71教学质量监控机制、措施和实施情况说明及支撑材料.doc
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1、7.1、教学质量监控机制、措施和实施情况说明学校以提高教学质量为目标,构建了科学、完善的教学质量控制体系和有效的运行机制。由教学质量管理处、教务处负责制定和实施教学质量标准,然后下达到工商管理学院教务办,最后传达到市场营销专业具体实施。教学质量监控依据是:培养方案、教学大纲、教学进程等教学基本文件,教学工作规程、教学运行管理、教学改革研究等教学规章制度,以及课堂教学标准、教材选用标准、实验室教学标准等主要教学环节的质量要求。监控的对象是:培养方案执行情况、理论教学情况、考试情况、实践情况以及毕业论文(设计)等。根据监控依据和监控对象进行监控,以获取反映学校教学工作状态和教学效果的各种信息。所采
2、集到的信息主要用于两个方面:一个是作为教学评价系统开展评价工作的对象和依据,另一个方面将教学中存在的问题等信息直接传达到教学质量反馈系统,再由反馈系统向有关部门、教师、学生反馈,以得到解决。(1)培养方案制定方面。在学校教务处的统一管理下,各专业的培养方案每隔四年重新制定一次,每隔两年修改一次。同时,根据新制定的专业培养计划,编写教学大纲。(2)培养计划实施方面。学校教务处在每个学期的期末,出台下个学期的“教学进程表”。进程表详细地安排了不同专业、各个年级的教学进程情况。根据教学进程表,各部门开展实施教学工作。(3)理论教学要求方面。教务处对任课教师授课计划、教案等内容都做了一定要求,并从教书
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