开展“书香校园 悦读人生”活动方案.doc
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1、尉犁县第六小学开展“书香校园 悦读人生”活动方案校园文化建设是学校办学水平高低的重要标志,也是学校精神风貌的具体体现,对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。县教育局组织开展的“书香校园 悦读人生”活动很有必要,也很有好处,对培养广大师生的阅读能力和阅读技能,丰富校园文化生活,提高校园文化品位具有极大的推动作用。为认真落实尉教科字2013243号关于开展“书香校园 悦读人生”读书活动的通知文件精神,进一步加强我校校园文化建设,争创“书香校园”,特制定本实施方案。一、指导思想活动坚持以科学发展观为指导,以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的,以“书香校园 “悦”读人生”为主题,
2、以“阅读积累”为突破口,以丰富多彩的读书活动为载体,激发师生读书热情,营造书香氛围,培养学生高尚的道德情操,提升教师高雅的审美情趣,促进优良学风和校风的发展,打造书香校园、和谐校园。二、活动口号 “书香校园 “悦”读人生”。 三、活动内容 1.营造书香校园:开展读书活动,提高读书能力,养成良好的读书习惯,师生共建书香校园。通过阅读,使师生与人类崇高精神对话,从而增强师生文化底蕴,荡涤心灵,提升素养,为生命成长奠基。2.构建高效理想课堂:通过读书活动,提高教师素质,提高课堂教学效率。教师要用先进的教育理念指导教学,尊重学生的主体地位,着眼于学生的全面发展。3.师生共同写作:在要求学生写读书笔记、
3、日记的同时,教师更应“下水”积极写作。教师在写随笔的过程中,体验生活,反思自己,表达教育思想和理想,用充满激情的智慧语言熏陶学生。4.引导学生学习国内外优秀儿童文学作品,并尝试写作,让学生在深入观察生活、细致描绘生活的过程中接受文学熏陶,丰厚文学积累,增加情感体验,发挥创造潜能,提升儿童的人文素养,并逐步形成办学特色。四、领导小组组 长:热依木依沙克副组长:张明、吾买尔艾买提组 员:全校语文老师、班主任五、实施办法(一)营造书香校园环境。以校园文化建设为重点,优化校园环境,让校园弥漫书香气息,努力为师生创建一个优雅的阅读环境。 (1)让图书“走出”图书室。 在校园的长廊、过道、宣传栏布置师生作
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