防溺水主题班会视频(共8篇)(精简版）.doc

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1、防溺水主题班会视频(共8篇)防溺水主题班会视频(共8篇) 篇一：防溺水主题班会课堂实录1.1一年级防溺水主题班会课堂实录 一、活动目的 1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 二、活动准备 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水； 2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略 资料。 三、活动过程： 1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻

2、松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：在上、放学途中不擅自下水游泳；不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全保障的水

3、域游泳。 3、夏季游泳溺水自救方略介绍 视频一 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 视频二 ：自救与救护 当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气

4、要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 视频三 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手

5、压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 4学唱“防溺水七字歌”。 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危险，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身第二招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 防溺措

6、施要知道，不可逞能不骄傲。 安全二字记心中，远离危险身体好。 5.防溺水“四不”签名承诺活动 6小结。 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！ 篇二：防溺水主题班会教案-叶琼803班防溺水主题班会教案 背景介绍 五月了，学校又要开始午睡了。学生中午这段时间对于学校来说在管理上的压力可真不小。一方面希望家长加强 在中午时段对孩子的监护，给孩子安排好休息的时间，做好接送工作。 五月，气温增高，为谨防溺水事件的发生，学校通过“防溺水专题会议”、防溺安全

7、教育周、主题黑板报、主题班会、防溺视频教育，以及夏季安全致家长信、午检等加强学校安全教育和防范，希望班主任老师做好安全工作，确保学生的在校安全。 活动目标： （1）情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与 同学的合作交流意识。 （2）知识目标：初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高 安全意识。 （3）能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全 原则的行为的辨别能力。 活动过程： 青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的

8、重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水.剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。 一、引入 大家看一看这幅照片，你认识他吗？ 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育 二、新授1、谈体会 让我们一起来看看2016年的一组溺水事故数据。 2016年5月1日（假期），安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。 2016年5月17日（周六）下午，安徽省宣城市十二中八年级学生凤

9、元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。 2016年5月25日（周日）中午，安徽省黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身亡。 2016年5月25日（周日），安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。 2016年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（

10、5岁，未上学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。 讨论：（1）你从中体会到什么? （2）学生讨论分析发生溺水事故的原因有哪些？ 教师作总结： 溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 2、游泳中要注意的问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 3、教育学生如何预防溺水 不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发

11、生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境要了解清楚。 必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、

12、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 4、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。当然，万不得已的情况下，在施救者有能力的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前应该有思想准备，此时的溺水者的本能反应，可能使施救力不从心，

13、最终救人不成反而赔上性命。 4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，在急救的同时应迅速送往医院救治。 三、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结： 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 篇三：一年级防溺水主题

14、班会珍爱生命，预防溺水 主题班会 乌江中心小学 一年级 一、活动目的 1.通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生都要提高安全意识。 二、活动准备 1.在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水; 2.收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。 三、活动过程： 1.导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同

15、学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。 2.溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：在上、放学途中不擅自下水游泳;不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全保障的水域游泳。 3.夏季游泳溺水自救方略介绍 视频一 对水情不熟而贸然下水，极易造成生

16、命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; 若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; 视频二 ：自救与救护 当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋

17、，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 视频三 若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; 溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹

18、完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 4.学唱“防溺水七字歌”。 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身第二招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 安全二字记心中，远离危险身体好。 5.防溺水“四不”签名承诺活动 6.小结。 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，

19、防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全! 篇四：预防溺水,珍爱生命主题班会预防溺水，珍爱生命主题班会 活动背景： 生命来之不易，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命，当生命受到伤害时，我们扼腕叹息。小学生是祖国的花朵，是民族的希望。保障小学生健康成长是全社会共同的责任。夏季天气炎热，最让人感到舒畅的户外活动莫过于游泳，溺水事故已经成为危害中小学生生命的头号杀手。由于我班有些学生都是打工子女，父母亲忙于赚钱，对学生假期疏于管理，没有时间带孩子参加正规的游泳培训，而孩子天性又好玩，去不了游泳池游泳，就容易偷偷地跑到江河湖水库、水塘等不明水域玩水或游

20、泳，加之学校附近又有钱塘江等不明水域。为了提高学生珍爱生命的意识，预防学生溺水事故发生，利用本次的主题班会对学生进行专项的防溺水教育。 活动目的： 1、加强学生的安全教育，强化安全措施，提高学生的安全意识、生命意识，防止溺水事故的发生； 2、加强学生的防范意识，提高学生自救自护的能力。 3、学习溺水安全的基本常识，培养安全防范力。 活动准备： 1、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方法的资料； 2、制作预防溺水的课件； 3、排练预防溺水的有关节目。 活动过程： 一、看资料激情感 同学们，大家好，401班“预防溺水，珍爱生命”安全主题班会现在开始。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，小

