论流行文化对青少成长的影响.doc

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1、论流行文化对青少年成长的影响 摘要：流行文化越来越成为青少年生活中的一部分，而且深刻地影响着当代青少年的生活方式、价值观念、情感认知。它对青少年成长的影响不仅有积极的方面，同样也存在消极的方面。促进青少年的健康成长，不仅需要为青少年营造良好的文化氛围，而且应加强对青少年流行文化的引导，保证其正确的价值导向。 关键词：青少年；流行文化；影响 青少年时期是人生的黄金时代，这期间正是青少年生理发育、心理发展以及世界观、人生观和价值观确立和成熟的关键时期。青少年所处的环境，特别是文化环境对他们的健康成长和成才有着至关重要的影响。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，各种不同层面、不同性质的社会文

2、化形态对于青少年群体的影响越来越大。 一、青少年流行文化的表现 流行文化对青少年的影响主要分为物质层面和精神层面，它是青少年思想和行为的集中反映，主要体现在青少年的服饰、发型、装扮、语言、娱乐方式和行为态度等方面。 （一）物质层面 服饰常常被人们称为“流动的建筑”，是人类文明的一个重要构成部分，体现了青少年个性表达的需要和审美判断；同时服饰也具有艺术欣赏的价值，这就使得服饰成为青少年表现自我、满足自我的不可或缺的表达。影视文化已经构成人类生活的重要部分，尤其对青少年的思想产生着重要影响，青少年对于各种款式的电视、计算机越来越热爱，青少年中还普遍存在着追星热、韩剧热、美国大片热等，影视文化以崭新

3、的艺术表现和丰富的表达功能，把认识、教育、审美、娱乐和休闲统一起来，成为青少年日常生活中越来越有影响力的一种事物。 （二）精神层面 词汇的变化是当代社会发展、精神文化变迁的一面镜子。在当代社会，词汇的变化也反映在流行文化中，突出表现为在青少年群体中出现了反映其精神面貌的新词汇和流行语。言语文化是青少年交往中的又一大流行现象，如网络文学、网络流行语、符号文化和自嘲恶搞言语等，现代青少年言语文化主要是在网络技术手段上发展的，展现了青少年的喜怒哀乐。 二、流行文化对青少年成长的影响 （一）流行文化对青少年成长的积极影响 第一，有助于培养青少年热爱生活、享受生活、快乐生活 流行文化具有鲜明的表征性和有

4、效的释放性，它调剂着青少年五彩斑斓的生活。青少年可以肆无忌惮地抒发自己的真实想法、思想、情感和感触，从而真正体会到自己的真实存在，青少年纷纷乐此不疲地听流行音乐，读流行杂志，看流行影片，说流行话语，穿流行服饰，以此寻找直接的肉体快感、享受世俗的欢乐、满足自己的自然本性。因此，校园路上经常会看到学生耳里塞着mp3或mp4，操场上不乏打球、早练的身影，青少年还常光顾健身房、KTV、高级餐馆等校外娱乐饮食场所。通过这一系列轻松愉快的活动方式，青少年释放了学习生活中的紧张压力，并逐渐形成了积极面对生活、热爱生命、享受生活的价值取向。 第二，有助于青少年养成创造性、多元性、积极的非理性思维方式 流行文化

5、的传播与推广，影响着青少年形成创造性、多元性、非理性的思维方式。首先，形成创造性思维方式。流行文化崇尚个性、新潮、前卫、刺激、叛逆和创意，这有利于身历其境的青少年养成创造性思维方式，催生了一批年轻的网络作家、网络明星和创新小发明家。其次，形成多元性的思维方式。本身具有多元化价值取向的流行文化可以使接纳性较强的青少年文化视角多元化，文化选择多样化，形成和发展多元性的思维方式。再次，形成积极的非理性思维方式。流行文化以非理性为支撑，它的知识是个性的，极力鼓吹“跟着感觉走”、“走自己的路”等非理性情绪，受其影响，青少年思维少受条条框框的限制，思想少受权威或成人的左右，能够比较率真、直白、大胆地表达自

6、己的思想。 （二）流行文化对青少年成长的消极影响 第一，沉溺其中，影响学业与健康成长 青少年流行文化因其特点极易受到青少年的青睐与喜爱。但是他们年龄较小，身心各方面都处在发展过程中，虽然对新事物的接受能力强，但自我控制能力、对外界事物的辨别、批判能力不高，他们一旦对某种流行文化产生兴趣，常常会沉溺其中，不能自拔。对流行文化的过分沉溺，会直接干扰青少年正常的学习与生活习惯，影响其学业成绩与健康成长。 第二，过分追求娱乐，诱发道德问题 流行文化倡导物质至上的消费主义和享乐主义。流行文化本质上是一种消费文化，其文化产品实质上就是商品。为了促进文化商品的消费，流行文化总是通过各种缤纷的形象和华丽的包装

7、，竭力刺激人们的欲望需要，不断向人们推销消费至上的理念和享乐主义的价值观。青少年分辨能力差，很容易沉湎于平庸的娱乐和无聊的消遣之中，以暂时逃避日常生活的责任及其单调乏味的学习、工作。此外，流行文化强烈的娱乐性还常将青少年引入虚拟社会交往之中，混淆现实与虚拟的界线，使他们的道德认知与判断能力、尤其是道德实践能力弱化，并引发一系列的社会道德问题。 三、应对流行文化对青少年成长影响的措施 第一，规范流行文化的发展。 充分调动流行文化内部的积极因素，使流行文化向健康理性的方向发展；弘扬主流文化，通过主流传媒来遏制商业传媒的泛滥，通过宣传主流价值观念来消解商业传媒对青少年的负面影响；加强流行文化的立法与

8、执法，严厉打击各种黄色文化对青少年的腐蚀。以正确的价值方向引导流行文化。为青少年的成长营造一个良好的文化氛围。 第二，有效发挥家庭和学校的教育功能，提高青少年的文化鉴赏能力 从社会功能来讲，学校和家庭都应该是主流文化的倡导者和捍卫者，青少年之所以会被各种形式的流行文化所俘虏，不是因为学校和家庭教育功能的缺失，就是因为他们的教育功能没有有效发挥。所以，学校教育、家庭教育的理念更新和方法改进显得尤为重要。如学校应了解青少年流行文化形成的规律，要加强对青少年价值观念的引导，使之形成正确的价值取向。虽然现代家庭的某些教育功能已向社会转移，但家庭对青少年教育功能的全面性，却是专门化的教育机构所难以达到的

9、。某些特殊的教育职能，只能依赖家庭这个场所才能得到良好的发挥。家长应该学会如何有效地和子女沟通，挖掘他们的优点，而不是一味的指责和贬抑他们。只有充分改进学校和家庭的教育理念、模式和方法，提高青少年的文化鉴赏能力，才能削弱青少年对主流文化的反叛心理，从而降低青少年流行文化对青少年的负面影响程度。 参考文献： 1陈万柏，张耀灿.思想政治教育学原理M.北京：高等教育出版社，2007. 2林祟德.青少年身心发展特点J.北京师范大学学报，2005（1）. 3张玉霞.青少年流行文化研究J.当代传播，2007，（5）. 4王彬.大众文化对青少年一代的影响J.青年研究，2001，（1）. 5许传新.论当代青少年流行文化的特征J.山西青年管理干部学院学报，2008，（3）.