PLC编程应用基础教学课件.ppt
《PLC编程应用基础教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《PLC编程应用基础教学课件.ppt(62页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,PLC编程应用基础,广东省珠海市理工职业技术学校(原珠海市第三中等职业学校)杜从商、陈伟平编写,2010、1,第二章,1个灯发光的PLC控制,用PLC实现2个常开按钮对1个灯发光与熄灭的控制,实训任务1(2.1.1),1.用PLC实现控制的基本工作步骤:,1)了解任务中要接到PLC输入端与输出端的硬元件,以及输出执行元件的工作电源.,2)进行PLC I/O端分配,4)根据PLCI/O接线图在设备上进行接线,3)画出PLC I/O端子接线图,PLC输入端:X0接常开按钮SB1、X1接常开按钮SB2;PLC输出端:Y0接指示灯HL1。,5)根据控制要求使用编程软件编写PLC程序,实训任务1(2.
2、1.1),在PLC实训装置上接线的示意图(TVT90E),实训任务1(2.1.1),学习PLC基本指令,实训任务1(2.1.1),在计算机上用编程软件(FXPCS/WIN;或GX Developer)编写控制程序(梯形图程序或指令程序),用SC09通信电缆将计算机与PLC联接,将计算机软件中编写好的程序传送到PLC,PLC程序编写与传送,实训任务1(2.1.1),PLC梯形图程序与指令程序,0 LD X01 OR Y02 AND X13 OUT Y04 END,梯形图程序,指令程序,在计算机上用编程软件(FXPCS/WIN;或GX Developer)编写控制程序(梯形图程序或指令程序),实训
3、任务1(2.1.1),用编程软件(GX Developer)编写梯形图的方法,实训任务1(2.1.1),将编写好的程序传送到PLC的方法,编程软件(GX Developer),实训任务1(2.1.1),若使用编程软件“FXGP-WIN-C”,请注意:,新建文件时,注意选择型号必须为“FX2N/FX2NC”,编好程序后,注意要进行程序转换,把灰色地带变为白色,传送程序时,注意要设范围设置的终止步,传送程序时,注意把PLC设置为STOP状态,附,PLC,ONSTOP,分析与思考,实训任务1(2.1.1),用PLC实现1个常开按钮和1个常闭按钮对1个灯发光与熄灭的控制,实训任务2(2.1.2),工作
4、步骤,画制PLC的I/O接线图,PLC输入端:X0接常开按钮SB1、X1接常闭按钮SB3:PLC输出端:Y0接指示灯HL1:(指示灯工作电源:DC24V),实训任务2(2.1.2),PLC的I/O分配:,PLC的I/O接线图:,学习PLC基本指令“AND”,实训任务2(2.1.2),0 LD X0(灯发光启动控制)1 OR Y0(灯发光保持触点)2 AND X1(灯熄灭控制)3 OUT Y0(驱动灯发光)4 END(程序结束),常开按钮与常闭按钮作停止控制的比较,分析与思考,实训任务2(2.1.2),分析与思考,电气安全规程的规定:对作紧急分断(停止)的控制,必须使用“强制释放”的硬触点元件。
5、在学习继电器控制线路时,设备的停止控制都是用常闭按钮的。这是因为常闭触点动作响应比常开触点要快,而且动作可靠性也比常开触点要高,如若发生触点熔接时,常闭触点可以用直接的人为作用力使其断开,而常开触点若发生接触不良,就会直接影响了动作的响应。因此,从安全的角度出发,停止控制按钮应使用常闭按钮。这样,在强制停电时就能可靠、迅速地断电。因此,对PLC控制的设备,其停止控制的硬元件也应该使用常闭触点。必须明确,为了保证安全,对限位保护及过载等各种保护急停,都应使用常闭触点作控制。,设备停止控制要求的说明,对设备的停止控制要求,是使用常开按钮还是常闭按钮为合适?,实训任务2(2.1.2),实训任务3(2