21、学生是祖国的花朵、民族的希望。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。课件出示：海宁小学生溺水死亡的视频和数据，溺水已成为中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。那我们该怎么预防呢？ 二、看小品议一议： 1、表演小品生命之花的凋谢。内容：一名小学生私自到河边游泳，结果出了溺水事故。 2、议一议： 这个小朋友违反了哪些安全规则？ 我们应如何遵守安全规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈谈观看小品之后的心得体会。 三、知识竞赛 课件出示有

22、关预防溺水的知识，进行竞赛。 四、动手演练，牢记知识 1.课件介绍夏季游泳溺水自救方略 2.动手练一练：学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。 3.请两组学生现场展示。其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。 4.表演预防溺水三字经儿歌。五、发倡议立誓言 1、班长向全班同学宣读珍惜生命 预防溺水倡议书。课件出示相关溺水画面和音乐背景。 2、“珍爱生命 预防溺水”签名活动，内容：每个学生在签名卡上签下自己的名字，表明绝不私自外出游泳的决心。 六、谈心得做小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？同学们发表自己的看法。 2、

23、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全规则的好习惯。 3.全班齐唱祝你平安，在歌声中结束班会。 附： 安全故事小剧本（生命之花的凋谢） 人物:王明智（明），刘宏达（达）。 布景:明智的家。家里有沙发，沙发侧面有门。明智和宏达从家到一条无名河，河边有禁止游泳的木牌，但无栅栏，无管理员。 附：宏达敲门，边敲边喊：“明智，快开门！” 正文: 明：宏达，你怎么来了，你平常可是稀客啊。 达:唉，天气这么热，就数我家最倒霉了，我家的空调罢工了。 明：那您可快进来吧，要不就该中暑了，今儿可是三十八度的高温呢，不过你来得还真是时候，我爸

24、我妈都没在家。就我一个人。 达：那太好了。 达：哇，你家可真凉快，（边走边说）相比起来，你家可真跟“人间仙境”差不了多少啊。 明：来，吃点西瓜吧，这可是刚从冰箱里拿出来的呢。 达：明达，简直太谢谢了。 （明智和宏达边吃西瓜边看电视。） 达:明智，这么热的天，我想起了一个以前时常去的地方，那可是一个极好的地方，保你满意。明：是什么好地方呀宏达，快说来听听？ 达：哎呀，别问那么多了，去了不就知道了嘛。 明：那，那，那好吧。 （两人走到了一条无名河边。） 明:咦?宏达,这是哪里呀？ 达：一条河呗。 明：宏达，那你打算在这里干什么呀，这里这么隐蔽，而且蚊子这么多。 达：游泳呗。 明：喂，刘宏达，你可看

25、清楚了，这儿可写着“禁止游泳”的牌子呀，你可不能违反规矩呀。 达：那又能怎么样，还能把你给吃掉了，哼，真是可笑，你个大书呆子。 明：你，你，你无理搅三分。 达：用不着你管，切。 明：那也不行。 达：我警告你王明智，你要是像一个事妈一样管这管那我就和你绝交，我刘宏达认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的，你可真是多事。 明：那也不行，你上学的时候不知道不能游野泳呀，一定要，防止溺水，今天只要有我在，你这泳就甭想游！ （两个人正在激烈的争吵中。） （达生气地跳进了河中。突然脚抽筋。） 明：宏达，你快上来，快上来。 达：（过一分钟,大喊）救命啊，明智，救我。 明：宏达，你顶着，我去找人，我去找人。

26、（明智下） （明智、一大人上）明:快，叔叔，他就在那河里，快救他！ 大人：跳下河中，拖起了宏达的尸体。 明：（大哭）你为什么不听我的劝呢？私自下河害死人啊。 （明智，宏达，下。） 幕落.剧终 预防溺水知识竞赛题： 1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋； 2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水； 3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 4.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全； 5.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全； 6.在海中游泳，要沿着海

27、岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做 一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。 防溺水三字经儿歌： 防溺水安全三字经（一） 防溺水、六不准，牢遵守、定安稳。 看小河、多秀美，私下水、危险随。 水泥岸、直且立，力不支、无处栖。 黑淤泥、藏水底，如陷入、难逃离。 大河流、轮船行，水流急、波涛滚， 漩涡多、暗流行，被卷入、活不成。 不会游、远离水，同学邀、立拒绝。 会游泳、莫逞能，下水前、想亲人。 学救助、提技能，遵规章、享太平。 防溺水安全三字经（二） 炎夏至 热的慌 欲下水 寻清凉 不得法 死或伤 怜父母 悲欲绝 惜家庭 人破亡 痛祖辈 发苍苍

