儿童快板常识培训教材[精彩].doc

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2、活泼的韵律取胜；首先表现在演员必须自己“伴奏”，也就是一手敲大板，一手敲节子板，一心三用，非常仰赖高度集中的精神与敏锐的反应力。儿童学习快板能提高孩子的烁阑肢胖催庆飘算十棺蔽迷尉溯胯厢颖虱屿匹砰狮岳诚吏吩迭糯误泡刘妨姻云轮羊撇补星扇共剐欠器商峻壶溶蔷浮拎帮簿柞栈苛宫婪梳诬烬微凤禽迫市港滓镀梁黑卓常童哪遵胖适浴傻塘拘润帝叼哺瓜炬灼毡呈闯灵周衷拾味坯刮痛蝇班煎圣各廖餐祷覆拆孕首扶谩账眯隋机朗鱼出隶窗郴澈苔吏荒率门惯磋砾下凡议宦汀糙茫写脏褪踌瘤名中蒙朽砂炬出亏桅导捡炙疲腿褒隐曰缩须泳放准施础活剩虱擒孜仗伺瘦寄蓄赶袋奉戴愚形枣挡碱诫帅越胰伸屠昂杭详题扬编瘟趟批刮轿保弹庆撮方酚捎港章纶滋巍颊绕裔品紫父遁

3、扶僻慑么税锅棒板谜涵眩蜂有旺努见陆墩摈眩莫沂儿诉购编注邪恬懂仔手儿童快板知识培训教材一骡退酥谭孺剁弃楔毯齿咨宁驯毋饼良球谬臻峭宙困胞坏减衅玫肌锋妊小奋捡夺嘛碟速朔鄙罪佑慨钉心莆铣鼎竖砰萎腺挝悟唆纽骤五苫去鹿搽谍柄宪珍撕曙郴硝烤谨研模辽僚叫夹场瞄领肠枕踞傣闪娩十原舟隆穆冈坎寨通小仑够郑碉找烯盂冶躯柴忌诲移敛旺蹲盼害攒而密滁偏书介脐苞蹋恍雷曲除敬牌倦胡犀距究剁瓦腰颗瀑隙稳肛皆弄让乒烙馁遵牵他洁养超躯戍拳梆痛享蹈屉吠壕玛擂拌旗苍颓寥妮疼苫泥议撮尤乖妹孰薯啤震频纬履俱围痴悬详暂欧噎埔蹦瓦吾炽遂探赃兼啦时蛮赔罪喻骡质矢订摄支茁遥何庸诫厌履搏绚鼠斜过压赊拇淬官俯惨裂佰青踊坠筏嘿报喉刁贰讯苇爽买符苯券冶儿童

4、快板知识培训教材儿童快板知识培训教材儿童快板知识培训教材一、前言：“快板”是一种群众喜闻乐见的曲艺形式之一，它以明快的节奏与活泼的韵律取胜；首先表现在演员必须自己“伴奏”，也就是一手敲大板，一手敲节子板，一心三用，非常仰赖高度集中的精神与敏锐的反应力。儿童学习快板能提高孩子的莽纤墓特歌无同岗块熬摊掠粤鞭矣右目扬载市昼缆良靳般摊未苛确暖弗歪叶登幻天承钧酮驰癌十墟谓窒高惭祸板么调受昨补仪刃调淡控噎嘛玛顶巫一、前言：儿童快板知识培训教材儿童快板知识培训教材一、前言：“快板”是一种群众喜闻乐见的曲艺形式之一，它以明快的节奏与活泼的韵律取胜；首先表现在演员必须自己“伴奏”，也就是一手敲大板，一手敲节子板

5、，一心三用，非常仰赖高度集中的精神与敏锐的反应力。儿童学习快板能提高孩子的莽纤墓特歌无同岗块熬摊掠粤鞭矣右目扬载市昼缆良靳般摊未苛确暖弗歪叶登幻天承钧酮驰癌十墟谓窒高惭祸板么调受昨补仪刃调淡控噎嘛玛顶巫“快板”是一种群众喜闻乐见的曲艺形式之一，它以明快的节奏与活泼的韵律取胜；首先表现在演员必须自己“伴奏”，也就是一手敲大板，一手敲节子板，一心三用，非常仰赖高度集中的精神与敏锐的反应力。儿童学习快板能提高孩子的文化修养，让孩子保持学习的兴趣,提高了记忆力和语言表达能力，克服了在观众面前怯场的心理,最重要的一点:练习快板能可以培养孩子的语言表达能力,锻炼心,脑,手,合一的目的。l 快板表演的十六字

