关爱留守儿童.ppt

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1、关爱留守儿童,我们共同的责任,活动流程指引,主办方：云南财经大学国际工商学院承办方:生涯规划.问道社,留守儿童现状调查,我国农村留守儿童已达5800万人，并在继续增长在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18至22。留守儿童是一群“制度性孤儿”父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；父母因为在城市里自身难保，无法将子女带进城里；为了生活或生存，父母又不能够轻易的离开自己的工作，离开城市。在一种带不出又回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，却不得不接受“骨肉分离”的现实。,由于过早脱离父母的关爱和教育，留守儿童的生活、学习和心理都受到了巨大的影响。,解决留

2、守儿童教育问题,我们能做些什么？,云南财经大学国际工商学院生涯规划问道社关爱留守儿童行动,伸出您友爱的双手圆他一个美丽的梦想,第1步：前期准备,A、联系XX小学相关负责人,了解情况,做好前期准备工作。B、由活动项目主要几个负责人在协商的基础上制定具体方案，上报学校。确定活动开展的宣传口号及其他前期准备工作。C、联系团委盖章,写介绍信,便于活动开展。D、通过画海报、发宣传单等方式向全校师生进行宣传。E、组织报名,通过考核确定成员,根据特长明确分工。F、制定乘车路线，确定集合时间及地点。,第2步：志愿者招募及培训,为得到公众的广泛支持，在活动开始前进行一次针对全校的志愿者公开招募，拟招募100名志

3、愿者，为以后的活动做好宣传和号召，以便于活动的顺利展开和实施。并对招募好的志愿者进行相关的培训，使志愿者掌握留守儿童的基本情况，便于以后有针对性的进行辅导、帮助。增强志愿者的服务意识和提高个人的服务能力，让志愿者体现当代青年的精神、大局观和胸怀。,第3步:宣传品的准备与赞助商的寻找,活动启动仪式开始前准备好相关的活动宣传品。包括横幅、海报、旗帜、志愿者服装等（旗帜可向我校团委借用，志愿者服装可向青年志愿者协会借用）。寻找赞助商。考虑到活动物资的不足，我们在不破坏志愿服务活动的性质和目的的前提下，在昆明市区内寻找合适的赞助商（如中国移动通信、德克士、麦当劳及一些与学校多次合作的公司或企业），为活

4、动提供相关赞助，以壮大我们志愿服务的力量和扩大影响。,第4步：活动前期调查,精心设计心理调查问卷，做好问卷调查，并在尊重孩子的前提下通过面对面的交谈来进一步了解孩子的内心状况，全面了解留守儿童的心理特点，以便于以后的心理辅导工作。,1、启动仪式：邀请有关领导（校团委领导及学院领导）讲话并进行志愿者宣誓仪式，宣布活动正式开始。（需要准备学院院旗，志愿者穿统一的服装。）。此后请相关老师讲话，然后请心理志愿者和留守儿童代表交流心得体会，最后进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭配，同时赠送礼品。,活动形式,2、游戏环节：将志愿者和儿童的组合分为两组，分别同时进行相关心理游戏，以达到打开留守儿童心扉，拉近

5、志愿者与儿童间的距离、增进感情。（具体游戏环节附表）3、深入交流：心理咨询后各志愿者与留守儿童深入交流，可一起参观校园、谈心等，互相留下联系方式（达到一对一帮助），以便后面活动的开展。4、结束：深入交流2小时及留念合照，在清理现场后到指定地点集合（XX小学校门口），然后离开学校。,六、后期活动,1汇总总结问卷调查请有关老师指导修改,形成规范的调查报告,用以投稿给相关部门以及对XX小学的教学形式提出适当建议,使我们的行动有实际意义。2整理志愿者活动日记及小结 在整个“走进留守儿童，贴身关爱送阳光”活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会及活动小结,整理相关调查报告,制作网页并进行优秀团队展示。3

6、制作活动图片集及VCR 用镜头记录活动的真实细节。,4宣传成果展 在校园以图文海报形式展示我们的活动,引起大家对留守儿童的关注。在学校网站和学院网站展示我们的活动成果。5后续联系 可与XX小学进行长期联系，作为本校大学生的实践基地。呼吁大家采取一对一形式，长期关注当地留守儿童（通过写信交流、财务帮助等方式）。,活动过程中的注意事项,1、服从组长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职工作。2、注意交通安全（选择方便的交通工具），注意人身财产安全。安全第一。3、禁止一切有安全隐患的活动如游泳等。4、注意个人修养，关爱留守儿童服务期间应注意言行举止，讲礼貌。5、带好个人所需，做好吃苦耐劳的准备，带好必须的药品，以备不时之需。6、遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与活动组织部门或学校有关部门联系，并速与带队领导联系。7、活动过程中注意饮食卫生，不乱吃东西，不喝不净生水。8、活动人员需佩带青年志愿者工作证。,愿我们的付出能换来他们的微笑,看他们开心的笑脸,这样的画面多么温馨,End,留守儿童是当今教育面临的新问题，新难题，我们是未来的教育工作者，希望大家多多关注留守儿童的教育问题。,Thank you,