28、 勿下水 记心上 何时地 不可忘 防溺水安全三字经（三） 钱江潮 天下观 如万马 谓壮观 护栏内 保安全 下堤玩 来隐患 一涨潮 即完蛋 吸教训 全家欢倡议书： 亲爱的同学们： 水在我们的现实生活中是不可缺少的。海宁为水乡平原，河流多水网密。钱塘江如一条飘带流过海宁。正是水滋润着海宁这块鱼米之乡。但俗话说：“水火无情”，水确确实实已经成为学生伤害事故的“杀手”之一。在我们海宁，每年都有青少年被无情之水所吞噬的事例，给这些家庭造成了惨重的损失，带来了巨大的痛苦，也引起人们对安全问题的沉重思考。 夏季临近，作为一名学生，我们要牢记我们的同龄人溺水的沉痛教训，要懂得基本的水上交通安全知识，懂得游泳的

29、有关基本常识，更要有高度的安全防范意识，要树立起“美好的生命只有一次”的理念。在此，我们发出如下倡议： 1、为了全家的幸福与安宁，珍惜我们的宝贵生命，请不要下河下渠洗澡游泳，远离溺水杀手！ 2、请不要在河渠、池塘边垂钓鱼虾！ 3、请不要私自划船玩耍！乘坐船只要遵守规定，不要做危险举动！ 4、如果要游泳，请在家长陪护下游泳，或到游泳馆内游泳！ 5、当有人溺水时，未成年人不要贸然去救，应及时报警或向附近成年人呼救！ 6、请同学们了解和掌握溺水自救的基本知识和技能！ 7、希望同学们切切实实遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。让我们切切实实地珍惜生命，保护好自己吧！我们的

30、安全就是父母、老师、祖国的最大心愿！ 承诺签名卡： 2016“珍爱生命，预防溺水”专项教育活动宣誓承诺签名卡 篇五：五年级防溺水教育主题班会教案珍爱生命，预防溺水 “防溺水”教育主题班会 山亭东店小学五年（5）班 一、教学目标： 1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常；了解有关生命的来之不易与宝贵，要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。 3、让学生学唱防溺水儿歌。 二、活动准备： 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水。 2、收集有关防溺水事故发生的资料。 3、制作“防溺水”主题的课件。 三、教学过程： （一）了解悲惨教训痛 1、视频导入： 今天这节

31、班会课的主题是 “珍爱生命，预防溺水”。 阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。可是很多花季少年却因为遭遇溺水，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。 2、观看视频（溺水事故） 3、无独有偶，我们来看看近期网络、报纸报道的与“溺水事故”相关的新闻。（ppt） 新闻一4月7日，在邯郸市成安县民有干渠洛疃村段，上演了一场生死救援。9岁的刘子航在捉鱼时意外落水，民有干渠水流湍急，刘子航经过500米惊险漂流，终于在丁庄村南大桥附近被洛疃村民崔风河救上岸，后又经过众人历时半小时的抢救终于苏醒。 新闻二4月9日上午，一则图文直播生命游戏的帖子出现在

32、四川泸州当地论坛。帖文显示：一名男子在与朋友打赌后跳下40米高的沱江一桥，最终沉入江中失踪。新闻三4月25日上午，市民赵先生发现称同事尤大姐前日早上路过西南路三寰广场附近一水库时发现有人落水，为救人，尤大姐跳进水库救人，结果呛了几口脏水。 （二）倾听交流感受思 1、交流感受。 听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？ 请同学谈谈你的看法? （全班讨论交流。） 小结：生命对于每个人都只有一次。人，应该珍爱自己的生命。 2、交流事故的原因。 溺水事故发生的原因是什

33、么呢？我们先来看看刚才的事例。（全班讨论交流。） 新闻一自行结伴游玩，缺乏安全意识； 新闻二意气用事，拿自己的生命当儿戏； 新闻三在无法保障自己生命安全的前提下，跳水救人。 其他的情况呢？ 3、交流事故的预防 那我们如何预防溺水事故的发生呢？（全班讨论交流。） 小结预防的经验（ppt） 我们要严格遵守“四不”： 未经家长老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去； 深水的地方不去； 不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾） （三）如何自救救护行 1、如何自救 万一不幸遇上了溺水事件，我们该怎么做呢？（全班讨论交流。） 老师引导小结： 溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，

34、然后积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（指名同学上台演示。） （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（指名同学上台演示。） （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。（指名同学上台演示。） 2、如何救护 对于落水者，我们该如何进行抢救呢？（全班讨论交流。） 老师引导小结：（ppt） （1）立即大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！”向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营

35、救，尽快拨打110求救。 （2）简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。 （3.）可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。 对于溺水者，我们该如何进行陆上抢救呢？（全班讨论交流。） 老师引导小结：（ppt） （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另

