《我站在铁索桥上》导学案1.doc

《《我站在铁索桥上》导学案1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我站在铁索桥上》导学案1.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、小学六年级下册第一单元导学案备课人：张敏（ ）班小组：姓名：编号：课题：我站在铁索桥上总课时：二课时课型：自学展示学习目标：1自主学习，识记本课的生字新词。 2有感情地朗读课文，仔细体会对联字里行间所表达的思想感情。 3理解重点诗句的意思。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。重点：目标3难点：目标3教材助读： 1作者简介： 顾工，1928年生。诗人，上海市人。1945年参加新四军。曾任新四军政治部文工团团员、第三野战军政治部文工团创作员。1951年加入中国共产党。历任西南军区政治部文工团创作员、八一电影制片厂编剧、解放军报记者、总后勤政治部文化部创作员。著有诗集喜马拉雅山下火光中的歌，长篇

2、小说红军的后代，电影文学剧本冰山雪莲等。2泸定桥：泸定桥在四川省甘孜藏族自治州泸定县城西，横跨大渡河，是四川内地通往康藏高原的重要通道。始建于清康熙四十四年。1935年5月29日中国工农红军第一方面军长征至此，把守在这里的敌军将桥板抽掉，并在桥东头构筑工事封锁桥面。左路军先头军红四团组织强攻，22名红军战士冒着枪林弹雨，沿铁索匍匐前进，夺取了泸定桥，使全军胜利通过大渡河。1961年中华人民共和国国务院公布其为全国重点文物保护单位。预习案（相信自己！）1查阅资料，了解红军飞夺泸定桥的英雄故事及其重要意义。2反复朗读，背诵课文。3再读课文，概括每小节的主要内容。 4辨字组词谣（ ） 凶（ ） 度（

3、 ） 攀（ ） 勇（ ）瑶（ ） 汹（ ） 渡（ ） 樊（ ） 涌（ ）5搜集并积累描写战斗场面的成语。例：浴血奋战 我的疑问： 【探究案】（团结起来力量大！） 探究点一诗人站在铁索桥上，看到了什么？想到了什么？ 探究点二品析精句1“勇士们哪，攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！”本句运用了什么修辞手法？从中你体会到什么？ 2“人民捧着美丽的鲜花，轻轻地，轻轻地洒在这英雄的土地上。”去掉“轻轻地”行吗？为什么？ 【训练案】 一看拼音写汉字。 qing d pn dng d d h xing yng( ) ( )（ ）（ ） 二在括号里填上合适的词语。 ( )的弹雨 英雄的( )

4、白浪( )( )的鲜花 激烈的( ) 云雾( ) 三重点文段阅读英雄的红军，曾在这里强渡，高举着红旗，迎着火光。勇士们哪，( )一根根铁索，( )密密的弹雨，( )！1“强渡”的“强”应读作 ，它还有一个读音是 ，可以组成词语 。2根据课文内容，在括号里填上适当的词语，使诗句完整。3再读一读诗句，从补充的词语中你仿佛看到了什么？听到了什么？你又想到了什么？ 成功跨越四阅读长征组歌第六乐章飞渡大渡河，回答后面的问题。飞渡大渡河水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。安顺场边孤舟勇，踩波踏流歼敌兵。昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。铁索桥上显威风，勇士万代留英名。1 谈谈你对下面两个词语的意思的理解。峭耸： 兼程： 2 上面这首歌词的中心句是： 3 这首诗主要赞扬红军战士，从哪些词语可以看出来？ 4歌的前四句“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶”对表达中心起什么作用？ 5 请用简洁的语言概括其中所写的主要事件。