学会感恩与爱同行主题班会说课稿.doc

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1、学会感恩 与爱同行主题班会说课稿 石麟小学 陈镇尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！我是16号选手石麟小学一年级十二班的班主任陈镇。我与大家交流的班会主题是“学会感恩 与爱同行”。我将从说主题解读、说设计理念、说班会目的、说班会准备、说活动组织及说进程步骤等六方面展开我的说课，有不妥之处还望批评指正。一、说主题解读现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心

2、，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让学生能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“学会感恩 与爱同行”为主题的班会。二、说设计理念基于注重儿童知、情、意、行统一的主旨，引导儿童知道感恩，学会感恩。在活动中，我力求体现以下几方面的统一：1、预设与生成的统一。短片导入互动交流情境表演拓展延伸。2、自主与指导的统一。学生自主、合作、探究的学习方式与教师指导下的接受学习相辅相成。3、传统教法与现代多媒体展示的统一。再现情境，激发兴趣，优化教学。三、说班会目的及预想效果根据班会课的特点和学生实际情况，我制定了以下教育目标：1.体会父母的辛劳，明白感

3、恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。2.引导学生弘扬中华传统美德，培养学生知恩、感恩、图报的思想感情。 四、说班会准备为了更生动、更有效地达到这一目的，我和我的学生们做了如下的准备 ：1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。 2、收集有关“感恩父母”的材料。3、将有关资料制作成多媒体课件。4、准备调查问卷。五、说活动组织这是一堂主题班会，要避免说教性，直白的说教很生硬呆板。因此我采用了创设情境、欣赏歌曲、讨论交流、诗歌朗诵等组织形式。六、说进程步骤本次感恩主题班会我设计了以下几个步骤。一 、短片导入、品味感恩1、根据学生实际组织学生观看视频游子吟。2.指导学生配乐朗诵游子吟。3、进行观

4、后感的小组交流，合作探究学习。讨论你最感动的是什么？【设计意图】：让学生感受到父母之爱其实是无处不在的，正是因为这种爱是那样的平凡和普通，因此，我们常常没有留意，觉得是理所当然。因此，通过这个环节就是让学生感受母爱，品味感恩。二、交流互动，表达感恩1、小调查：这个星期天是母亲节。你是否了解你的妈妈？（1）、你妈妈的生日是_。（2）、你妈妈的体重是_。（3）、你妈妈的身高是_。（4）、你妈妈穿_码鞋。（5）、你妈妈喜欢颜色是_。（6）、你妈妈喜欢水果是_。（7）、你妈妈喜欢的花是_。（8）、你妈妈的爱好是_。2、你想对妈妈说什么？3.观看短片妈妈，洗脚。4、表演快板孝敬父母十要求。5、拍手歌孝敬

5、父母人人夸。【设计意图】：通过这五个环节，使学生在体验、品味的基础上，表达对父母的感恩之情。三 、情境表演，感悟感恩1、老师讲述歌曲感恩的心的创作由来。歌曲是根据一个女孩的经历创作而成，以此来勉励教导所有所有的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人。2、学生代表表演手语歌感恩的心。目的是创设情境，以情感人，以境悟恩，再次点燃学生感恩之情。四、拓展延伸，行动感恩讨论交流：除了父母，生活中我们还要感谢哪些人？你打算怎样用行动感恩？为父母、老师、同学做一件事。【设计意图】：通过讨论，拓展升华本次班会的主题思想，并将感恩之情转化为行动。以上就是这次主题班会学会感恩 与爱同行的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。最后，值此母亲节到来之际，祝天下母亲节日快乐！ 谢谢大家！