用接纳成就孩子的一生.doc
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1、用接纳成就孩子的一生用接纳成就孩子的一生 收到书首先就被书的精美深深的吸引,有想读的欲望。封面上母女俩面向大海,相互依偎,好温馨的画面! 当时就很期待能有幸读到此书,总如愿以偿,当然是一睹为快了。捧起书来一连读了几章,真的是感触颇多。 本书从表兄弟俩的小对话开始,一个是在中国的教育体制下我们培养出来的优秀学生,一个是为了自己的爱好而坚持的美国孩子,他们有着不同的人生观和价值观。表哥聪明好学,品学兼优,考上了国内一流的大学又到美国攻读博士,但是他最终的目的就是学一个好的专业将来有份好的工作,没有喜欢不喜欢之说。而表弟则不一样,他有自己的爱好和理想,爱好音乐为了自己的爱好和理想生活,过得充实而又快
2、乐。这就是不同这就是差距。看了这篇文章我就想,我们的孩子能否有表弟一样的思想和为自己的爱好而活的快乐生活。我家宝贝长大了是否能够从事自己喜欢的职业,去享受工作带给他的愉悦。我家宝贝我和老公是这样想得,成绩并不能代表一切,只要孩子上课认真听讲,考试尽力就行了。并不需要为了那几分之差额外多付出太多的时间,腾出那富裕的时间干自己喜欢的事情,比如,看书,鼓捣一些乱七八糟的东西。这也和文中表弟不愿为那几分多花上六七个小时的做法不谋而合。做自己喜欢做的事,勇于去尝试,即使输了也是人生收获,只有真正喜欢,才能全身心投入,只有全身心投入才会干的更好! 书中读博士是为了什么一文中,我最关注的就是那个美国师兄。读
3、博士两年多突然对种葡萄产生了浓厚的兴趣,于是停学跑去种葡萄。两年后,他又回来了,继续读这与种葡萄八杆子打不着的医学专业。他和同学们讲起种葡萄的事也是眉飞色舞滔滔不绝。有人问他为什么不一辈子种葡萄?他说深入进入以后觉得当业务爱好很好,但是做终身职业并不合适,他更喜欢把主要精力放在研究工作上。他回来继续读博士的目标很明确:毕业后要去哪个研究机构,跟哪个导师做博士后研究,做哪方面的研究,所有一切全都计划好了。因为目标明确,所以几年间一直朝着这个方向努力,不断地储备实力和人际关系,在同学们前途未卜的时候,他先谋而后动,已经有了明确的去处。这个同学从高中起就尝试在很多行业打工,在大学也曾换过专业,假期还
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