第10课《元朝的统一》课件(七年级下).ppt
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1、第10课,元朝的统一,惜秦皇 汉武,略输文采;唐宗 宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。沁园春雪 毛泽东,第10课,元朝的统一,学习目标,知识目标:1、掌握成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元 朝的史实。2、掌握元朝民族分化政策、行省制度、宣 政院、澎湖巡检司等基本史实。能力目标:3、结合毛泽东主席在沁园春雪一词中 对成吉思汗的评价,谈谈对成吉思汗 的 看法。4、如何看待元朝统一的进步性和文天祥 抗元的高风亮节。情感目标:5、通过学习明确元朝的统一,结束了中国 长期分裂的局面,有利于多民族国家 的巩固和发展,是历史的进步。学习重点:元朝的统一,行省制度,元朝对西藏和台湾 的管理措施。
2、学习难点:民族分化政策。,自主学习,1、总结归纳成吉思汗(铁木真)的几件事情:统一了蒙古1206年,被尊称为,蒙古大汗国正式成立向外扩张到欧洲多瑙河流域,建立起地跨欧亚的。1227年,灭西夏前夕病死,蒙古已占有中国北方大部分地区,为 统一奠定了基础。2、元朝的建立及统一过程:1234年,蒙古军与南宋联手消灭了_ 1271年,蒙古大汗 正式定国号为,他就是。次年定都 _(今)。1276年,元军占领 都城临安。1279年,元军攻灭 流亡政府,了全国。(二)元朝的统治措施:1、经济措施:改革蒙古旧制,采取有利于 和 的措施。(大都不仅是元朝的,也是世界上无与伦比的。元朝时期 人 _来到中国。其口述的
3、作品是马可波罗行纪)2、民族政策:目的:,蒙古统治者实行,把全 国各族人分为不同等级。四个等级 3、实行“行省制度”:大都及周围地区由 直接管辖。全国其他地区设,简称“”或“”。管理西藏:西藏作为元朝的特别行政区,由设在中央的 进行管理。西藏正式成为中国一个行政区域。管理台湾:元朝后期,设立,管理澎湖和琉球。(琉球今台湾),一、成吉思汗统一蒙古,忆一忆,这一时期都出现了哪些政权?,看一看,辽,西夏,北宋,金,南宋,辽、宋、西夏、金的建立,耶律阿保机,宋太祖赵 匡胤,元昊,完颜阿骨打,赵构,916年,960年,1038年,1115年,1127年,上京,东京(今开封),兴庆府,上京,临安(今杭州)
4、,契丹族,汉族,汉族,党项族,女真族,蒙古,1.铁木真统一蒙古及建立政权,成吉思汗陵,成吉思汗,1.铁木真统一蒙古及建立政权,1206年 成吉思汗 建立蒙古汗国,2、蒙古大汗国的扩张,蒙古,(地跨欧亚),成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、金,降伏畏兀儿、吐蕃,攻占大理。,一、成吉思汗 统一蒙古,(铁木真),1、统一了蒙古,一代天骄,2、1206年,被尊称为“成吉思汗”,蒙古大汗国正式成立,3、向外扩张到(欧洲多瑙河流域),建立起地跨欧亚的蒙古大汗国,4、(1227年,灭西夏前夕病死,,蒙古已占有中国北方大部分地区),为元朝统一奠定了基础,(只识弯弓射大雕),成吉思汗召开军事会议,探究一,你能否根
5、据所学历史知识谈谈毛泽东评价成吉思汗是“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”的理解?,成吉思汗统一了蒙古各部,建立了蒙古大汗国,对蒙古历史作出了贡献,不愧是蒙古族的骄傲。随后,成吉思汗及其子孙向南向西扩张,兵锋最远抵达欧洲多瑙河流域,建立起地跨欧亚的蒙古大汉国,使中国在世界的影响得到进一步的扩大,超出以往任何王朝。在统一中国的过程中,他攻西夏、金,为忽必烈的统一奠定了基础,因而,用“一代天骄”称呼成吉思汗是名副其实的。,然而,成吉思汗的一生又是在马背上度过战斗的一生,确实是“只识弯弓射大雕”。蒙古大汗国在西征的过程中,基本也是如此,所以,不久即被当地各族所推翻。忽必烈建立的元朝情况不同,元朝吸
6、收了汉族经济政治措施,使社会经济有所回复和发展;设立行省制度、宣政院、澎湖巡检司,使元朝的疆域空前辽阔,加强了中央与地方、中原与边疆的联系,促进了民族大融合。,2、1279年,元灭南宋,统一全国,二、元朝建立和统一,1276年元军攻占临安,元,1276年元军攻占临安,文天祥,文天祥祠,3、文天祥抗元,过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。,文天祥,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。,为什么说元统一是符合历史潮流的,那么是否意味着文天祥坚持抗元是不识时务、逆历史潮流呢?可是为何直到今天人们还是非常敬佩
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