6、.1.3),学习PLC基本指令,实训任务3(2.1.3),学习PLC基本指令,实训任务3(2.1.3),用编程软件(GX Developer)输入“SET”和“RST”指令的方法,实训任务3(2.1.3),。,PLC的I/O分配与接线,PLC输入端:X0接常开按钮SB1,X1接常开按钮SB2。PLC输出端:Y0接指示灯HL1;指示灯工作电源:DC24V,实训任务3(2.1.3),0 LDP X0(产生X0上沿脉冲启动灯发光)2 SET Y0(Y0被置位驱动灯发光并保持)3 LDF X1(产生X1下沿脉冲控制灯熄灭)5 RST Y0(Y0被复位使灯熄灭)6 END(程序结束),PLC程序编写,指
7、令“LDP X0”是指X0在OFFON过程中发出的上升沿脉冲(或称“前沿脉冲”),即为按钮SB1接通瞬间发出的脉冲。指令LDF X1是指X1在OFFON过程发出的下降沿脉冲(或称“后沿脉冲”)。即按钮SB2接通后断开瞬间发出的脉冲。,实训任务3(2.1.3),分析与思考,其它的触点脉冲指令,实训任务3(2.1.3),分析与思考,实训任务3(2.1.3),请验证以下三种控制,用PLC实现1个常开按钮对1 个灯发光、熄灭的交替控制,实训任务4(2.1.4),1.了解PLC的辅助继电器(M),辅助继电器还有停电保持型与具备特殊功能的元件,实训任务4(2.1.4),2.学习基本指令“ORB”,注意:“
8、ORB”指令后面是无操作元件号的。每个串联块都用“LD”或“LDI”指令开头。,实训任务4(2.1.4),3PLC接线与控制程序编写,PLC接线,PLC程序,实训任务4(2.1.4),从上到下、从左到右,逐行扫描、不断重复,对每一行的程序的处理都是实行“先上后下、先左后右”的顺序。,PLC每完成一次全程序的扫描后,又会回到“0”步程序重新开始,如此不断地重复。,PLC工作方式,扫描后立刻执行,保证实时输出,实训任务4(2.1.4),启动前状态,SB1第一次按下,SB1按下后保持,SB1第一次断开后状态,按钮SB1第一次按下:灯发光,实训任务4,程序分析,SB1第二次按下前状态,SB1第二次按下
9、,SB1按下后保持,SB1第二次断开后状态,按钮SB1第二次按下:灯熄灭,实训任务4,程序分析,第一个扫描周期,第二个扫描周期,按下启动按钮X0,从实训任务4的控制程序可知,程序的第一部分(03行)实际上是在电路接通时用M0输出一个脉冲。,分析与思考,实训任务4(2.1.4),“PLS”与“PLF”的脉冲输出时序图,用“脉冲输出”指令简化实训任务4程序,实训任务4(2.1.4),0 LD X01 PLS M03LD M04 ANI Y05 LDI M06 AND Y07 ORB8 OUT Y09 END,从实训任务4的控制程序可知,程序的第一部分是在电路接通时用M0输出一个脉冲。因此,我们可直
10、接使用这两个脉冲输出指令来替代这部分电路来实现实训任务4的目标。,实训任务4控制程序,用脉冲输出指令编写程序,实训任务4(2.1.4),分析与思考,用PLC内部定时器实现1 个灯的延时发光与延时熄灭的控制,实训任务5(2.1.5),定时器(T),定时器是PLC内置的一个重要软元件,用符号“T”表示,主要用于对时间的控制,定时器(T)是PLC程序中常用的软元件,必须学会熟练地运用它。,普通型定时器(FX2N)与计时单位,实训任务5(2.1.5),“K”表示10进制常数“20”时间设定值,说明:由于T1的计时单位是100ms(01s),因此K20表示2001=2s;定时器T1被驱动后延时2s,T1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- PLC 编程 应用 基础 教学 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2667174.html