全校各班级奋斗目标和班主任教育格言集锦.doc

《全校各班级奋斗目标和班主任教育格言集锦.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全校各班级奋斗目标和班主任教育格言集锦.doc（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、全校各班级奋斗目标和班主任教育格言集锦姓名赵珍宝班级高一（1）班班级奋斗目标卓尔不凡，不断超越教育格言用知折服学生，用行影响学生，用爱感动学生。姓名盛徽班级高一（2）班班级奋斗目标规范，有序，积极向上教育格言教育根植于爱姓名史睿班级高一（3）班班级奋斗目标厚积分秒之功，始得一鸣惊人。教育格言其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。姓名吕文慧班级高一（4）班班级奋斗目标成人成才，追求卓越。教育格言人之性，教也；人之情，育也。姓名陈小燕班级高一（5 ）班班级奋斗目标努力成就梦想。教育格言培养人就是培养他对前途的希望。姓名侯照平班级高一（6 ）班班级奋斗目标做人是根本，学习是天职。教育格言教育的艺术不

2、在传授，而在鼓舞和唤醒。姓名陈波班级高一（ 7）班班级奋斗目标净，静，竞，敬教育格言玉不琢，不成器。人不学，不知义。姓名孙琳班级高一（8）班班级奋斗目标志当存高远，勤奋铸辉煌！教育格言播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。姓名赵婕班级高一（9）班班级奋斗目标不抛弃（理想），不放弃（希望），尽自己的努力做到最好教育格言用教育点化和润泽生命姓名李静班级高一（10）班班级奋斗目标我快乐，我付出，我成长教育格言勤学好思，多疑善问；青春飞扬，团结奋进；科学发展，共铸辉煌。姓名张玉清班级高一（11）班班级奋斗目标拼搏创造未来，努力成就未来。教育格言愚者指望明天，智者利用今天。姓名仇燕

3、班级高二（1）班班级奋斗目标热爱生活、学会生活、享受生活教育格言靠别人撑起的天空再美丽也不会出现彩虹姓名徐玥班级高二（2）班班级奋斗目标自信、自立、自强教育格言人尽其力，力尽其责姓名李德三班级高二（3）班班级奋斗目标以礼待人，创建宾馆式的卫生班级教育格言热爱生活是热爱学习的前提姓名林菊芳班级高二（4）班班级奋斗目标构建班级和谐家园教育格言用心灵与学生沟通，和同学们共同成长。姓名王中建班级高二（5）班班级奋斗目标努力拼搏，永不言弃，争创优秀班级教育格言行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高姓名余潇班级高二（6）班班级奋斗目标对自己有超强的责任心，对班级有超强的荣誉感，对梦想有超强的行动力！教育格言

4、爱是最好的教育。姓名汪阳班级高二（7）班班级奋斗目标创一流班级，做最好自己教育格言博学笃行、爱众亲仁姓名方薇班级高二（8）班班级奋斗目标好学、快乐、分享，我的班级我做主！教育格言爱在左，责任在右。用心传教，以爱育人。姓名欧惠宁班级高二（9）班班级奋斗目标营造积极向上的氛围，让班级成为每一个人展示成功的舞台。教育格言培养人就是培养他对前途的希望。-马卡连柯姓名唐婉容班级高二（10）班班级奋斗目标积跬步，至千里；汇小流，成江海。教育格言千教万教教人求真，千学万学学做真人。姓名董晓萍班级高二（11）班班级奋斗目标耕耘今天，收获明天。教育格言态度决定一切，习惯成就未来！姓名邱继祥班级高二（12）班班级

5、奋斗目标自尊、守纪、健康、优秀教育格言教育应该成为人的自由自觉的追求姓名匡海霞班级高三（1）班班级奋斗目标勤奋并快乐着，成长并幸福着。教育格言教育的关键在于使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。姓名张昌梅班级高三（2）班班级奋斗目标博学睿思，勤勉致知教育格言千教万教，教人求真；千学万学，学做真人姓名唐燕进班级高三（3）班班级奋斗目标对自己负责，对自己的将来负责教育格言动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。姓名李宏凌班级高三（4）班班级奋斗目标谦恭友爱，宁静致远教育格言以诚感人者，人亦诚而应姓名袁玉萍班级高三（5）班班级奋斗目标团结合作，积极进取教育格言热爱每一位学生，欣赏每一位学生。

6、姓名陆杨班级高三（6）班班级奋斗目标我学习，我进步；我努力，我快乐。教育格言热爱自己每天的工作，欣赏学生每天的进步。姓名丁礼桃班级高三（7）班班级奋斗目标开放成长教育格言多一点努力，多一点自律，多一点宽容，多一点赏识。姓名张雪峰班级高三（8）班班级奋斗目标团结的集体，奋斗的个人。教育格言关注每一个细节，欣赏每一个学生。姓名赵蓉班级高三（9）班班级奋斗目标班风正，学风浓，团结向上。教育格言关注每个学生的终身发展。姓名李顺芳班级高三（10）班班级奋斗目标让每个学生都感受成功的快乐教育格言授真理，不欺、不瞒、不骗；育栋梁，不急、不躁、不馁。姓名王翥班级高三（11）班班级奋斗目标人人奋进，人人不落后教育格言最美的年龄为最美的梦想作最大的努力姓名水涛班级高三（12）班班级奋斗目标德先乐学，规范卓越。教育格言信赖，尊重，让每个学生都拥有灿烂的笑容。姓名周芸班级高三（13）班班级奋斗目标明志 乐学 和谐教育格言教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。