“你能帮我找找心爱的布娃娃吗?”,“太好了!”小姑娘欣喜若狂,抱着布娃娃又蹦又跳,开心地大叫,“我找到我的布娃娃了!”,提示语在后,无提示语,提示语在中,-,-,提示语的位置及标点使用,前冒中逗后句号,所说的话儿双引套。,提示语标点三步走,在前,冒号,在中,逗号,在后,句号,无,单独成行,作业布置:写一段对话,内容自定。要求:用到提示语的四种位置,注意标点符号的变化。,小姑娘高兴地说:“我有一个漂亮的布娃娃”。,“我的布娃娃不见了?”小姑娘愁眉苦脸地说。,“太好了!”小姑娘欣喜若狂,抱着布娃娃又蹦又跳,开心地大叫,“我找到我的布娃娃了!”,好期待下一次的学习啊!,再 见!,
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