人教版初中历史七年级下册课件《明清经济的发展与“闭关锁国”》 .ppt

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1、,1.为了加强对西藏的管辖，顺治帝与康熙帝分别采取了什么措施？有何影响？2.1727年，清朝在西藏设立了什么机构？有何意义？3.谁领导回部发动反清叛乱？清朝哪位皇帝平定了叛乱？4.为了加强对新疆地区的管辖，清朝还设置了哪些机构？5.土尔扈特部在谁的率领下回归祖国？受到了清朝哪位皇帝的热情接待？该事件有何历史意义？6.你知道清朝疆域东西南北分别到达哪里吗？,知识回顾,第20课清朝的外交,清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。,请思考：这反映了清朝统治者怎样的外交政策？,乾隆帝,学习活动三：清朝的外交,（一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（P1

2、18）文字及相关资料和图片，标识相关要点，汇总疑难问题。,（二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。（三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。,清朝外交,1.政策2.含义3.原因4.概况：清初？统一台湾后？后来？5.影响：积极？消极？,封建统治者 封建经济 西方殖民者 沿海人民,严格限制对外贸易,清初：禁海政策 统一台湾后开放四个港口后来广州一处。,积极：起过一定的自卫作用 消极：中国在世界上落伍了,“闭关锁国”,乾隆年间的广州十三行,广州十三行 广州十三行是经清政府特许设立的对外贸易组织。他们垄断对外贸易，又受清政府委托行使一定的外交权。这种公行，带有官商的性质，是一种封建性的对外

3、贸易的垄断机构。,清朝闭关锁国的政策给了我们怎样的惨痛教训？,开放则国强，闭关则落后。落后就要挨打！我们要坚持对外开放！,铭记教训,达标检测：同步 P89P91第1-8题,学习活动一：明清经济的发展,（一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（P115）文字及相关资料和图片，标识相关要点，汇总疑难问题。,（二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。（三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。,明清经济,1.农业:引进并推广作物？棉织业？2.手工业：丝织业？制瓷业？3.商业：特点？商贸城市？,明代引进玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等 清代推广种植,棉纺织业由南方推向北方 苏州成为明代的丝织业

4、中心，南京的丝织业后来居上。景德镇是全国的制瓷中心,商品经济空前活跃北京和南京成为全国性的商贸城市,玉米,甘薯,马铃薯,明朝引进的农作物,花生,苏州的丝，杭州的绸，南京织布苏杭愁松江质地好，无锡花色新，棉布生产成中心,丝织业中心,纺织图,景德镇陶瓷博物馆,景德镇的制瓷业,制瓷中心景德镇生产规模进一步扩大，瓷器的工艺水平也有了新的突破。进一步巩固了在全国制瓷的中心地位。,青花折枝花纹八方烛台,青花海水云龙瓷扁瓶,皇都积胜图卷局部,学习活动二：资本主义萌芽的出现,（一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（P117）文字及相关资料和图片，标识相关要点，汇总疑难问题。,（二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。（三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。,资本主义萌芽出现,1.时间2.地点3.行业4.表现5.实质6.发展,明朝中期以后苏州、松江地区纺织业“机戸出资，机工出力”资本主义性质的生产关系清代生产规模进一步扩大,机户：,早期的资本家，,机工：,早期的雇佣工人，靠给机户工作领取工资。,机房：,早期的手工工场,拥有大量资金、生产资料、机房，靠工人生产获得利润，剥削的是工人。,机户与机工间的关系实质：雇佣与被雇佣的关系，这种雇佣与被雇佣的关系，即资本主义的生产关系。,资本主义萌芽,徽商的客舍,