百姓宣讲小分队经验材料.doc
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1、百姓宣讲小分队经验材料 百姓当主角 传播正能量积极探索理论宣讲新模式(东宁县委宣传部)今年以来,黑龙江省东宁县积极探索理论大众化的有效途径,在贯彻落实党的群众路线,推动马克思主义大众化的宣教方式上不断创新,成立了正能量百姓宣讲小分队,把话筒交给群众,让百姓当宣讲员,用朴实无华的语言,春风化雨的方式,讲述百姓身边的“正能量”,共铸中国梦。在东宁的百姓宣讲员中,既有先进模范人物、教师、医生、学生,退休干部,也有个体老板、出租车司机、低保户和普通农民,上到近70岁的老人,下到10岁的孩童,囊括了全县各领域、各层面、不同年龄段的宣讲员。目前,东宁县已组建正能量百姓宣讲小分队30多支,登记宣讲员200多
2、人,开展宣讲交流活动180余场次,受教育群众近三万人,在提升公民道德素质、引领社会风尚、凝聚发展力量,助推县域经济社会健康发展方面发挥了积极作用。2013年跻身全省十强县,农民人均纯收入全省第一,城镇居民可支配收入全省第二,成为全国平安县、全国文明县、全国生态县和全国科技进步示范县。一、因势而谋、弘扬正能量,积极探索理论大众化宣讲新模式。当前,社会思潮多元多变,凝聚共识的任务更加艰巨,面对新形势,新任务,新挑战,宣传思想工作必须改革创新。尤其是理论宣讲工作更是要打破传统的工作方式,寻求突破,不断增强理论宣传工作的吸引力和感染力。如何创设贴近生活、贴近实际、贴近群众、贴近时代的宣教载体,弘扬主旋
3、律,唱响时代主题,使理论教育走进老百姓的心坎里,更好地推动马克思主义理论的大众化,贯彻落实党的群众路线,成为当前我们深入思考和研究的问题。带着这一课题,2013年年初,东宁县委宣传部成立了由县委理论工作者、宣传委员、村镇干部和居民百姓组成的专题调研组,深入全县机关单位、学校、企业、工厂、超市、小区物业、居民家中、田间地头展开调研,广泛征集不同人群对宣讲工作、宣教载体的意见和建议,通过发放调查问卷和现场走访等形式,我们发现以往的宣讲工作存在以下问题:一是大多数宣讲员都是由党政机关干部和理论工作者担任,在宣讲的过程中理论性较强,概念化的东西较多,群众语言运用不好,缺乏鲜活的实例,比较机械枯燥,听众
4、难以入心入耳;二是宣讲的形式过于传统,墨守成规,缺乏新意。一般是一个人讲一堂课,时间比较长,模式单一,比较注重“灌输式”的说教,宣讲效果不尽理想。与此同时,在实地调研中我们发现,无论是在社区中,还是乡村里都会活跃着这样一些人,他们能言善讲,周围的人愿意听他们说,喜欢听他们讲的故事,他们是周围人的“意见领袖”;还有一些人的身上有很多值得我们学习的闪光点,在他们的生活中有很多看似平凡,却充满着“正能量”的先进事迹,而这些闪光点和先进事迹正是我们要学习、要传播、要宣讲的内容。他们身上的这些闪光点可能没有那么突出、那么高大、那么完美,可能就是简简单单的助人为乐、志愿服务,也可能是拾金不昧、孝老敬亲,但
5、正是这一点一滴的真善美,让百姓群众可看可学,带动一方群众,让他们的“正能量”能够在社会上有效传播。于是产生了这样的新思路:请这些“百姓英雄”、“民间老师”走上讲台当宣讲员,实现发动群众教育群众传播主旋律的目的。经过反复研究和论证,我们决定成立东宁正能量百姓宣讲小分队,把舞台和话筒真正交给百姓,用身边事做主题,在生活中找主料,以百姓的视角,朴实无华的语言,讲述发生在自己身边的“正能量”,特别是一些百姓关心的话题和凡人善举,通过群众喜闻乐见的宣讲形式,把党的重大决策部署和中心工作融入到群众日常生活中,使党的主张与反映群众心声有机统一,变“灌输式”为“互动式”、“概念化”为“形象化”、“理论化”为“