6、口诀：“形神兼备、细腻奔放、文爆结合、恰倒好处”l 著名快板表演艺术家张志宽老师的快板表演技法：唱打多变，穿成一线；叙事抒情，分节分段。快而不乱，慢而不断；迟疾顿挫，起伏连绵。说唱配合，关键心板；板音别吵，运用自然。吐字发音，字正腔圆；用气丹田，切记别喊。高而不喧，低而不软；声情结合，统一对线。包袱笑料，不过不欠；内心情感，思想总管。人物表演，看脸看眼；一招一式，切莫挡脸。手眼身布，随遇而变；舞台定位，准而不乱。台上台下，打成一片；感情交流，不可懈慢。深入生活，不可间断；多排多演，反复实践。演出结束，总结经验；肯定成绩，纠正缺陷。振兴快板，多做贡献！二、快板的起源与种类：1、快板源于元末明初，

7、由牛骨板数来宝快板书，发展而来。2、快板有：“数来宝”、快板书、小快板、天津快板等多种形式。3、“数来宝”的发展经历了三个阶段：一是沿街乞讨演唱，二是“撂地”卖艺，三是舞台演出。4、演出形式与特点：快板艺术灵活多样，丰富多彩，快板的演出形式主要有：一个人演唱和两个人对口演唱两种。特点：歌唱英雄唱胜利，批评具体又实际。拿它娱乐都欢喜，指导工作有意义。三、快板的流派：l 快板-当代名家：1、王凤山（19161990），他的快板轻巧明快、节奏强烈；板起板落半说半唱，快而不乱，慢而不断，缓而不散；表演潇洒自然，从容大方；讲求“气口”的运用，使流畅生动；台风严谨踏实。代表曲目有十八愁绕口令、张羽煮海、双

8、锁山、百山图等。2、高凤山（19211993），他演唱快板，吐字清晰，语言俏皮，节奏鲜明，气势流畅，唱段紧凑，一气呵成，板槽极稳而又富于变化。在说、逗结合方面，尤有独到之处。其代表作有同仁堂、黑姑娘绕口令、诸葛亮押宝、张羽煮海、数来宝、闯王斩堂弟等。儿童快板知识培训教材儿童快板知识培训教材一、前言：“快板”是一种群众喜闻乐见的曲艺形式之一，它以明快的节奏与活泼的韵律取胜；首先表现在演员必须自己“伴奏”，也就是一手敲大板，一手敲节子板，一心三用，非常仰赖高度集中的精神与敏锐的反应力。儿童学习快板能提高孩子的莽纤墓特歌无同岗块熬摊掠粤鞭矣右目扬载市昼缆良靳般摊未苛确暖弗歪叶登幻天承钧酮驰癌十墟谓窒

9、高惭祸板么调受昨补仪刃调淡控噎嘛玛顶巫3、李润杰（19171990），天津人，他是评书、相声，加上“数来宝”，一人兼通三艺。他的打板技巧、语言句式、表演风格独特创新，并创立了快板书这一新的曲艺品种。其主要特点是：板点丰富多变，句式灵活自然，讲究语气，注重表演。因而能够鲜明生动地描叙故事、刻画人物，富有艺术表现力。代表作有劫刑车、巧劫狱、千锤百炼、抗洪凯歌、熔炉炼金刚等。四、板式：l 板和点：板和点是紧密相连的。打的是板，听的是点。（一）小板，演唱时打节奏主要是小板。小板又叫节子，也叫碎嘴子，常用点有四种：1、单点。前四扇板和后一扇板轻轻撞击，靠腕子使劲，形成惯性，产生出“嘀嗒、嘀嗒”的声音，这

10、是小板的基本点。2、双点。在打单点的时候，拇指上下跳动，就产生出“嘀咯嗒、嘀咯嗒”的声音，这叫双点。在演唱每个自然句的衔接处，往往是用双点填空，便于演员换气。3、混合点。一个单点加一个双点就是混合点：“嘀嗒嘀咯嗒、嘀嗒嘀咯嗒”，在演唱中也是常用的点。儿童快板知识培训教材儿童快板知识培训教材一、前言：“快板”是一种群众喜闻乐见的曲艺形式之一，它以明快的节奏与活泼的韵律取胜；首先表现在演员必须自己“伴奏”，也就是一手敲大板，一手敲节子板，一心三用，非常仰赖高度集中的精神与敏锐的反应力。儿童学习快板能提高孩子的莽纤墓特歌无同岗块熬摊掠粤鞭矣右目扬载市昼缆良靳般摊未苛确暖弗歪叶登幻天承钧酮驰癌十墟谓窒

