科教科关于医院内涵建设总结.docx
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1、科教科关于医院内涵建设总结科教科关于“医院内涵建设年”自查总结根据医院今年 “医院内涵建设年”活动实施方案,以及年初制定的目标任务,总结如下:一、科研任务建立并实施科研教学的激励、引导和考核制度,明确要求重点学科和学科带头人的科研教学数量、质量,并与学科管理、职称聘用挂钩。目前我院在研科研项目7个,其中合作省级科研课题3个,独立开展省级科研课题2个,市级科研课题2个,与市疾控中心合作科研课题自贡市8月龄儿童麻疹抗体水平现状研究项目,于下半年顺利通过伦理委员会,目前课题正式实施。加大了我院新技术、新业务推广应用管理,鼓励科室积极开展引进新技术,今年我院组织检验科肠道致泻性大肠埃希菌血清型分布及耐
2、药性监测、儿保科过敏原皮肤点刺试验申报了XX年自贡市引进医学新技术推广新成果奖。全院医务人员今年发表公开刊物331、科研力量薄弱,项目负责人在开展项目的时候所花的时间和精力不够,造成科研项目推进缓慢。2、科教科下科督导科室内开展的“三基”培训,许多科室流于形式,没有认真对待,完成任务了事,尤其是年轻医生对待继续教育学习态度不够端正,没有真正掌握“三基”,科主任重视力度不够,对保障医疗安全也埋下了隐患,部分小的业务科室对待科室业务学习,“三基”培训不削一顾,极不重视。3、重点专科的科室,没有进行重点专科管理,人才梯队不合理,科室内涵建设不够,科主任需加强管理。4、新技术新业务的开发意识不够,外出
3、学习新的技术没有引进回医院开展。5、科室管理资料散乱,归档不完整。许多工作干完就完,没有留下可备查的资料,造成科室管理存在缺陷。二一三年十二月十八日 2022科教科总结 1600字 科教XX年工作总结一、医高专实习情况为了让医院带教及治疗水平更上一层楼,让实习学生学有所得,成立科教科,下设内科、外科、护理部、药剂检验四个教研室,由6位教研室组长和四个秘书共同制定教学大纲及各科室教学管理。医药高专四个专业(全科医学、检验、药剂、护理)共 40个学生于XX年7月9日到我院报到,在学生接待会上,院领导及科教科对来院学生热烈欢迎,并对教学、住宿、安全等相关事宜作具体安排。学生共分为13个组,轮转科室1
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