品味端午 传承文明 四级主题会活动方案.doc

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1、品味端午 传承文明 四年级主题会活动方案 一、活动背景端午节是我国民间的传统节日之一，传承了中国的历史风俗习惯，积淀了丰富的中国传统美德。我们从少先队员感兴趣的问题入手设计了此次活动，使他们在整个活动的筹备和操作过程中，体验到节日的愉快和美好，感受民族文化的魅力。 二、活动目标1、使少先队员知道我国是一个有着悠久历史的文化古国，每年农历五月初五是我国民间的传统节日端午节。2、利用端午节活动让少先队员通过调查、访问了解各地过端午节的风俗习惯，加深对端午节的认识。3、让少先队员通过了解屈原的政治主张及爱国思想，从而受到爱国主义教育。4、少先队员自己动手学包粽子，做香囊，体验劳动的乐趣，品尝自己的劳

2、动成果。三、活动过程一、了解端午节的来历（一）背诵童谣：（五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。）（二）引出队员感兴趣的问题：1、儿歌里的“五月五”是什么日子？2、端午节为什么要吃粽子、赛龙舟呢？3、端午节还有什么习俗？为什么会有这些习俗？（三）小小故事会：请队员上来讲讲和端午节有关的故事：屈原投江、白蛇传等。（四）端午知识抢答：1、 中国的传统节日除了端午节之外还有那些？ 2、 你知道2009年端午节是几月几日吗？ 3、端午节的别称有哪些？4、端午节的由来？5、端午节有哪些习俗呢？ 6、我们泉州端午节有哪些习俗？二：学习包粽子、做香囊分为两个组：包粽子组和做香囊组。

3、队员们根据自己的兴趣选择参加。1、了解粽子和香囊的制作过程并向家长学习包粽子、做香囊；2、老师、家长和学生一起动手包粽子、做香囊；3、品尝、展示自己的劳动成果；4、相互馈赠，表达祝福和心愿。三：游戏互动1、组织观看赛龙舟以及各地欢庆端午的视频录像；2、小小室内“龙舟赛”：学生以小组为单位，在好汉歌的背景音乐下，排成纵行队列，前后每两人之间夹一个气球，以先到终点，气球不掉者为胜。周围同学为他们呐喊助威。3、端午诗词吟诵：端 午待添加的隐藏文字内容2 （唐）文秀 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤。 午日处州禁竞渡（明）汤显祖独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来。四、总结通过本次活动，我们对端午这个中华传统节日，有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思！我国地大物博、历史悠久，我们作为炎黄子孙有责任去保护和弘扬它，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！