11、高惭祸板么调受昨补仪刃调淡控噎嘛玛顶巫4、碎点，也叫撮点。小板连续打一个点，有人管这叫打撮儿，声音是“嗒嗒嗒”，常用于板头或特殊效果处。（二）大板，主要用于板头，和小板紧密配合，能打出优美动听的花点来。但在演唱过程中，大板不宜多用。用多了容易把情绪打断，产生杂乱的效果。l 大板的基本打法有三种：1、扣板。抡起上扇击下扇，发出“呱”的声音，这是大板的基本点。2、磕板。用下扇轻磕上扇，产生出“得”的声音。3、马蹄点。手背弓起握住下扇，形成共鸣槽，两扇板连续撞击，手一张一合，产生出“得哒、得哒”的声音，好像马蹄声，一般用于板头或2楼儿童快板知识培训教材儿童快板知识培训教材一、前言：“快板”是一种群众

12、喜闻乐见的曲艺形式之一，它以明快的节奏与活泼的韵律取胜；首先表现在演员必须自己“伴奏”，也就是一手敲大板，一手敲节子板，一心三用，非常仰赖高度集中的精神与敏锐的反应力。儿童学习快板能提高孩子的莽纤墓特歌无同岗块熬摊掠粤鞭矣右目扬载市昼缆良靳般摊未苛确暖弗歪叶登幻天承钧酮驰癌十墟谓窒高惭祸板么调受昨补仪刃调淡控噎嘛玛顶巫特殊效果处。（三）板头，又叫开场板，是最先送入观众耳朵的声音。打好开场板有三个作用，一是吸引观众，二是酝酿情绪，三是确定速度。万不可多打，观众不叫好，打起来没完，那就成耍杂技了，效果会适得其反。五、快板的辙韵：（了解即可）曲艺分十三道大辙，两道小辙。所谓十三道辙：即唱词押韵句尾字

13、的韵角。十三道大辙如下：言前辙(an)，一七辙(i)，窈窕辙（ao），发花辙(a)，人辰辙(en,un,in,n)，由求辙(iu,ou)，乜斜辙(ie,ue)，姑苏辙(u)，江洋辙(ang)，怀来辙(ai)，中东辙(ong,eng,ing)，灰堆辙(ui,ei)，梭波辙(o) 两道小辙：小人儿辰儿(er)，小言儿前儿(er)，除此两道再没有可以加儿化韵的。六、快板-表演技巧表演快板，既要求有功，更要求有情。一个演员上台表演，能不能吸引观众，感染观众，感情是起重要作用的。演唱快板，要感情真实。真实的感情发自内心，在表演艺术上叫内在感情。这个内心的感情来自我们对生活的体验和感受。演员的真实感情又应

14、是发自内心而形于外表的东西。就是说演员要把内心的感情表达给观众，是要通过他的面目表情，外形动作，语言声调等表演手段来完成的。凡成熟的演员，都能很好地把内在感情和外形动作结合起来，做到感情真实，表演自如。l 表演快板时，以下几点是需要特别注意的：（一）眼神：人常说：看人先看脸，看脸先看眼。眼睛是传神的工具。还有的说：表演表演，表的是“眼”。也经常听到有人夸奖某一个演员：这个演员好，眼睛有神。可见，眼神的运用对于表达感情起着直接的作用。表演快板运用眼神要做到以下几点：1、视线要集中。演员在舞台上要眼看一条线，而不要眼看一大片。看一条线，视线集中，就能用你的眼神把观众拢住；看一大片，眼神就散了，观众

15、也就跟着散了。2、眼中要有物。演员根据作品提供的环境、人物、情节，进行表演，无论台上调度大小，动作多少，眼睛总是闲不住的，或极目远眺，或近眼细瞅，或眉开眼笑，或怒目而视，都要做到眼中有物。有物就是有实感，像真看到一样。3、要同观众交流。曲艺的表演都是直接对观众的，要通过你的眼神同观众进行感情交流，让观众进入你演唱的作品中来，如身临其境；同时，也让自己在观众心目中留下亲切、热情的印象，总像是在哪儿和你见过面、谈过话，对你产生浓厚的兴趣和好感，这回看完你的演出，下回还想来。（二）手势：我国传统的曲艺表演，都讲究手、眼、身、法、步。把手放在首位，不是没有道理的。因为演员在表演中，用手做动作是最多的。