36、一手压在背部，使水排出；（指名同学上台演示。） （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。（指名同学上台演示。） （四）课堂总结惕 1、学唱“防溺水七字歌”。（ppt） 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危险，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身第二招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少

37、。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 安全二字记心中，远离危险身体好。 2、总结。同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，如果失去了生命，你还有什么！水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，防止溺水。 （五）作业：阅读下面的材料进行自我教育。（ppt） 安全知识“如何防溺水” 游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳，更不要到

38、不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能

39、逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的

40、关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 篇六：一年级四班防溺水安全主题班会教案一年级四班防溺水安全主题班会教案 -珍爱生命，预防溺水 主题班会 郑永桂 一、活动目的 1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生都要提高安全意识。 二、活动准备 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水; 2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。 三、活动过程： 1、导入：教师讲述近期发生在我

41、们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：在上、放学途中不擅自下水游泳;不在无家

42、长或老师的带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全保障的水域游泳。 3、夏季游泳溺水自救方略介绍 视频一 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; 若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; 要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 视频二 ：自救与救护 当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰

43、卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 视频三 1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; 溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，

44、另一手压在背部，使水排出; 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 4.学唱“防溺水七字歌”。 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危险，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身第二招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 防溺措

45、施要知道，不可逞能不骄傲。 安全二字记心中，远离危险身体好。 5.防溺水“四不”签名承诺活动 6.小结。 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全! 篇七：防溺水 交通安全主题班会防溺水、交通安全主题班会 卢芳芳 班会主题：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行 班会教室：初二（7）班 班会时间：2016年9月4日 教学目标： 1、 学习有关防溺水和交通安全的知识，提高防范意识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、 帮助学生改变生活中不遵守交通安全

46、的习惯和不良防溺习惯，提高辨别是非能力。 3、 增加自救常识，学会自救方法。感悟生命的珍贵。 教学准备：学生主持 教学过程： 一、导入 视频播放：CCTV-12 社会与法关于“闯红灯”和“野外游泳”的报道 主持人：观看了这些故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你在想什么?请同 学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命，今天班会课的主题是：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行 二、活动：安全知识抢答赛 主持人将全班学生分成四大组，宣布比赛规则：每组选择三名队员参加安全知识抢答赛，当主持人播报完题目，抢答的队员分别从自己站立的凳子上跳到地面，最快的人先答题。答对一题加十分，打错一题减十分

47、，分数最低的一组集体参加惩罚，惩罚就是所有队员的围城一个圈，各自坐在后一位同学的脚上，一边支撑一边朗读黑板报上的安全知识内容.。得分最高的大组奖励纪念品一份。 安全知识抢答题： （一）、判断大冒险 1、失足落水后，放松身体，头部后仰。（ ） 2、有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒、绳索等，投向落水者。（ ） 3、小学生小青在河边散步，突然发现有一人掉进河里，他马上喊叫大人过来救人。（ ） 4、游泳时，首先要看有无安全保障。（ ） 5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（ ） 6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（ ） 7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（ ） 8、不会游泳者，切勿

48、下水游泳！未成年人无救助技能不能贸然下水救助溺水者！（ ） 9、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（ ） 10、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。 （ ） 11、 在没有人行道的道路上行走，无车辆通过时，你可在道路中间行走。（错）12、 13、 14、 15、 在小区内步行经过停在路边的车辆时，要注意预防车门突然打开。（对） 行人在道路上可以倚坐在道路隔离设施上休息。（错） 你带着5岁的表弟在道路上行走。（错） 老张在朋友家喝醉酒后坚持要骑自行车回家。他对朋友说，自行车的速度慢，不会 有危险。（错） 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 严禁使用货运汽车、三轮汽车、

49、拖拉机等非客运车辆接送学生。（对） 小明说：“我的车技很好，我可以脱手骑车。”（错） 上学要迟到的时候，所以我们可以骑飞车。（错） 道路上虽然危险多，放学后在路上玩耍只要随时小心即可。（错） 校园里路宽车少，所以我们可以在校园的道路上追逐奔跑。（错） 乘坐公车上学时我们可以和司机叔叔聊天以打发无聊的时间。（错） 爸爸骑摩托车带你回家的时候行驶在非机动车道上。（错） 一天晚上，你跟爸爸、妈妈一起到爷爷家吃饭，爸爸喝完酒后，骑着摩托车要带着 你和妈妈回家。（错） 24、 25、 26、 27、 28、 自行车不可在快车道上行驶。（对） 疲劳驾驶没关系，喝点咖啡浓茶就可以了。（错） 爸爸酒后驾车从来没出过事情，所以酒后驾驶也没什么大不了的。（错） 高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。（对） 走路时，要思想集中注意来往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。（对） （二）知识大考验 2、遇到有人需要急救，急救电话是多少？ 3、游泳前要做哪些准备活动？ 通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。做徒手操：（体育课老师