路桥顶岗实习大纲.doc
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1、道路与桥梁工程专业顶岗实习教学大纲 交通土建系路桥专业顶岗实习教学大纲一、顶岗实习的目的与任务顶岗实习是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业能力的关键教学环节,是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经,也是示范性院校建设的重要内容。顶岗实习的任务是:通过顶岗实习,使学生能够尽快地将所学专业理论知识与生产实践结合起来,对施工企业组织机构与职能、施工企业的运作方式有进一步的了解;在实际工作中掌握处理工程信息、控制施工质量、施工进度的工作方法,实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触,使学生充分感受企业文化、体验职业环境、树立职业理想,养成良好的职业道德,练就过硬的职业技能。 二、顶岗实习内容
2、及要求1、熟悉所在岗位的职能范围和工作内容; 2、掌握路基工程现场施工的工作内容和施工方法; 3、掌握水泥混凝土路面的施工方法;4、掌握沥青类路面的施工方法; 5、掌握桥梁墩、台基础的工作内容和施工方法;6、掌握桥梁墩、台的施工方法;7、掌握桥梁上部结构的施工方法;8、掌握隧道掘进工艺(新奥法);9、掌握隧道初期支护施工方法10、严格遵守实习单位的各项规章制度,服从实习单位的工作安排,保守实习单位商业秘密。 三、顶岗实习的基本程序参加顶岗实习的资格:学生必须按教学计划完成相应课程并考核合格后才能安排顶岗实习。顶岗实习的岗位必须是工程施工、管理及其相关的路桥专业技术岗位,不能跨专业顶岗实践,毕业
3、生所在系负责顶岗实习的审批和顶岗实习全过程的管理。 1、顶岗实习的基本程序:顶岗实习实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的办法。学生离校前,由交通土建系安排系内指导教师完成以下工作:(1)结合专业制订顶岗实习基本要求。对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的选择范围及提交成果提出具体要求。(2)编制顶岗实习委托书。说明顶岗实习的目的、要求和时间安排,连同顶岗实习基本要求发送到生产单位。(3)在接到委托单位的回执后,按学生顶岗实习承担的专业技术工作内容,填写顶岗实习任务书,对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定。(4)顶岗实习结束后,由现场指导教师填写学生顶岗实习鉴定书综合评价
4、表,客观评价学生在顶岗实习中的完成任务情况、遵纪守法情况、沟通与合作能力、学习态度与悟性、岗位技能等五个方面给出评价意见。指导教师签字确认后加盖单位公章。四、实习的时间和方式1、顶岗实习计划安排4-5个月,时间原则上安排在第五学期末至第六学期进行。2、毕业实习可根据实际情况采取以下方式:(1)由院系联系用人单位,根据用人单位需要统一安排。系部指定指导教师,有计划地对学生实习的全程予以跟踪和指导;(2)学生自主联系实习单位。学生须先提出申请,同时出示接纳实习单位证明,经系领导批准后,到系办公室进行登记并办理相关手续。对个别自己联系单位实习的学生,纳入系里统一管理,系部将派指导教师以灵活的方式跟踪
5、管理,协助做好学生的思想工作和技术指导。3、实习基地应满足实习大纲要求并力求相对稳定,提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期合作,建立教学、科研和生产三结合的实习基地。五、顶岗实习的纪律 毕业顶岗实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节,对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度,提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。 “顶岗实习”的学生具有双重身份,既是一名学生又是实习单位顶岗的一名员工。因此,在顶岗实习中要努力做到: 1、认真学习顶岗实习的有关管理规定,明确实习目的,端正实习态度; 2、主动与校内指导教师保持联系,保持通讯工具的畅通; 3、强化职业道德意识,爱岗敬业,遵纪守法,不得参与危
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