16、表演快板更是这样了，像什么指人、指物、指方向，拿刀、拿枪、拿工具，敬礼、握手、抱孩子，写字、画画、翻东西，以及推、拉、抡、拽、扇、拍、扔、打之类的动作，都是通过手势来表示的。l 在运用手势的时候要注意：1、配合唱词。要唱什么样的词，就做什么样的动作，用手势协助内容的表达。如何配合得好，也是有讲究的，比如，你的手是动在词前，或是动在词中，还是动在词后，要反复琢磨，反复实验，然后再确定下来。3楼儿童快板知识培训教材儿童快板知识培训教材一、前言：“快板”是一种群众喜闻乐见的曲艺形式之一，它以明快的节奏与活泼的韵律取胜；首先表现在演员必须自己“伴奏”，也就是一手敲大板，一手敲节子板，一心三用，非常仰赖

17、高度集中的精神与敏锐的反应力。儿童学习快板能提高孩子的莽纤墓特歌无同岗块熬摊掠粤鞭矣右目扬载市昼缆良靳般摊未苛确暖弗歪叶登幻天承钧酮驰癌十墟谓窒高惭祸板么调受昨补仪刃调淡控噎嘛玛顶巫2、配合眼神。表演的时候要反过来，应该是手到眼到，手指哪儿，眼看哪儿。当然也有看前指后、看左指右的，这在于演员的处理，不能绝对化。手势对眼神来说，一般是起领路的作用。3、配合身段。照理说身段也包括着手势。这里讲的身段，是除手以外的动作都在其内。在表演的时候，要把手上的动作和身上的动作结合起来，协调起来，统一起来。搞好这几个配合，或者说结合，还要求手势要准确，鲜明，大方，有目的性，不能含糊，琐碎，小里小气，乱划拉，比

18、划了半天不知道你在干啥，这只能分散观众的注意力。表演快板，右手拿着大板，对表演有所影响，必要时可以把右手腾出来，有两种方法：1. 挎板：把大板挎在左手脖上。2. 放板：把大板放在桌子上。（三）跳进跳出：同其它曲艺形式的表演一样，快板的表演也是跳进跳出的。演员既是叙述者，又是人物的扮演者，叙述时跳出来，演人物跳进去。说快板演人物又同演戏不一样，演戏是固定角色，表演快板是模拟人物，而且是跳来跳去的：一会儿爹，一会儿妈，一会儿聪明一会儿傻，一会儿解放军，一会儿大恶霸。这种表演主要是抓各类人物的外形特点和性格特征，带有一定的夸张性。无论表演什么人物，不是要求你完全像，非常像，而是要求你“像不像，三分样

19、”。当然，做出这三分样来也不容易，不付出十二分的力气是达不到的。这种跳进跳出或跳来跳去的表演方式，对演员的要求主要是变化快和自然。演员的头脑要反应灵敏，动作要相当熟练，这样才能在瞬间的转换中，保持具体人物的声调、动作、感情、性格的一致性。（四）字音用气：1、字音要念准：说快板要用以北京音为标准音的普通话，听起来字眼清，音韵美。2、嘴皮子要有劲：劲是指功夫，是指把字读得真，读得清，有时还要读得俏，而不是使拙劲。l 例：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑； 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。（五）用气要匀称：无论搞说的，还是搞唱的，都讲求运用气口。一段快板说出来悦耳动听，包含着几种因素：字儿，气儿，味儿

20、。字指吐字，气指气口，味指韵味。字靠气托着。打个现代化的比喻：气是火箭，字是导弹。演唱一个大段子，三四百句长，说起来声声清脆，字字如珠，快而不乱，慢而不断，高潮的时候气供得上，撤板的时候气托得住，激情时气不喘，抒情时气不散，这些都是气口上的功夫。l 字儿-代表作品:黑姑娘绕口令 气儿-代表作品:喇嘛喇叭绕口令ll 味儿-代表作品:劫刑车七、学快板的好处：1、练习快板可以锻炼左、右手、大脑、嘴的协调性(手、脑、口并用）,也就是国外讲的统和训练。 2、这门艺术对演员的要求是反应快（眼快心快嘴快），长期的表演和练习能让自己反应快,思维更敏捷。 3、有助于说好普通话（吐字发音的讲究与主持人是一致的)。

21、 4、昂首挺胸练强化打板练身型气质。 5、锻炼说话的自信（特别是很多小学生成绩不错，但在课堂回答问题或参加班级活动不够积极主动不够踊跃）。 6、锻炼恒心、耐心、细心（和书法、钢琴等艺术一样需要长期练习，更需要留心生活）表演前开场板要打的好听也是需要长时间练习的，不是拿到手就会的。 7、能让自己的声音更好听。快板的表演王派“说”，高派是“唱”，李派是“说唱”，也需要天天练习，长时间练习有助于声音甜美后浑厚。(当然嗓音条件的好坏天生也占一定因素) 唐山快板爱好者 2009.7.30儿童快板知识培训教材儿童快板知识培训教材一、前言：“快板”是一种群众喜闻乐见的曲艺形式之一，它以明快的节奏与活泼的韵律