6、通俗化”,进一步提高党的创新理论和重大形式政策宣讲的吸引力、感染力,达到小故事见大智慧,平凡事有大感动,用“微事迹”传播“正能量”,实现百姓群众的自我教育和自我提高。二、应势而动、精心组织,确保百姓宣讲活动扎实开展。为了确保百姓宣讲活动扎实深入开展,根据东宁实际情况,东宁县委宣传部多次召开专题会议,对活动开展过程中可能出现的问题进行了充分考量,围绕谁来讲、讲什么、在哪讲、谁来听,采取什么形式和机制确保活动顺利开展等做了科学细致的安排。1、多渠道选拔宣讲员,组建宣讲队伍。在宣讲员的选择上,突出强调宣讲员的基本条件:拥护党的基本路线和方针政策;在群众中有一定感召力、影响力;热心社会宣传和宣讲工作,
7、具有一定的表达能力;能用群众语言生动活泼地讲理论、说形式、议是非,善于运用群众身边人、身边事深入浅出地析事明理、解疑释惑。在此基础上,通过四种方式选拔宣讲员,组建宣讲队伍。在基层党委选拔宣讲员。采取自下而上的方式,通过开展座谈会、宣讲交流、宣讲比赛的方式,优中选优,层层选定宣讲员。由党支部选拔优秀宣讲员推荐给党委,再由党委选拔推荐给县委,组建县级宣讲小分队。比如卫生党委的黄蕾,李雪;教育党委的胡兰、李荣。通过各类表彰会发现百姓宣讲员。三八节巾帼英雄、五一劳动模范、七一优秀党员以及十佳公仆评选、孝老敬亲模范、文明出租车司机等都是我们重点挖掘和培树的对象。比如东宁县司法局局长李长顺、牡丹江十大杰出
8、母亲王贵芬、回乡创业的大学生李贵玉。深入民间挖掘百姓宣讲员。深入基层,通过走访,动员、面对面交谈等方式,在民间发现挖掘百姓宣讲员,比如东宁德克士老板蔡振榜、都邦保险公司经理魏臣、社区居民刘玉明、东宁镇一街村村民耿艳春。自愿报名当选百姓宣讲员。通过在电视台、报纸、网站发布信息,招募百姓宣讲员,吸引百姓主动、自愿报名参加。比如社区居民王永高、王鸿雁、高桂华。2、健全机制,为宣讲活动提供有力保障。年初制定出台了关于组建东宁县正能量百姓宣讲小分队开展百姓宣讲活动的实施意见,提出了“有组织领导、有活动场地、有宣讲人员、有精神内涵、有活动记录”的“五有”要求,在此基础上,相继建立健全了一系列制度,确保百姓
9、宣讲工作科学、稳步、有效推进。建立审核准入机制。对宣讲稿件严格把关,一要真实,宣讲内容必须是发生在身边的真人真事,是百姓群众亲历、亲闻、亲为的生动鲜活故事;二要典型,通过小切口反映大主题,通过讲述具有代表意义的点滴小事,宽层面、多角度地阐释其内涵实质,唱响时代主旋律;三要有教育性,宣讲内容要积极健康向上,能够教育人、鼓舞人、引导人,催人奋进;四要用百姓语言,脱离演讲模式,实话实说,朴实无华。建立联席会议机制。由宣传部牵头,定期召集各党委宣传委员、镇村宣传干部和宣讲小分队负责人,就一个时期内宣讲工作中遇到的问题进行集中研讨,并就下一步的宣讲工作进行安排和部署。在百姓宣讲小分队建立初期,百姓宣讲员
10、遇到的一个普遍问题就是语言把握不好,在宣讲的过程中很难跳出慷慨激昂的演讲模式,通过召开联席会议,就出现的问题进行分析探讨,最终决定从修改宣讲稿,培训宣讲员、邀请百姓互动着手解决这一难题。建立互动交流机制。全县各宣讲小分队在开展宣讲活动的同时,不定期组织开展宣讲交流活动。道河镇和农业局利用“农民技术讲堂”,开展了“致富故事”宣讲交流活动;卫生局党委和教育局党委深入老黑山镇大甸子村,联合开展了“健康文化进乡村”宣讲交流活动;东宁镇宏源社区和绥阳镇绥阳社区利用远程教育平台,开展多次宣讲交流活动。通过宣讲交流,推动了各宣讲小分队相互学习,共同提高。建立督办测评机制。指派专人组建督办督查队伍,层层督办,
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