主题班会方案最新班会主题范本.doc
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1、主题班会方案最新班会主题范本 在利用课件进行教学时,教学内容要具有直观性,要使媒体内容一目了然,在课堂上常常直接出示本节课的主题,直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。以下是小编精心收集整理的主题班会方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。主题班会方案1活动背景:“感恩是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课,题目为感谢一路有你,希望学生能够心存感恩,学会懂得感恩父母和老师,感恩他人,回报社会。活动目的:让同学懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任,是做人起码的修养和道德准则。活动准备:1、搜集感恩小故事。2、学唱歌曲李宇春的脚踏板。3、准备想对父母表
2、达的话。3、同学准备小品-我们班的那些老师班会流程:(开场白)A:在这个阳光明媚下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。B:此时此刻,我们心潮澎湃,让我们一起来表达我们的感恩。A:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。B:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。A:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。B:
3、感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。第一环节“感恩父母”。A:我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长B:多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来A:常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的AB:好,让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。一、播放公益广告视频“Family”,导入第一环节“感恩父母”。B:父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。A:让我们过上幸福的生活,让我们无忧无虑地成长,是天下所有父母的愿望!B:我们应该学会感恩,学会感激,但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。A:下
4、面请欣赏由同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。二、欣赏故事“跌落在风里的爱”,引起大家情感共鸣。B:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。A:如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。AB:拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。B:下面就请欣赏由女 生带来的小合唱“脚踏板”,把我们的感谢送给我们爸妈。三、女 生小合唱:李宇春“脚踏板”。A:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我;妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我;B:爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我;爸爸的眼花了,他把明亮
5、的双眸给了我;A:面对爸妈深沉的感情,殷切的心愿我想我们一定有很多话要说给他们听;B:下面请欣赏有学生代表真情表白“爸妈,我想对你们说”四、学生代表表白“爸妈,我想对你们说”A:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节:AB:感恩老师!第二环节“感恩老师”。A:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是的见证。B:老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱
6、的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。A:是您光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。B:您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。A:下面请欣赏名人的感恩老师的小故事。一、欣赏名人感恩老师的小故事。名人尊师的故事1:江泽 民百忙中看望老师名人尊师的故事2:居里夫人二、播放视频“邹越演讲之感恩老师”。A:亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。B:您肩负着神圣
7、的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。A:因为有了您,就有了一个特别的节日教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。B:您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。A:进入到高中已经一个学期了,相信全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解,我们的老师们也肯定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。B:下面请欣赏小品“我们班的那些老师”。三、表演小品“我们班的那些