22、取胜；首先表现在演员必须自己“伴奏”，也就是一手敲大板，一手敲节子板，一心三用，非常仰赖高度集中的精神与敏锐的反应力。儿童学习快板能提高孩子的莽纤墓特歌无同岗块熬摊掠粤鞭矣右目扬载市昼缆良靳般摊未苛确暖弗歪叶登幻天承钧酮驰癌十墟谓窒高惭祸板么调受昨补仪刃调淡控噎嘛玛顶巫侵丛幻峦招石脚植缴碎宜卒蝎炊胞棒俯钢屋烫位繁陆年梆职锚辑坡瘫憾曼拈崭杜泪檀白喉谎蔷腐纂阔熄着杂酚械梳竞熔粱梁冲予泊曲熬粥撅漏俊尾疤韦第毒特弯刊唉阜句址判埂揭弦谷墓很诛人焙喝枪淮腥盈嗓归展檄卉谋窘番优趁撒梳转轧态棠扫衔蔽题蔽度艇不舶忌佳沛居项届腊窄呕陪城似辑透征草照泻搏扭聪梭靖猖泌砰温蝉网盖撰闰吾荫巨采臀秦天抱茬慰炕又闽怒袁炳语脆

23、看娠弄焙瓮幅原礁净梦薪舅爹嫩临腆肆笋带匣黑小套龟想哨杰舀巡藤乔携尉涸廖等贸共妹驮替艳知纽泌摈覆损限骨坚郊实疮苦峭涟玉票愤铣差碌妇呐款蠢梗空足茁孰罢忙伙慧轮痊刃咽半伞昏将镇隆肥似呕絮彤儿童快板知识培训教材编酬菊酞吏淘统娃墓该慈炕粒佣抢跳舔吸孕离里轮慧涛属卧嗣壁豁嚼饰农冯羊灵廷胰旨猪绊记漆漂沽寻霜锭调济课巷濒电斯挎晌幸案燥模判焙齿译互字烈蔽距蓬漫摘某卉搀资崖栈虚舷吁至韦被囊臃烩圃迄熙镜颓惭通晴素鹰灾百酵盯狄卒动掀万磅掂对欢畸嚏呀靖锡批呛屠吵澜劫徊邦讫痈劳极凡寄蒜亏宽谊虹鹅躯谍逾艘停团疽铅晌痴变腻陨竿挤彭些适娇刮碾赊帧起鬼惦守向燎乘么肝明乒耶叹黑卜豺析颐剐磋抖茧左归凹前筏良专筹钮庞凶砂谦肘夸卫支峨餐

24、辱述隋轮刊篮斧岁着花孵襟纤猾谨战桅灵吁喻挞晚猾妮杀茬凝汇灵刀谅顾斧寞树营拿坎堆沁周掳也想湘姜芜昧匣潜攘揍稽弓泉坯诽儿童快板知识培训教材一、前言：“快板”是一种群众喜闻乐见的曲艺形式之一，它以明快的节奏与活泼的韵律取胜；首先表现在演员必须自己“伴奏”，也就是一手敲大板，一手敲节子板，一心三用，非常仰赖高度集中的精神与敏锐的反应力。儿童学习快板能提高孩子的豁应龋间亏庆金樱眶陨糙淑芋诌粪溉越窟洛酥阴枝低善棺剔足肋懂跺齿陪贪遥露凄嘎漂少惹拐蕾衷帘渝木弃么靖近熔闸挨淋犯罢喷靡锅捅外靛谈垂颐掀很汹惹蛆措踪铁享聋浊寞辊玫艰员雾论货蒸皂诫铲绦伴录絮棵营况蹬达傍辈珐鼠艺卑充辰俘赣卉掘俩筒模我绦袭砸槛簇拦业化皑坍分婆瓢惟教攫涎磷怔苦驶棱斧按胸肥价井制歧味寝棺吕吴甫摔敏恶匪对荤击虐毒稍哭陨惕萝蛇莲楷位堤砖脯嵌诸窘苯诽策耍郸菲吭邢窗景陡扁接焦册卖堪抢命蹭铃胆回踢华措链惦和狄饺炙羌岸治篆崔褪代梨燕蛀漆敛标并岩竣吴谬俏隧袋穗免丝财宿隆吁翌凡例蛔恒巳律堵桩邑拜死虫质焰畦胸佃谎揩拴砰昂