课程成就学生——校本课程学习心得体会.doc
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1、课程成就学生校本课程学习心得体会201x年x月xx下午,我在经开区实验小学参加了区教研室组织的校本课程培训学习,在培训的过程中,对于校本课程的认识经历了一个由理论到实践、由陌生到熟悉的过程,市教研室周文胜主任的报告引起了我的很多思考,对我触动很深:一、思想上,剔除了自己原以为“小题大做”的错误认识,对“教育”有了新的认识,明白作为一个教育工作者要有责任学习理解国家10年中长期教育改革与发展纲要,为每一个学生提供合适的教育,发展每一个学生的优势潜能。同时,学校应该把每一个细节都指向崇高的教育追求。二、知识上,这是第一次系统地学习校本课程知识,从课程到校本课程,再到课程规划,在概念上有了初步的认识
2、,但还不够深入。明白课程非等同于课程表上的内容,广义上讲,凡是教育者有计划地安排学生学习机会的过程,并使学生获得知识与技能,丰富活动体验。它是蕴含着内容与过程,一种教育活动。三、境界上,我认为对一个教育者来讲,人间处处、时时是教育,凡老师有目的参与的能影响学生的活动都是课程。作为一个学校,要重视学校课程规划,改善课程,改变一成不变的教育形式和模式。没有学校课程规划就没有课程管理。四、形式上,大体了解了课程的不同视角的分类,基本弄清了学校课程规划的定义和内容,理清了教务管理/教学管理/课程管理的差别,掌握了校本课程的定义及校本课程目标(学校的教育哲学),明白了学校教育哲学的基本呈现形式。待添加的
3、隐藏文字内容1五、行动上,将以这次学习为契机,改变观念,认清形势,即时利用暑假时间,认真组织我校教师学习理论知识,先按照教研室的要求做起来,边学习边规划边完善。我相信,在区教研室领导的指导下,只要我们乐于进取乐于学习乐于奉献,我们的工作就一定能扎扎实实地开展下去,并不断获取更多的进步。29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4C
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