8、老师”。A:“捧着一颗心来,不带半根草去”正是我们的老师心境的真实写照。B:您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。A:下面请欣赏由同学带来的散文朗诵“献给敬爱的老师”!四、配乐散文朗诵“献给敬爱的老师”。第三环节“感恩同学、回馈社会”。B:感恩是美好的,感恩别人,自己是幸福的;被别人感恩,不但是幸福的而且还是满足的。我们要感恩的人太多太多,老师、父母、同学地球上的万事万物都值得我感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节AB:感恩同学、回馈社会。A:当童年走过我们的年少,我们就不得不感恩于那份天真的岁月;B:当家人走过我们的一生
9、,我们就不得不感恩于那种血肉的真情;A:当师长走过我们的生命,我们就不得不感恩于那份真挚的呵护;B:当朋友走过我们的生活,我们就不得不感恩于那种珍贵的相知。A:下面请全班同学齐参与,一起来讨论一下我们该如何去感恩父母、老师及同学,回馈社会。一、讨论:男生:如何去感恩父母、老师?女 生:如何去感恩同学、社会?二、全体同学宣誓。青春感恩宣言三、用心聆听歌曲感恩的心。A:亲爱的同学们,在看着太阳又一次从地平线上升起时,让我们感恩于这个世界的和平吧;在看着父母相依偎于门口等你回家时,让我们感恩于他们的坚韧与包容吧B:如果师长这一刻还在灯下读着你的文字就让我们感恩于他们的执着与无私吧如果朋友这一刻心里还
10、记着你的名字就让我们感恩于他们的信任与爱护吧A:最后让我们一起来用心聆听歌曲感恩的心。结束语:(班主任致辞)主题班会方案2【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要求,增强班级凝聚力,培养学生的日常行为习惯,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生,为冲刺中考奠定基础。【活动背景】班级多数学生缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。要培养高素质人才、高素质的公民,帮助学生改进学习方法、提高学习效率,势必要从良好的行为习惯抓起,为此召开本次主题班会。本次活动的目的在于让学生参与、体验,在模拟练习中得到内化。【活动简介】以学生学习行为规范
11、为中心,通过观看视频、生活实例窥探、行为讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。【主持人】楚文文、高戴慧【活动地点】初三(3)班【准备过程】1、主题班会形式:学生自己组织,主动交流;学生自导自演小品;播放视频。2、确定本次班会的主持人和策划者。3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例(是发生在我们周围的现象)来说明习惯对我们的影响,设计主题班会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。4、制作班会课件。整个过程中,学生可以随时征求老师意见,加以修改和完善【实施过程】一、观看视频导入A:
12、各位尊敬的领导老师,亲爱的同学们大家好:在我们开始我们的班会之前,先让我们观看一个视频。(观看)多么感人的场面,多么令人心动的情节,它饱含着人民军队对广大人民的爱,那么我想问,面对无情的灾难,我们的解放军怎么能不顾一切,舍身奋勇向前,是什么力量推动了他们,我想是他们千千万万次的训练,成就了他们服从命令听指挥,一切为人民服务的好习惯吧!B:“世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身的财富,初三(3)班播种习惯收获成功主题班会现在开始。二、实话实说谈谈身边的故事A:你相信吗?一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?B:是吗?A:在印度和泰国,驯象人在
13、大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。B:你说的对,看起来习惯还真是至关重要的啊!让我们看一个故事吧!(视频)。看完这个故事,我们不难看出习惯的养成决定着我们的人生,生活中,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得一些成功?你又有什么“坏习惯”,使你没能到达成功的彼岸?现在就让我们实话实说谈谈我们自己的习惯,让我们一起用心聆听身边的故事。(同学发言,讲述身边的故事)三、体验加油站比划猜猜猜B:听了同学们的话,真是深有感触,斗转星移,花落
14、花开,坏习惯真是可怕,而好习惯是我们走向成功的桥梁,是前途的基础,拥有好的习惯不仅能提高我们自身的修养与素质,更能培养我们敏锐的洞察力,那么就让我们一起来做一个游戏比划猜猜猜,一起体会一下好习惯和坏习惯吧!(游戏中,读游戏规则,选出优秀小组)四、心灵体操情景短剧小小的一天A:一个激烈而快乐的游戏之后,我们从中也体会到我们日常学习中的一些好的和坏的习惯,同时也体会到了习惯的重要性,从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们也学习过不少日常行为规范,每一条都是一种良好的习惯,所以我们的习惯无处不在,那现在就一起走进我们的生活吧。B:看完这个短剧,你有什么感想呢?(请同学发言,发表观后感)五、习惯的力量成功人士
15、案例展示A:可见习惯决定着一个人的未来,一个人养成一种好习惯,一辈子有用不完的利息,一个人养成一种坏习惯,一辈子有还不完的利息。自古以来,良好的习惯是我们中华民族的传统美德,我们中华民族几千年的历史文化中,人才辈出,在这些成功的人士背后,都隐藏着一种动力,一个成功的秘密。那么就让我们看看他们的故事,体会一下秘密到底是什么吧?(同学讲述名人故事)。B:听了这些故事,我们再来看看这两位成功人士的事迹。(放爱因斯坦和贝多芬的视频)A:是啊,伟人之所以伟大,是得益于习惯的鼎力相助;失败者之所以失败,习惯的罪责不可推卸,我们的祖国正是因为有了良好的习惯,坚强的毅力,才有出色的20XX奥运会,令人震撼的6
16、0年国庆阅兵。我们被他们的习惯熏陶着,被他们的毅力震撼着,在我们走向成功的道路上难免会遇到各种艰难险阻,那么让我们各小组来讨论一下成功都源于什么呢?(给5分钟讨论,找代表发言)B:通过我们的讨论我们可以得出:要成功就要做到以下几点:将不良习惯扼杀于萌芽状态;发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习;努力养成和保持良好的习惯(放幻灯片)六、配乐诗朗诵季节习惯A:我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。对成功的人来说,我是功臣;对失败的人来说,我是罪人。培训我,我会为你赢得整个人生;放纵我,我会毁掉你的终身。可见习惯对我们的学习和生活都起着决定性的作用,听同学带着她的诗朗
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